优，老师同学眼里的好学生，家长眼里的别人家的孩子。要是许盛能够多和这种优秀学生交流，相信一学期耳濡目染下来，定会发现人生真正的道路，树立起正确的学习观和价值观。
没有教不好的学生，只有不努力的老师。
于是许盛站在教师办公室里不到三分钟，发现孟国伟找他谈话的内容和预想的不太一样。
孟国伟骂归骂，骂完话题一转：“刚分班，对班级同学是不是还不太熟悉？”
许盛把检讨交上去，孟国伟低头看了一眼，通篇鬼画符，也不知道他是怎么照着念完的，第一个被划掉的“操”字倒是写得很标志。
许盛交完检讨说：“是不怎么……”不怎么熟。
‘熟’字还没来得及说，孟国伟又说：“不熟悉不要紧，同学之间交往得主动一点，积极参与，多联系联系就熟了，这样，我给你介绍一下咱班邵湛同学。”
邵湛。
这个名字许盛有印象。
就是张峰昨天念叨半天却没见着，拉了年级第二二十多分的那位学神。
但是这话听着不对。
介哪门子的绍？
孟国伟喝了一口水，大有要讲三天三夜的架势：“咱班邵湛同学……”
孟国伟和许盛想得完全不一样，他以为昨天他已经说得够清楚了：你少管我，我也不招惹你，大家相安无事。
这要搁了其他老师，保准懒得再多花精力在他身上。
许盛虽然不清楚孟国伟葫芦里到底卖的什么药，他直了直身子，打断道：“我不想认识。”
他这话显然说得晚了一步。
身后传来一声：
“报告。”
第四章
这个点办公室里的人很多，都是各班赶着升旗仪式结束来办公室交作业的课代表，但这一声听着实在让人难以忽视，像炎炎夏日里突然冒出来的一股凉气。
难以忽视之余甚至有一丝耳熟，以至于许盛在这片喧闹得如同菜市场的地方将“报告”这两个字听得格外清楚。
“你来得正好，”孟国伟放下水杯，“作业收齐了？”
“差一份。”
许盛漫不经心地垂着眼，先看到一抹灰蓝色校服衣角，然后身侧那人把一叠作业放到桌上，于是许盛目光往上挪两寸，看到一只骨节分明的手横在眼前。
腕骨突出，手指很长。
孟国伟想问差谁，看到边上刚从检讨台上下来的那位就反应过来这问题压根不需要问，又说：“你昨天请了假，对班级里人还不太熟悉。刚好这位没交作业的人就在这，你们……认识认识，以后收作业也方便。”
“我从来不交作业，方便不到哪儿去。”
许盛说着看到了边上那位学神的正脸，邵湛也正好闻言向他看去，四目相对间，他嘴里剩下的那句“还有别的事没有”转了个弯：“……怎么是你？”
还是那身过于板正的校服。
少年由于肤色白，头发衬得异常黑，五官其实长的很突出、全靠那一副“离我远点”的冷淡表情才冲淡一部分五官带来的侵略性，往那一站仿佛整个人都和周遭隔开了。
许盛之前那个关于“六中校服有那么好看吗”的问题得到了答案，因为在办公室那么多穿校服的人里头，只有他穿得出挑罢了。
孟国伟简直喜出望外，欣喜之情溢于言表：“你们认识？”
何止是认识。
连过节都有了。
两人几乎同时回答——
许盛：“算是吧。”
邵湛：“不认识。”
许盛：“？”
邵湛这句不认识说得一点起伏也没有，冷淡至极。
孟国伟被他俩弄得有点糊涂，摸不着头脑地想那到底是认识还是不认识？
许盛现在说不上是什么心情，他一晚上都在写检讨，边写边咬牙，心说要是让他知道是谁、半夜没准能冲进对方寝室蒙被子打一顿，结果对方压根不记得这事。
“宿舍楼，三千字检讨，”许盛说，“或者我提示得再明确一点，墙。”
邵湛昨天请了假，晚上坐车往学校赶，走到宿舍楼门口看到有人在翻墙，确实没在意翻墙的到底是谁，宿舍楼里进进出出，也有不少回寝室之后换下校服的。这会儿才把面前这人和刚才隔着一长排距离走到升旗台上，张嘴第一句话说完就引发全校轰动的人联系到一起。
邵湛明显是没什么话想说，垂下眼看他，勉强点评了一下这次检讨：“检讨写得还行。”
许盛：“……”用你说？
许盛现在的心情就是一个大写的“操”字。
孟国伟听不明白，决定直接切入主题：“你俩要是认识那真是太好了，是这样，班里有几位同学申请换座位，我打算小幅度调整一下咱班的座位名单，初步规划是想让你们两个坐一块儿，你们没有什么意见吧？”
两人又是同时出声——
只不过这回倒是默契十足。
“有。”
许盛是真没办法在办公室里待着了，面前是不知道在想什么说要给他介绍同学认识的新班主任，边上是昨天刚结下梁子的同班同学。
他怕自己不理智。
“老师，我跟这位邵湛同学，”许盛不知道怎么说，最后憋出一句，“我俩他妈的不合适。”
孟国伟：“……”
“人和人之间讲究个缘分，强扭的瓜不甜。我跟我现在同桌处得挺好的，相亲相爱，氛围也很和谐，志同道合，我睡觉他听课谁也不影响谁。”
孟国伟试图打断他。
许盛又是一句：“勉强来的同学感情不会有好结果。”
“…………”
许盛自己说着也觉得这话越听越奇怪，于是转了话题，干脆直接拉开办公室的门：“反正检讨我也写了，至于处分，想怎么弄就怎么弄吧，没别的事我就回班了。”
孟国伟第二次被许盛这样呛，这态度一摆出来就是大写的拒绝沟通软硬不吃，他想说教都压根找不到地方下手。
一个走了，还剩下另一个，孟国伟整理好心情，转向邵湛：“你也不想跟他当同桌？”
“是。”
孟国伟今天连撞两堵墙，堪堪把那股气顺下去：“我能问问理由吗？”
邵湛的理由就现实很多，纯粹因为换座位太麻烦而已，他也没有兴趣想去认识谁：“麻烦。”
孟国伟的一带一计划连第一步都没迈出去，直接胎死腹中。
要说许盛不好相处，其实在孟国伟看来，邵湛才是真不好相处的那个。
孟国伟第一次见到邵湛是高一那会儿，虽然他不教高一，但负带责高中组的各项竞赛。
数学竞赛报名之后就开始晚自习培训，整个会议室就只有他一个高一的，孟国伟本着参与就是胜利的心态
没有教不好的学生，只有不努力的老师。
于是许盛站在教师办公室里不到三分钟，发现孟国伟找他谈话的内容和预想的不太一样。
孟国伟骂归骂，骂完话题一转：“刚分班，对班级同学是不是还不太熟悉？”
许盛把检讨交上去，孟国伟低头看了一眼，通篇鬼画符，也不知道他是怎么照着念完的，第一个被划掉的“操”字倒是写得很标志。
许盛交完检讨说：“是不怎么……”不怎么熟。
‘熟’字还没来得及说，孟国伟又说：“不熟悉不要紧，同学之间交往得主动一点，积极参与，多联系联系就熟了，这样，我给你介绍一下咱班邵湛同学。”
邵湛。
这个名字许盛有印象。
就是张峰昨天念叨半天却没见着，拉了年级第二二十多分的那位学神。
但是这话听着不对。
介哪门子的绍？
孟国伟喝了一口水，大有要讲三天三夜的架势：“咱班邵湛同学……”
孟国伟和许盛想得完全不一样，他以为昨天他已经说得够清楚了：你少管我，我也不招惹你，大家相安无事。
这要搁了其他老师，保准懒得再多花精力在他身上。
许盛虽然不清楚孟国伟葫芦里到底卖的什么药，他直了直身子，打断道：“我不想认识。”
他这话显然说得晚了一步。
身后传来一声：
“报告。”
第四章
这个点办公室里的人很多，都是各班赶着升旗仪式结束来办公室交作业的课代表，但这一声听着实在让人难以忽视，像炎炎夏日里突然冒出来的一股凉气。
难以忽视之余甚至有一丝耳熟，以至于许盛在这片喧闹得如同菜市场的地方将“报告”这两个字听得格外清楚。
“你来得正好，”孟国伟放下水杯，“作业收齐了？”
“差一份。”
许盛漫不经心地垂着眼，先看到一抹灰蓝色校服衣角，然后身侧那人把一叠作业放到桌上，于是许盛目光往上挪两寸，看到一只骨节分明的手横在眼前。
腕骨突出，手指很长。
孟国伟想问差谁，看到边上刚从检讨台上下来的那位就反应过来这问题压根不需要问，又说：“你昨天请了假，对班级里人还不太熟悉。刚好这位没交作业的人就在这，你们……认识认识，以后收作业也方便。”
“我从来不交作业，方便不到哪儿去。”
许盛说着看到了边上那位学神的正脸，邵湛也正好闻言向他看去，四目相对间，他嘴里剩下的那句“还有别的事没有”转了个弯：“……怎么是你？”
还是那身过于板正的校服。
少年由于肤色白，头发衬得异常黑，五官其实长的很突出、全靠那一副“离我远点”的冷淡表情才冲淡一部分五官带来的侵略性，往那一站仿佛整个人都和周遭隔开了。
许盛之前那个关于“六中校服有那么好看吗”的问题得到了答案，因为在办公室那么多穿校服的人里头，只有他穿得出挑罢了。
孟国伟简直喜出望外，欣喜之情溢于言表：“你们认识？”
何止是认识。
连过节都有了。
两人几乎同时回答——
许盛：“算是吧。”
邵湛：“不认识。”
许盛：“？”
邵湛这句不认识说得一点起伏也没有，冷淡至极。
孟国伟被他俩弄得有点糊涂，摸不着头脑地想那到底是认识还是不认识？
许盛现在说不上是什么心情，他一晚上都在写检讨，边写边咬牙，心说要是让他知道是谁、半夜没准能冲进对方寝室蒙被子打一顿，结果对方压根不记得这事。
“宿舍楼，三千字检讨，”许盛说，“或者我提示得再明确一点，墙。”
邵湛昨天请了假，晚上坐车往学校赶，走到宿舍楼门口看到有人在翻墙，确实没在意翻墙的到底是谁，宿舍楼里进进出出，也有不少回寝室之后换下校服的。这会儿才把面前这人和刚才隔着一长排距离走到升旗台上，张嘴第一句话说完就引发全校轰动的人联系到一起。
邵湛明显是没什么话想说，垂下眼看他，勉强点评了一下这次检讨：“检讨写得还行。”
许盛：“……”用你说？
许盛现在的心情就是一个大写的“操”字。
孟国伟听不明白，决定直接切入主题：“你俩要是认识那真是太好了，是这样，班里有几位同学申请换座位，我打算小幅度调整一下咱班的座位名单，初步规划是想让你们两个坐一块儿，你们没有什么意见吧？”
两人又是同时出声——
只不过这回倒是默契十足。
“有。”
许盛是真没办法在办公室里待着了，面前是不知道在想什么说要给他介绍同学认识的新班主任，边上是昨天刚结下梁子的同班同学。
他怕自己不理智。
“老师，我跟这位邵湛同学，”许盛不知道怎么说，最后憋出一句，“我俩他妈的不合适。”
孟国伟：“……”
“人和人之间讲究个缘分，强扭的瓜不甜。我跟我现在同桌处得挺好的，相亲相爱，氛围也很和谐，志同道合，我睡觉他听课谁也不影响谁。”
孟国伟试图打断他。
许盛又是一句：“勉强来的同学感情不会有好结果。”
“…………”
许盛自己说着也觉得这话越听越奇怪，于是转了话题，干脆直接拉开办公室的门：“反正检讨我也写了，至于处分，想怎么弄就怎么弄吧，没别的事我就回班了。”
孟国伟第二次被许盛这样呛，这态度一摆出来就是大写的拒绝沟通软硬不吃，他想说教都压根找不到地方下手。
一个走了，还剩下另一个，孟国伟整理好心情，转向邵湛：“你也不想跟他当同桌？”
“是。”
孟国伟今天连撞两堵墙，堪堪把那股气顺下去：“我能问问理由吗？”
邵湛的理由就现实很多，纯粹因为换座位太麻烦而已，他也没有兴趣想去认识谁：“麻烦。”
孟国伟的一带一计划连第一步都没迈出去，直接胎死腹中。
要说许盛不好相处，其实在孟国伟看来，邵湛才是真不好相处的那个。
孟国伟第一次见到邵湛是高一那会儿，虽然他不教高一，但负带责高中组的各项竞赛。
数学竞赛报名之后就开始晚自习培训，整个会议室就只有他一个高一的，孟国伟本着参与就是胜利的心态