首页 > 港台言情 > 庶民帝国
    不得不说的是,王烨也是一个苦日子过惯了的人。水印广告测试   水印广告测试

    从王烨起家到现在,足有近十年的时间了,可是在这十年之中,王烨几乎就没有以同等的兵力和敌人对抗过。

    以致于,王烨下意识的就认为,自己在跟敌人对抗的时候,自己的兵力一定是处在劣势的。如果自己在武器装备上,不能领先敌人整整一个时代的话,自己就一定会输掉战争。

    王烨过往的经历确实如此,王烨之前的每一次战斗,都是用超越对手一两个时代的装备来跟敌人对抗。

    可是现在的燕国已经不一样了。自古以来,这个世界上,真正在人口上能跟其他的强国拉开一个档次的,除了我们之外,就只有三哥了。

    可是,现在的三哥根本就不是一个完整的国家。所谓的印度,在现在还只是一个概念。

    这个世界上现今真实存在的人口大国,也就只有大梁和燕国这两家。

    至少在人力资源上,王烨的燕国已经不会输给任何人了。他再也不用担心兵力不足的问题了。

    而且,以燕国现在的强大,他有足够的物力和财力来武装自己的军队。

    哪怕赵钦宏真的能弄出跟燕国差不多同时代的武器,在后勤补给等各个方面,赵钦宏也绝不可能是王烨的对手。

    这就好比两次世界大战时期的意大利啊、奥匈帝国啊、奥斯曼帝国啊之类的国家。他们的装备很差吗?可是他们的战斗力又如何呢?

    所以,王烨这才放下心来安心的发展自己。

    因为这一次吸纳了太多的人口,所以王烨需要很长的时间来发展自己。

    而且,因为电气和内燃机技术已经取得了一定的突破,王烨又要开始大搞建设,并且好好的准备第二次工业革命的事宜了。

    王烨的治下现在有八千万人口,其中只有一小半人口生活在已经完成了工业化的城镇之中。

    好在,王烨有两个现成的导师,让自己知道应该如何让一个庞然大物快速的完成工业化?

    从上个世纪的1926年开始,到上个世纪三十年代末期。一个传统的农业国,在一个新兴的政权的带领下,变成了一个工业强国,这个庞大的红色帝国,后来一度成为了我们的老大哥。

    而另一个红色政权,在建国初期的前三十年之中,初步建立了完整的工业化体系。

    这两个现成的案例让王烨知道,应该如何帮助自己的国家快速完成工业化?

    更不用说,王烨之前就已经用一个五年计划的时间,进行过类似的尝试。

    而且,王烨相比起那两个庞然大物,他还有一个隐形的优势。

    那就是,燕国现在虽然是这个世界上头号工业化强国。可是燕国的发展方式,却不是一个先发国家的发展方式。

    因为王烨的存在,所以燕国可以少走很多弯路,可以有数不尽的成熟案例可以参考,这就让燕国的发展方式更像是一个后发国家。

    在我们这边,我们东边的那个恶邻和北方曾经的老大哥,都可以用十几年或者二三十年的方式,把一个农业国变成一个工业国,就是因为他们都是后发国家。

    现在,王烨也有了这样的机会。

    在暂时停止了对大梁的进攻之后,王烨又做了很多事情。

    首先,王烨从法令上确保政党政治不会出现在燕国之中。西方国家在后世搞的那一套已经被证明了,绝对是忽悠人的。

    至少在我们这边的历史上,还没有任何一个国家可以在模仿他们的模式之后,从一个后发国家发展成一个发达国家。

    所以,王烨在自己还在世的时候,就要确保自己留下的燕国不会走上那条道路。他要坚决的跟随已经被历史证明了的,可以成功的那条路,那就是我们现在走的这条路。

    为了鼓励民间资本加入到国家的建设浪潮之中。

    王烨在确立了混合所有制的基础之后,除了事关国本的重点行业只能由国家专营之外。他鼓励民间资本加入到建设浪潮之中,而且还给予了他们各种政策上的支持。

    除此之外,王烨还投资建设了各种级别的学校。教育是一个国家得以发展起来的最大的源动力。

    不过,正所谓百年树人,想要建立起一套发达、完整的教育体系哪有那么容易啊?

    可是王烨也是有现成的老师可以参考的。既然因为师资力量和教学资源不足,无法建立起太完整的教育体系。

    那就先建立起一些速成学校或者技术学院之类的学校,然后再根据国家的发展和教育资源的补充,将这些培训班和技术学院之类的学校,一点点的升级成顶尖学府。

    至少在现在,技术学院和速成学校已经足够燕国使用了。

    其具体的操作办法,是首先缩短初等教育所需要的时间。

    比如中学和小学阶段的教育缩短为七年。然后再建设各种技术学校和速成中学,最后再集中力量建设比较优质的大学。

    这样的教育模式有它的好处。最大的好处,就是可以快速的为国家培养出大量的人才。

    我们的那个老大哥在1919年左右开始,就采用了这样的教育模式。正是这个时期培养出来的人才,为老大哥的工业化进程提供了人才支持。

    甚至在二战结束之后,这个时期培养出来的人才,在老大哥成为超级大国的路上,也做出了巨大的贡献。

    王烨实际上在辽东时期就做过类似的尝试。只不过那个时候的王烨,因为心存疑惑所以没有形成正式的章程。

    这种教育模式也有它的缺陷,主要的缺陷就是速成教育会导致很多学生在进入高等学府之后,在学术积累上可能会有所缺陷。

    这正是王烨当初的迟疑的原因所在。不过这个问题也不是没有解决的办法。

    主要的办法有两点,还是那位老大哥和我们这边后来采用的办法。一是在社会逐步发展之后,一点点的取缔这种速成教育,让国家的教育正常化。

    二,就是细分专业,在高中阶段就分好文理。这样,可以用最短的时间为各个领域培养出大量的人才。而不需要像西方的通识教育那样,需要花费非常漫长的时间,才能培养出某个领域的专才。

(快捷键 ←) 上一章 目录 下一章 (快捷键 →)

加入书架书签 | 推荐本书 | 打开书架 | 返回书页 | 返回书目