，都是一个反应。
“我看到水果就吃不下…”太好了，给她吧。
“我决定等到中午来吃更好的。”中午的她也不会错过。
“面包太普通了，好干啊，果汁！”所以她不吃。
“啊啊——”
怎么了，大家都是怎么了？伊里斯迷惑的看着周围张大嘴尖叫的同学。
“我们要在这里隆重宣布…”
“…格兰芬多出现了新
书~客~居~首~发.shu~ke~ju.的学生会主席！”
一对红头发凑到小姑娘鼻子前。
“乔治！弗雷德！”
“哦，珀西，不要摆你已经过气的架子了！”
“真的，这才是‘主席’，这个最重要的位置！我们宣布这张桌子都是这位可爱小姐一个人的。”
是一张桌子上的食物都快被她吃下三分之一了…那是两张格兰芬多长桌中的一张，也就是说一年级坐的位置已经没有食物了。
早餐险些改成参观神奇生物课。
“看什么看，没看过别人吃饭！”几个女孩立刻跳起来为“不爱说话的腼腆室友”辩白，“伊里斯还吃不胖，羡慕死你们！”
不，她吃得胖的，而且还很胖。但是主人从来没说不要她，所以她胖一点应该没关系的吧？
浅黄色的大眼睛四处望，对上了笑呵呵看着这边的白胡子校长。
看见邓不利多就自动自发联想到糖果的小姑娘立刻给了一个甜甜的笑，校长顿时笑得连眼睛都看不见了。请忽视同一张桌子上还有些僵硬后遗症，拼命想忽视格兰芬多异状的教授们。
草药学很没趣。
小姑娘不会把那些草叶蘑菇什么的当成吃的，太脏了，全是泥巴有的还会尖叫。恩，这就是能够解除她眼睛误伤石化状态的曼德拉草？听说成熟的曼德拉草叫声会致命？真不优雅，她可是用眼睛看的，那玩意扯了嗓门挥舞手脚死命叫死巫师算是什么档次？记下，记下，有机会变回原形瞪着从盆里拔出来的曼得拉草，看它是尖叫还是毙命，哼。
洗干净手上的泥巴，水好舒服，阳光下的黑湖看上去舒服得她想一头扎进去。
主人在做什么？主人竟然都不来看她，伊里斯饿了。
变形术。
“变形术可说是你将在霍格沃茨里学到的最复杂、最危险的法术之一。”那个喜欢变成猫的教授，一挥手把一张桌子变成一头猪又把它变回来。
趴在桌子上的伊里斯立刻两眼发光。
好白，很嫩的小猪。
这魔法好，她要学！
“现在每人发一根火柴，我们要学习怎么把它变成一根针。”
这，这就太没趣了。
伊里斯拿着那根属于她的魔杖——柳木与她自己的鳞片，可更换内芯的又一离奇魔杖，奥利凡德出品——由于她处于魔法生物的类阿尼玛格斯状态，就像巫师阿尼玛格斯就不能使用咒语一样她根本不能使用本身的魔力，也防御不了任何魔咒，但是她的脖子上挂着一个漂亮的魔法饰物，只是用来阻挡“速速显形”的魔法。所以她用的是自己的鳞片，魔杖可以使用不强大的魔法，蛇怪的鳞片本身就蕴涵魔力。
不过这叫“火柴”的木头跟叫“针”的小金属条，究竟是做什么的？
巫师不用火柴，针是不会出现在她主人生活里的东西。于是伊里斯一堂课就在观察这个，同样一个教室里，只有斯莱特林一年级的两个学生使火柴发出金属的光泽。
吃午饭，太好了，她就喜欢餐厅这个地方。
“10个金加隆！我们在魁地奇世界杯上赢的全部财产！”
“霍格沃茨绝对没有能比得上倪克斯小姐的人！谁敢跟注？”
好热闹，不过依旧是满桌子水果餐，这回多了几种看起来很好吃的面包，看来霍格沃茨家养小精灵一直在努力奋斗着，就算达不到主人的标准，没关系，她不是太挑。
下午，魔药。
“请安静并且一定要从这堂课上挺过去！”午饭结束后，格兰芬多的学长们一个个走过来为他们“送行”？
回忆，那个在她受伤躺在密室里不能动时，一遍遍过来给她灌魔药的巫师？是很好的人啊，跟给她糖果的白胡子校长一样好，伊里斯喜欢他身上的魔药味，而且上魔药课不用魔杖，太好了，她的鳞片也是很宝贵的，虽然多吧，而且一块可以用一个月，但是她要上七年的学啊！
黑袍翻滚，大步走进教室的时候她身边的同学全部僵硬的直着脖子。
深吸一口气，魔药，她最喜欢了。
恩，跟她主人不高兴的时候说话的语气一样！不过显然更尖刻更扭曲效果更恐怖，看她寝室的女孩子都快哭了，记下记下，全部记下来送给主人看，她家主人，怎么能比不上别人？
“伊里斯.倪克斯小姐！我假设你还没有变形完全，手指抽搐连脑子也被你自己的口水灌满了才会在我讲课的时候走神一直在羊皮纸上写字？！”
所有格兰芬多小动物们倒吸一口冷气，好恶毒！变形完全？比骂人山怪还可怕！
“斯…格兰芬多扣3分！”魔药教授那瞬间有些扭曲。
小姑娘忒坦然，没关系，扣的是格兰芬多的分，主人不会生气——
作者有话要说：斯莱特林是很强大,但并代表他们所做的每件事都是对的
他们的看法跟这个时代已经相差很多,习惯,思维,如果没有凌查,他们根本不能与这个时代相容
因为看到评论,所以就在这里说一下,首先,我认为一个老师忽然去接手几个年级,至少他要确定之前这些学生知识掌握的怎么样,至少会些什么不会什么,所以上来就要高年级的练习,低年级的摆个架子出来,这都是在观察,而至于某位亲说的上来就拿桌子立威,5~~麦格教授上来也是拿桌子立威了?这只是我写文表现方式的问题,还有的确有很多HP文教授的上课方式很赞,我就很喜欢T大写奇洛的那个文,但是如果我去借鉴,写成一个风格,那有啥意思~~~
书~客~居~首~发.shu~ke~ju.
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伊里斯.倪克斯，今年新生里面最出名的人物，比同样十一岁的小巫师都要瘦小，皮肤很白，长相有些阴沉，可能也是因为又瘦又白的原因。一双浅黄色的大眼睛特别有神，但是不知道为什么，所有教授都下意识的避开她认真盯过来看的表情，仔细瞅瞅，感觉是个赫奇帕奇，无辜又单纯歪着头的样子。但是一到了饭桌上，其本上所有人都掉了下巴，看着这个瘦小的女孩一脸无辜单纯的埋头吃东西，她的动作不快，餐具用得也不熟，但是一勺子接一勺子坚定的往
嘴里送，最后所有人都偃旗息鼓靠在椅子上沉默的看着她用刚才
“我看到水果就吃不下…”太好了，给她吧。
“我决定等到中午来吃更好的。”中午的她也不会错过。
“面包太普通了，好干啊，果汁！”所以她不吃。
“啊啊——”
怎么了，大家都是怎么了？伊里斯迷惑的看着周围张大嘴尖叫的同学。
“我们要在这里隆重宣布…”
“…格兰芬多出现了新
书~客~居~首~发.shu~ke~ju.的学生会主席！”
一对红头发凑到小姑娘鼻子前。
“乔治！弗雷德！”
“哦，珀西，不要摆你已经过气的架子了！”
“真的，这才是‘主席’，这个最重要的位置！我们宣布这张桌子都是这位可爱小姐一个人的。”
是一张桌子上的食物都快被她吃下三分之一了…那是两张格兰芬多长桌中的一张，也就是说一年级坐的位置已经没有食物了。
早餐险些改成参观神奇生物课。
“看什么看，没看过别人吃饭！”几个女孩立刻跳起来为“不爱说话的腼腆室友”辩白，“伊里斯还吃不胖，羡慕死你们！”
不，她吃得胖的，而且还很胖。但是主人从来没说不要她，所以她胖一点应该没关系的吧？
浅黄色的大眼睛四处望，对上了笑呵呵看着这边的白胡子校长。
看见邓不利多就自动自发联想到糖果的小姑娘立刻给了一个甜甜的笑，校长顿时笑得连眼睛都看不见了。请忽视同一张桌子上还有些僵硬后遗症，拼命想忽视格兰芬多异状的教授们。
草药学很没趣。
小姑娘不会把那些草叶蘑菇什么的当成吃的，太脏了，全是泥巴有的还会尖叫。恩，这就是能够解除她眼睛误伤石化状态的曼德拉草？听说成熟的曼德拉草叫声会致命？真不优雅，她可是用眼睛看的，那玩意扯了嗓门挥舞手脚死命叫死巫师算是什么档次？记下，记下，有机会变回原形瞪着从盆里拔出来的曼得拉草，看它是尖叫还是毙命，哼。
洗干净手上的泥巴，水好舒服，阳光下的黑湖看上去舒服得她想一头扎进去。
主人在做什么？主人竟然都不来看她，伊里斯饿了。
变形术。
“变形术可说是你将在霍格沃茨里学到的最复杂、最危险的法术之一。”那个喜欢变成猫的教授，一挥手把一张桌子变成一头猪又把它变回来。
趴在桌子上的伊里斯立刻两眼发光。
好白，很嫩的小猪。
这魔法好，她要学！
“现在每人发一根火柴，我们要学习怎么把它变成一根针。”
这，这就太没趣了。
伊里斯拿着那根属于她的魔杖——柳木与她自己的鳞片，可更换内芯的又一离奇魔杖，奥利凡德出品——由于她处于魔法生物的类阿尼玛格斯状态，就像巫师阿尼玛格斯就不能使用咒语一样她根本不能使用本身的魔力，也防御不了任何魔咒，但是她的脖子上挂着一个漂亮的魔法饰物，只是用来阻挡“速速显形”的魔法。所以她用的是自己的鳞片，魔杖可以使用不强大的魔法，蛇怪的鳞片本身就蕴涵魔力。
不过这叫“火柴”的木头跟叫“针”的小金属条，究竟是做什么的？
巫师不用火柴，针是不会出现在她主人生活里的东西。于是伊里斯一堂课就在观察这个，同样一个教室里，只有斯莱特林一年级的两个学生使火柴发出金属的光泽。
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好热闹，不过依旧是满桌子水果餐，这回多了几种看起来很好吃的面包，看来霍格沃茨家养小精灵一直在努力奋斗着，就算达不到主人的标准，没关系，她不是太挑。
下午，魔药。
“请安静并且一定要从这堂课上挺过去！”午饭结束后，格兰芬多的学长们一个个走过来为他们“送行”？
回忆，那个在她受伤躺在密室里不能动时，一遍遍过来给她灌魔药的巫师？是很好的人啊，跟给她糖果的白胡子校长一样好，伊里斯喜欢他身上的魔药味，而且上魔药课不用魔杖，太好了，她的鳞片也是很宝贵的，虽然多吧，而且一块可以用一个月，但是她要上七年的学啊！
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恩，跟她主人不高兴的时候说话的语气一样！不过显然更尖刻更扭曲效果更恐怖，看她寝室的女孩子都快哭了，记下记下，全部记下来送给主人看，她家主人，怎么能比不上别人？
“伊里斯.倪克斯小姐！我假设你还没有变形完全，手指抽搐连脑子也被你自己的口水灌满了才会在我讲课的时候走神一直在羊皮纸上写字？！”
所有格兰芬多小动物们倒吸一口冷气，好恶毒！变形完全？比骂人山怪还可怕！
“斯…格兰芬多扣3分！”魔药教授那瞬间有些扭曲。
小姑娘忒坦然，没关系，扣的是格兰芬多的分，主人不会生气——
作者有话要说：斯莱特林是很强大,但并代表他们所做的每件事都是对的
他们的看法跟这个时代已经相差很多,习惯,思维,如果没有凌查,他们根本不能与这个时代相容
因为看到评论,所以就在这里说一下,首先,我认为一个老师忽然去接手几个年级,至少他要确定之前这些学生知识掌握的怎么样,至少会些什么不会什么,所以上来就要高年级的练习,低年级的摆个架子出来,这都是在观察,而至于某位亲说的上来就拿桌子立威,5~~麦格教授上来也是拿桌子立威了?这只是我写文表现方式的问题,还有的确有很多HP文教授的上课方式很赞,我就很喜欢T大写奇洛的那个文,但是如果我去借鉴,写成一个风格,那有啥意思~~~
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嘴里送，最后所有人都偃旗息鼓靠在椅子上沉默的看着她用刚才