文 / 云城JUN

正文 Boss见到我都要下跪[无限] 第44节

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    虽然场面很活跃,但玩家中有人看不懂,嘀咕:“他在干什么?”

    鬼眼突然开口了:“他在炫技,也是在威慑那些不服的学生。”

    “但我们不是只用讲课吗?为什么要威慑学生?”

    鬼眼嘴角一扯:“我问你,我们给谁讲课?”

    玩家回答:“学生啊。”

    看着鬼眼似笑似讽的眼神,他瞬间就反应过来了。

    “廖凡只让一名学生回答上问题就加了足足3分,你说,如果顾平生能让全班都听得进去,又能加多少分?”

    玩家倏然回头,盯着台下的顾平生,心里掀起惊涛骇浪。

    顾平生转了一圈,走到黑板前,望着注意力已经全部集中在他身上的学生们,拿粉笔唰唰写下两个大字。

    ——决心。

    “认识到了决心,我们再来看向第二个要点,方法。”

    “什么是方法?方法就是你该走哪条路,你的规划,你的展望,你要为之努力的目标。”

    顾平生点名一位学生:“现在你在座位上,我在讲台上,你要想一个方法能够杀了我,告诉我,你的方法是什么?”

    “呃,那个……用飞刀?”

    其他学生忍不住笑了起来。

    顾平生却一脸赞许地说:“这个方法非常好,不错,你可以坐下了。”

    学生们更是傻眼了:“啊?”

    “我说这个同学的方法好,是因为他明显注意到了我和他之间的距离,这个距离冲上来有暴露的可能,所以就要考虑远程武器。”

    “这就引申出方法的作用——解决途中遇到的难题。”

    “方法不止一个,你可以有很多方法,正如条条大路通罗马,只要找到正确的方法,绝对会让你事半功倍。”

    顾平生写下方法两字,再次回望学生,扬声问:“现在决心有了,方法有了,还差最后一个重中之重的要点,有人知道是什么吗?”

    学生开始举手,有说武器的、有说经费的、有说运气的,众说纷纭,讨论得热火朝天。

    顾平生任由他们发言,从刚才就感觉到的阴冷寒意,顺着他的脊髓蔓延至指尖。

    他眼睛微微上抬,放眼看向沉寂如冰的评委席。

    五位评委老师的脸皮骤然压下,泛着毫无生气的死光,漆黑的眸子好似有暴虐肆意,直勾勾地盯着他的致命部位。

    如此情形,只能说明一点。

    ——顾平生的讲课,他们很不满意。

    顾平生耳边同时响起了刑野昨天的话。

    “这样的授课方式是足够活跃课堂了,不过你有没有考虑过评委老师的看法?猎杀中学的教学理念素来蛮横不讲理,他们才不管你要怎么教,他们只管最后学生能不能学会书本上指定的知识。”

    一节课40分钟,已经过去了三分之一。

    剩下的二十多分钟……

    足够了。

    死亡的压迫近在眼前,好似巨爪将砰砰直跳的心脏抓捏,顾平生嘴角却微微勾起。

    迎着五位老师诡谲的视线,他的声音不降反提,没有颤抖,没有害怕,蕴含着温润笑意,朗声震天:“其实你们说的都没错!”

    学生们不约而同停下来,专注听他接下来的发言。“无论是武器、金钱、力量还是运气,把它们归结起来,可以用一个词来代替——”

    “那就是实力!”

    “也是我们需要在这个学校锤炼出的东西!”

    两句话,让五位老师眼中浓厚的杀意稍显消融。

    如果顾平生只用讲前半节课的内容,只用去活跃课堂,让学生们专心听讲,那么他昨晚根本就不用背那么多专业知识,也不用听取镜女所说的前辈经验。

    他所有的准备只为了一点。

    回答切题。

    题目让写一篇说明文,你却反手甩上一篇文言文;明明做的是物理题,你却开始歌颂彼得柴可夫斯基;学校招聘语文老师的职位,你却投递了数学老师的从业简历。

    最后被刷下来了,还要忍不住质疑:难道我写得不够好?难道我的能力不够强?

    以上举例通通都可以用一句话来说明。

    ——是不是脑子有病?

    打分的是猎杀中学的五位老师,顾平生的授课重点当然也要跟着他们的要求走。

    这不是顺从服软,这是寻迹逆行。

    “拿刚才那位同学的回答来举例,现在他有了决心,也想到了飞刀的方法,那么让他成功的关键因素是什么?实力!”

    “如果他具备强劲有力的臂膀,那么他就可以拿着飞刀投射出致命一击。如果他能设计出厉害的发射器,那么他就可以用其完成一场出其不备的猎杀。”

    说到这里,顾平生用了点揶揄生动的语气。

    “当然,如果你有逆天的运气,让猎物走着走着一个脚滑后脑着地,那也不是不可以。”

    在学生们笑过之后,顾平生又一本正经地道:“但鉴于这种情况出现的可能性比较小,我们这节课还是讲点实际的。”

    “斩首班的学生举个手,让老师看一看你们的位置。”

    有同学举手之后,顾平生点了一个相较活跃的学生:“在你看来,斩首的要点和技巧在哪里?”

    顾平生就这么和学生你问我答起来,有学生没有讲到的地方他就及时地进行补充说明,在所有人的注目下,将斩首的知识点娓娓道来。

    廖凡听得一愣一愣的。

    好半会儿,他才一拍脑门:“不对啊,顾平生不是和我一起旁听的机关课吗?怎么讲起斩首来了。”

    傅天已经移不开眼了,他已经预料到了顾平生接下来的举动,面上有称赞、有惊讶,最后化为一声叹服的笑:“他不止要讲斩首。”

    什么?!

    果不其然,在斩首班的学生回答完之后,顾平生又接着点了机关课学生的名。

    同样的问法,同样的补充纠错,但内容却完全不一样。

    可顾平生依旧能够口若悬河,讲得头头是道。

    所有人由惊异到茫然,等到三个班的问答结束,已经震撼得无以复加。

    有玩家喊道:“等一下!顾平生他问的好像是我刚刚讲过的内容?”

    鬼眼也是眯着眼睛,啧啧称赞:“谁也没规定相同的知识点不能重复再讲一遍。而且我们讲过的内容,学生们前面多少都记住了一些,顾平生现在再问,他们肯定答得更好。”

    现学现记现用!

    不带这么作弊的吧?

    评委,有人现场耍赖啊!

    然而评委老师不仅没有觉得顾平生耍赖,反而因为学生完整的回答而频频点头,最开始出现在脸上的不满也消失了。

    廖凡却很担心:“可是顾平生为什么要这样?明明只讲一门课的知识就足以过关了。”

    这也是为什么傅天感到佩服的地方,他摇头回答道:“因为他的目的不单单是过关。”

    是的啊。顾平生可是竭力想要改变这所学校的规则。

    廖凡将顾平生讲课时的表现和自己对比,那差别瞬间就出来了。

    他对顾平生的敬佩瞬间拔高到了无法用言语来表达的程度,但是下一秒,他又无比紧张起来:“但还有一个班没有人去听课,也没有人讲,顾平生要怎么办?”

    当初九个人分去旁听课,被单独分出的玩家不满分配的结果,被曹大江一刀斩首,导致现在也没有玩家讲那门课的课程。

    鬼眼瞬间觉得他傻得好玩,不过这也算他欣赏廖凡的地方吧。

    他说道:“你真以为顾平生只用听一遍我们讲课,他就能够讲得这么清楚了?”

    “动脑子想想,他可是一点磕巴都没有。”

    “要想达到这么通顺流畅的水平,昨晚不知道背了多少遍。”

    “而且他很聪明。”配合说这话的人是傅天,“如果只是自己单独讲课,只有二十多分钟的时间绝对讲不完,但他却用问答的形式将讲课和教学结合在了一起。”

    “而且他的提问很有针对性,问的全是要点,也就是我们刚刚讲课时评委给出的加分点,更加节约时间。”

    其他玩家已经不会再说顾平生耍赖了。

    单就顾平生敢于走出舒适圈,挑战这么高难度的授课形式,都足够让他们瞠目结舌。

    更别提顾平生要在这么短的时间内将所有的要点在脑子里归纳整理,再逐步逐句讲授出来。

    有玩家捂脸惭愧:“他真的只是一个普通人?”

    要不是鉴定结果是自己出的,连鬼眼都不相信,顾平生居然是个普通人。

    傅天目光深沉,似乎在思考什么严肃的事情,末了,他肃声定断道:“不,他不是个普通人。”

    鬼眼侧头去看他。

    “这个nc什么特殊能力都没有,但他绝对不会是个普通人。”

    对上傅天眼里的意味深长,鬼眼瞬间明悟。

    顾平生展现出来的能力已经打动了傅天。

    等这次讲课结束,去图书馆检查完顾平生所述真相的真实性,他们就会和顾平生进行合作。

    那么还有一个不确定因素。

    鬼眼扯眉瞥向身后一脸焦虑的五号玩家。

    之前他和傅天商量过,这人和顾平生极其不对付,真到合作行动的时候大可能会无事生非。

    轻则闹点不愉快,重则坏大事、把所有人都坑进去。

    同样的情况他们又不是没有见识过。

    傅天眸光冷厉,给鬼眼打了一个手势。

    鬼眼脸色微变。

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