首页 > 历史军事 > 别相遇
    与漠然,我都不敢尝试。

    如果我们没有过去,不了解彼此的性情,我又正值青春勇敢,怎么会有那么多转转绕绕的思绪。

    他引着我,停在一处小山坡,迎风站立。视野开阔处,寥寥几家村舍,升起袅袅炊烟,夕阳在远方缓缓滑落。

    我站在他身后静静地凝望着他,微风拂起他的衣角,他专注又寂寥的背影让我有种想抱住他的冲动。曾有一次梦见他,就像现在幻想的一样,我从背后紧紧地抱住他,感受他宽厚的后背,坚硬的脊骨,还有让我眷念贪恋的温度。那个梦是那么真实,我甚至听见了他的心跳。可是现实中,我却不敢靠近他分毫。以前他属于别人,现在他属于自己,至始至终都不属于我……

    总是想起以前,那时他位高权重,但很少有真心的笑意,来我这里也时时透出疲惫,尤其是从酒桌或者出差后过来。我问他,“你为什么总是不快乐呢?”

    其实我明白他的倦怠与孤寂,想听的答案是:有你在我身边,我就很快乐。

    可是他只是淡淡地说“没有什么值得快乐的。”

    当时没有深思,只是矫情地心想,原来我也不能让你开心。直到后来才渐渐领会,不解决根本原因,我的陪伴也只能改善他的现状,而不是改变本质。

    想想那句:一个人得到了整个世界,却失去了自我,又有何益?

    所有人都认为,我的出现让他失去了自我,事实上我不过是一根导火线,只是加快了他找回自我的脚步。

    如今他已然青衫布衣,没有了他们,也没有了我们。

    夕阳的余辉洒在他的脸庞,远山的晚霞给万物都染上了金光,我站在他身后,茫茫然念了句:“夕阳无限好……”

    话已出口,总是没有回旋的余地。果然,他对着无尽的苍穹,喃喃地接道:“只是近黄昏。”似感叹地又叹:“我老了……”

    我很诧异,只觉得不该把气氛搅得伤感,他却代入年龄。“林老师今年才42吧?怎么能称自己老呢!”

    他也转身看向我,目光竟有一丝落寞。仿佛是错觉。他伸出手,把我鬓角的碎发扶上耳根,“42岁确实不算老,可是跟你比起来我却老了,你还那么年轻,美丽……”

    他是在自卑吗?他是在担心我们之间有年龄差距吗?心里突然有一线希望,立即正色道:“黄公望80岁才正式着画《富春山居图》;姜子牙古稀之年出山辅佐两代君主;而花甲之年的钱谦益娶了24岁的柳如是;还有东晋高僧鸠摩罗什57岁时才正式译经事业。他所译的《金刚经》中最为传诵的一句:一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。

    林老师你心胸开阔,早已看透世事万物不过如同朝露坠入落叶,一滑而过而已,怎么会是执于表象之人呢!”

    他眉目间清波流转,似有无限柔情,只是微微笑看着我,并不说话。

    我有些羞涩,不知是不是时间久远记错了什么,或者理解错了什么,诚恳地低下头:“说错了什么?还请老师指教。”

    他淡淡地摇了摇头,说出来的话让我再次坠入谷底,“我只是想,能与你共度的人一定是幸运的。”

    天边的晚霞随着夕阳无声无息地暗沉,一片枯叶缓缓坠落在我脚下,它那么轻,好像没有一点重量,我却听见了它黯然地抽泣声音。

    暮霭沉沉,最后一丝余辉也要落幕了。

    两个人,缓缓朝山下走去……

    课外活动间隙,几个小女生围在我中间,她们正在学习梳一个漂亮但又有些复杂的小辫子。“看到吗?”我给她们示范:“这一股头发要从这边穿过来,然后藏到后侧,再提起另一股头发,捏头发的时候手要用力,但不能扯住头皮。”

    “老师,太难了啊!”

    “是啊!老师你可不可以不要走啊?”小女生略带上了哭腔。

    我心里一阵阵愀痛,给赵小娟戴上发夹,默然不语。

    “那老师你下学期还来吗?”

    “上课了!”林章的声音从我身后穿过,平静中裹胁严厉,女生们只得跟着他进入教室。

    一个人呆呆地坐在小操场,回想这短短1个月,我觉得我来这里是错了,似乎什么也改变不了。林章对我始终如一的淡漠,而我能教给孩子们的又太少太少。刚与他们培养好感情,现在却要离开了。这才是最残忍的,对孩子们也有可能是一种伤害。

    林章前天把他们的作文拿给我看,班长有一段写:易老师是我见过最美的老师,当看到她那一箱与众不同的礼物时,我的心就被她征服了。她不止用美貌征服了我,还用那些礼物和讲课风采征服了我。如果她能一直留在这里多好,我一定会好好听课……

    而赵小娟的作文:我从来不懂什么是美。这些年一直是衣着破旧,灰头土脸,我以为人生就是这样。可是当看到易老师给女生们带来的头绳,发夹,我再也移不开眼……

    我对着溪水看自己的倒影,易老师给我梳的辫子是那样独特,别致,蝴蝶发夹在我发丝翩翩舞

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