第1章 1-7
1
应禹教初年级英语。
青春期学特别，每天都想着在课堂上杠。
“老师，我们还听不懂。”
应禹把同道题讲了遍之后，台学们依旧睁着无辜眼睛摇着头。
“你们哪个地方听不懂？”应禹已经换了说明方法，自我觉解题思路讲得非常清晰明了，不知道这群孩子怎么就听不明白。
全班齐刷刷地拖了声音：“全、！”
终于意识到学有意整，应禹“啪”地把书摔在讲台上，推开教室门回了办公室。
坐在窗边学探头看离去身影，向大队报告：“走了走了！哈哈哈哈看把气！”
“不以为我们会乖乖去办公室请回来？”
“哈哈哈哈哈结果我们没有人去，看尴不尴尬！”
整个初班哄笑成团，吵吵闹闹地没了任何纪律。
门再次打开，应禹着脸站在门，怀里抱着沓试卷，正在高声交谈几个学像被掐住了脖子，突然静了音。
“既然怎么讲也听不懂，就每人把那道题抄十遍，再把这两份卷子做了，明天交上来。”应禹把卷子往第排上放，让们传去。
学们纷纷发抱怨叹气声，心里抵抗绪让们窃窃私语讨论起了对策。
“傻子才做这卷子呢……”
“就，卷子赤条条来，赤条条去，看明天收十份白卷哈哈哈哈！”
应禹拍了桌子，提高音量警告道：“卷子成绩计入期末考试英语平时分。”
在分数恐吓之，教室终于实现了真正鸦雀无声。
2
应禹所任教学有名私立学校，普通本科师范毕业，跟其班留学归来硕士博士英语老师有较大差距，走关系进来。
学们知道这事，隔差就跑到校室里说要更换英语老师，百般嫌弃教学质量。
在第次月考时全班用全年级倒数第英语成绩提抗议，想借此造成“这位英语老师教学水平很差”假象。
在家上门投诉时候，应禹指着题组会议划分考试范围，“百分之八十初知识，考成这样只能说们初高分成绩不真实。”
转身回了教室，嘲讽学，“换个老师你们就不会读书了，看来也不什么英。”
这群学多半被捧着大，从小到大听惯了“天之骄子”“天资聪颖”夸赞，突然被这样个们看不上眼老师呛，鼓足了劲要给看。
“要让知道，想教我们英语还不够格。”
之后学们在英语语角突然活跃起来，应禹指着英语角里学，跟前来突击检查教学质量家们汇报期教学成果，看那些用英语流畅交流孩子们，也不像英语退步样子，反而像学习热被调动起来了。
见状家们满意地离开了。
个星期后，沉浸在学习英语初班学们才反应过来，应禹用激将法。
们还特么计了！
3
“我就实话说了，”应禹站在讲台上，“你们爸妈找了那么多次校都拿我没辙，只要不瞎就看得来我后台很。”
台学们被突如其来自白搞得众脸懵，不知道想说什么。
“你们不喜欢我，我也不乐意教你们。”应禹用嫌弃眼神扫了教室周，“家里人把我进来，说要表现不就证明我不适合这个工作，个学期就让我去做喜欢事。”
学们读懂了这个“嫌弃”，也听懂了想说什么。
“大家互相合，个学期后就拜拜了，你们可以换个英语老师，我可以换个环境，双赢，如何？”应禹提议道。
“你要我们继续考低分？”学们不可置信。
应禹赞许地头，“没错，大家接受这个提议吗？”
“靠……”
照应禹话去做，在期末考评后就去过快活日子了；大家想把留在学校继续受这份工作折磨，就要在英语课上表现良。
怎么想都应禹受益。
4
“后来那群小兔崽子居然真乖乖上课了？”教物申悟目瞪呆。
午休时间，应禹跟申悟在办公室小会议桌上吃着午餐，应禹想到那群学终于不再搞什么幺蛾子，舒了气，“们想边上课边折腾我，不过谁没读过初，这小伎俩懂得很。”
还不当年们玩剩那套。
听着应禹“过来人”语气，申悟朝伸个大拇指，“老哥，还你。”
办公室几个女老师突然阵动，应禹看了她们那边眼，奇怪
1
应禹教初年级英语。
青春期学特别，每天都想着在课堂上杠。
“老师，我们还听不懂。”
应禹把同道题讲了遍之后，台学们依旧睁着无辜眼睛摇着头。
“你们哪个地方听不懂？”应禹已经换了说明方法，自我觉解题思路讲得非常清晰明了，不知道这群孩子怎么就听不明白。
全班齐刷刷地拖了声音：“全、！”
终于意识到学有意整，应禹“啪”地把书摔在讲台上，推开教室门回了办公室。
坐在窗边学探头看离去身影，向大队报告：“走了走了！哈哈哈哈看把气！”
“不以为我们会乖乖去办公室请回来？”
“哈哈哈哈哈结果我们没有人去，看尴不尴尬！”
整个初班哄笑成团，吵吵闹闹地没了任何纪律。
门再次打开，应禹着脸站在门，怀里抱着沓试卷，正在高声交谈几个学像被掐住了脖子，突然静了音。
“既然怎么讲也听不懂，就每人把那道题抄十遍，再把这两份卷子做了，明天交上来。”应禹把卷子往第排上放，让们传去。
学们纷纷发抱怨叹气声，心里抵抗绪让们窃窃私语讨论起了对策。
“傻子才做这卷子呢……”
“就，卷子赤条条来，赤条条去，看明天收十份白卷哈哈哈哈！”
应禹拍了桌子，提高音量警告道：“卷子成绩计入期末考试英语平时分。”
在分数恐吓之，教室终于实现了真正鸦雀无声。
2
应禹所任教学有名私立学校，普通本科师范毕业，跟其班留学归来硕士博士英语老师有较大差距，走关系进来。
学们知道这事，隔差就跑到校室里说要更换英语老师，百般嫌弃教学质量。
在第次月考时全班用全年级倒数第英语成绩提抗议，想借此造成“这位英语老师教学水平很差”假象。
在家上门投诉时候，应禹指着题组会议划分考试范围，“百分之八十初知识，考成这样只能说们初高分成绩不真实。”
转身回了教室，嘲讽学，“换个老师你们就不会读书了，看来也不什么英。”
这群学多半被捧着大，从小到大听惯了“天之骄子”“天资聪颖”夸赞，突然被这样个们看不上眼老师呛，鼓足了劲要给看。
“要让知道，想教我们英语还不够格。”
之后学们在英语语角突然活跃起来，应禹指着英语角里学，跟前来突击检查教学质量家们汇报期教学成果，看那些用英语流畅交流孩子们，也不像英语退步样子，反而像学习热被调动起来了。
见状家们满意地离开了。
个星期后，沉浸在学习英语初班学们才反应过来，应禹用激将法。
们还特么计了！
3
“我就实话说了，”应禹站在讲台上，“你们爸妈找了那么多次校都拿我没辙，只要不瞎就看得来我后台很。”
台学们被突如其来自白搞得众脸懵，不知道想说什么。
“你们不喜欢我，我也不乐意教你们。”应禹用嫌弃眼神扫了教室周，“家里人把我进来，说要表现不就证明我不适合这个工作，个学期就让我去做喜欢事。”
学们读懂了这个“嫌弃”，也听懂了想说什么。
“大家互相合，个学期后就拜拜了，你们可以换个英语老师，我可以换个环境，双赢，如何？”应禹提议道。
“你要我们继续考低分？”学们不可置信。
应禹赞许地头，“没错，大家接受这个提议吗？”
“靠……”
照应禹话去做，在期末考评后就去过快活日子了；大家想把留在学校继续受这份工作折磨，就要在英语课上表现良。
怎么想都应禹受益。
4
“后来那群小兔崽子居然真乖乖上课了？”教物申悟目瞪呆。
午休时间，应禹跟申悟在办公室小会议桌上吃着午餐，应禹想到那群学终于不再搞什么幺蛾子，舒了气，“们想边上课边折腾我，不过谁没读过初，这小伎俩懂得很。”
还不当年们玩剩那套。
听着应禹“过来人”语气，申悟朝伸个大拇指，“老哥，还你。”
办公室几个女老师突然阵动，应禹看了她们那边眼，奇怪