一个复杂又愉快的假期结束了，小真实和大个子同时到达教室，小真实尝试去比了比身高，发现似乎接近了一点，于是松了一口气。
一进门，王老师便说道：“你们两也终于到了，吴真实你晒黑了啊。张龙，咦？你都快和我差不多高了啊。”小真实往前一看，确实大个子已经几乎和王老师一样高了。而王老师身边还有一个老师，三十多岁的样子，不过感觉很高。
首先王老师讲话介绍了站在一边的是彭老师，并说了很多话，这时孩子们才知王老师由于种种原因要离开了。而新来的彭老师则很精神的说：“接下来三年不出意外我是你们班主任了，前面三年你们换了四个班主任，所以很多基础可能不太好。但是在我手上一定要认真过关。”于是四年级就这样拉开帷幕了。
和往常一样报名了美术班和航模班，而这个学期的语文数学辅导班则变成了全班统一要报名的，虽然小真实不想报，但是老吴还是说明了这已经是四年级了，虽然自己作为开明的父母，一直没有强制要求小真实要怎么样，要搞出什么特长，也没有怎么压榨小真实的课余时间。
但是，老吴也还是强调，有些课还是不能不上，而如果不上很可能就会造成一些不能弥补的差距。
来到学校门口的小店，小真实看到有精美的《数码宝贝》卡片，于是买了两袋准备收集一些喜欢的数码宝贝卡片。
但是到了下课的时间却发现——课间孩子们则突然流行起了一种拍《数码宝贝》卡片的游戏，具体的操作就是几个玩家各出几张牌放放到一起，当然总张数要求最少四张。
然后，按照石头剪刀步来确定游戏顺序，最后按决定好的顺序用手背快速托起这一堆牌，大概托到肩膀高度后，快速抛起卡牌用同一只手的手掌把牌拍到一开始约定的地面。
当地面上的卡牌是三堆则该名玩家胜出，否则往下轮，直到一名玩家胜出的游戏。
规则还是比较简单，但是这拍的一下则是难度很大。
而这个游戏的卡片则是在门口的小店里有卖出，5角钱10张。
由于这个游戏的成本很低，于是小真也和其他男同学一样加入了这个游戏中来。
一开始由于大家都是新手，所以基本一个课间大家都只能玩一到两局。大部分人都是有输有赢，这样的日子差不多经过了一个月。
慢慢的就出现了一些高手，基本大量的卡牌都流到了他们手里。
又过了一段时间，普通玩家都不愿意和高手玩了，于是就分成了一些普通局和高手局，有时候在高手局甚至会碰到一些五年级的玩家。
小真实则一直在普通局混迹，直到有天跑校门口的小卖店，准备买一台新的迷你四驱车模型车，发现一个五年级的卡牌高手拿着一大麻袋找这个小卖店的店主也就是孩子们口中的希哥卖卡片，而回收价格则是10张3.5角。
看到这一幕以后小真实眼前一亮，如果我成为卡牌高手那么这样我不就能把我想到的迷你四驱车零件给买齐了吗。
于是，在后面的拍卡游戏中，小真实虽然在只是混迹于新手局，却一直有关注高手局的人玩卡牌的方法。
小真实明白，这个如果玩得好是有机会让他拥有足够的资金改造他的迷你四驱车，从而参加迷你四驱车大赛的。
毕竟，老吴支持了一个烈火马达后说：“这航模班的知识是很有趣的，但是比赛确实需要花不少钱，这个我们搞不起。”
每次航模班看着那几个装着玻璃钢支架的和装着龙头凤尾的车手都是羡慕的。
毕竟，小真实的魔鬼司令训练车基本都会比那几个慢很多。甚至电池都有很大的差距，老吴给小真实准备的600毫安充电电池和其他同学的奥迪的1800毫安充电电池给马达提供的续航能力差距也是很大的。
而这个学期小杰也报名了航模班，但是小杰家比较有钱，所以虽然没学很多理论课却已经直接就配好了一套装备。
并且还装上了玩具店货架正中央最贵的售价100元的叫做原子裂变的‘超级’马达。
小真实在帮小杰组装的时候也有了不小的收获。不过由于两个人的车子差距太大了，所以每天下午两人还是选择在一起玩拍卡牌，不过输赢则不论，毕竟两个人算是枪口一致对外。
但是，效果一直不太好，风一吹什么的这拍卡的结果就不太好预料。
美术班潘老师这边的进度则慢了下来，毕竟艺术需要沉淀，但是每次美术兴趣班小真实还是很快乐。不过四年级的英语课程难度开始有了明显的变化，似乎三年级的英语课本就像是英语预科，只是告诉大家有这门英语课，而四年级的课程才是真正的开始了英语学习。
一下子句子的单词也长了，句子也长了，而小真实则以为还是和三年级的英语一样，以玄学模式来学，所以英语成绩产生了真正的下降。
由于交流减少和新的兴趣爱好的出现，小真实与小倩的交流也越来越少，慢慢的小真实也不再有太多幻想。
彭老师则在抓语文学习的基础，所以还没有发力到其他具体事物的管理，而每天的语文课则是多了一个拿黑皮本摘抄一些课外读物的额外作业。
在同一时间，一本原版《三国演义》被老吴弄了回来，于是接下来的一年小真实一直在摘抄《三国演义》。
毕竟，这本内容丰富，成语也很多，这种摘抄总体上确实是对语文素养的提高有一定作用。
而对小真实影响最大的则不是这些。由于彭老师要摸底，所以每次背诵都会检查所有人的背诵情况。而之前小真实除了古诗词外基本都不会去背。
于是，每次现代文背诵的抽查就意味着小真实的留校，而一开始小真实留校还准备跟小杰去说今天放学不能一起玩了，结果后来才发现每次小杰都一样的留校。
虽然留校了，但是每天小真实回家的时间没什么变化，因为小真实每天玩也是要在路上玩一个才回家。
不过，被彭老师这样一抓，确实，班上的语文水平发生了腾飞。
在彭老师的卷子下从第一单元的平均70达到了学期最后一单元的平均87。
同样，数学老师吕老师也一改了以前的温柔态度，上课也严格了很多。
于是，小真实就在各科非常不平衡的情况下迎来了期末考试。语文，数学没有出现什么问题。而英语则首次让小真实的期末成绩单上第一次出现了85。当然，总成绩还是在班级前列，不过加上英语就被第一集团拉开了明显的差距，毕竟很多优秀的同学们都是95以上的水平。
不过让小真实平衡的是，那个大个子张龙的英语也只有80。
小真实内心想着，这家伙怕是完全学不好英语了，而小真实却不明白这种五十步笑百步的思想很危险。
一进门，王老师便说道：“你们两也终于到了，吴真实你晒黑了啊。张龙，咦？你都快和我差不多高了啊。”小真实往前一看，确实大个子已经几乎和王老师一样高了。而王老师身边还有一个老师，三十多岁的样子，不过感觉很高。
首先王老师讲话介绍了站在一边的是彭老师，并说了很多话，这时孩子们才知王老师由于种种原因要离开了。而新来的彭老师则很精神的说：“接下来三年不出意外我是你们班主任了，前面三年你们换了四个班主任，所以很多基础可能不太好。但是在我手上一定要认真过关。”于是四年级就这样拉开帷幕了。
和往常一样报名了美术班和航模班，而这个学期的语文数学辅导班则变成了全班统一要报名的，虽然小真实不想报，但是老吴还是说明了这已经是四年级了，虽然自己作为开明的父母，一直没有强制要求小真实要怎么样，要搞出什么特长，也没有怎么压榨小真实的课余时间。
但是，老吴也还是强调，有些课还是不能不上，而如果不上很可能就会造成一些不能弥补的差距。
来到学校门口的小店，小真实看到有精美的《数码宝贝》卡片，于是买了两袋准备收集一些喜欢的数码宝贝卡片。
但是到了下课的时间却发现——课间孩子们则突然流行起了一种拍《数码宝贝》卡片的游戏，具体的操作就是几个玩家各出几张牌放放到一起，当然总张数要求最少四张。
然后，按照石头剪刀步来确定游戏顺序，最后按决定好的顺序用手背快速托起这一堆牌，大概托到肩膀高度后，快速抛起卡牌用同一只手的手掌把牌拍到一开始约定的地面。
当地面上的卡牌是三堆则该名玩家胜出，否则往下轮，直到一名玩家胜出的游戏。
规则还是比较简单，但是这拍的一下则是难度很大。
而这个游戏的卡片则是在门口的小店里有卖出，5角钱10张。
由于这个游戏的成本很低，于是小真也和其他男同学一样加入了这个游戏中来。
一开始由于大家都是新手，所以基本一个课间大家都只能玩一到两局。大部分人都是有输有赢，这样的日子差不多经过了一个月。
慢慢的就出现了一些高手，基本大量的卡牌都流到了他们手里。
又过了一段时间，普通玩家都不愿意和高手玩了，于是就分成了一些普通局和高手局，有时候在高手局甚至会碰到一些五年级的玩家。
小真实则一直在普通局混迹，直到有天跑校门口的小卖店，准备买一台新的迷你四驱车模型车，发现一个五年级的卡牌高手拿着一大麻袋找这个小卖店的店主也就是孩子们口中的希哥卖卡片，而回收价格则是10张3.5角。
看到这一幕以后小真实眼前一亮，如果我成为卡牌高手那么这样我不就能把我想到的迷你四驱车零件给买齐了吗。
于是，在后面的拍卡游戏中，小真实虽然在只是混迹于新手局，却一直有关注高手局的人玩卡牌的方法。
小真实明白，这个如果玩得好是有机会让他拥有足够的资金改造他的迷你四驱车，从而参加迷你四驱车大赛的。
毕竟，老吴支持了一个烈火马达后说：“这航模班的知识是很有趣的，但是比赛确实需要花不少钱，这个我们搞不起。”
每次航模班看着那几个装着玻璃钢支架的和装着龙头凤尾的车手都是羡慕的。
毕竟，小真实的魔鬼司令训练车基本都会比那几个慢很多。甚至电池都有很大的差距，老吴给小真实准备的600毫安充电电池和其他同学的奥迪的1800毫安充电电池给马达提供的续航能力差距也是很大的。
而这个学期小杰也报名了航模班，但是小杰家比较有钱，所以虽然没学很多理论课却已经直接就配好了一套装备。
并且还装上了玩具店货架正中央最贵的售价100元的叫做原子裂变的‘超级’马达。
小真实在帮小杰组装的时候也有了不小的收获。不过由于两个人的车子差距太大了，所以每天下午两人还是选择在一起玩拍卡牌，不过输赢则不论，毕竟两个人算是枪口一致对外。
但是，效果一直不太好，风一吹什么的这拍卡的结果就不太好预料。
美术班潘老师这边的进度则慢了下来，毕竟艺术需要沉淀，但是每次美术兴趣班小真实还是很快乐。不过四年级的英语课程难度开始有了明显的变化，似乎三年级的英语课本就像是英语预科，只是告诉大家有这门英语课，而四年级的课程才是真正的开始了英语学习。
一下子句子的单词也长了，句子也长了，而小真实则以为还是和三年级的英语一样，以玄学模式来学，所以英语成绩产生了真正的下降。
由于交流减少和新的兴趣爱好的出现，小真实与小倩的交流也越来越少，慢慢的小真实也不再有太多幻想。
彭老师则在抓语文学习的基础，所以还没有发力到其他具体事物的管理，而每天的语文课则是多了一个拿黑皮本摘抄一些课外读物的额外作业。
在同一时间，一本原版《三国演义》被老吴弄了回来，于是接下来的一年小真实一直在摘抄《三国演义》。
毕竟，这本内容丰富，成语也很多，这种摘抄总体上确实是对语文素养的提高有一定作用。
而对小真实影响最大的则不是这些。由于彭老师要摸底，所以每次背诵都会检查所有人的背诵情况。而之前小真实除了古诗词外基本都不会去背。
于是，每次现代文背诵的抽查就意味着小真实的留校，而一开始小真实留校还准备跟小杰去说今天放学不能一起玩了，结果后来才发现每次小杰都一样的留校。
虽然留校了，但是每天小真实回家的时间没什么变化，因为小真实每天玩也是要在路上玩一个才回家。
不过，被彭老师这样一抓，确实，班上的语文水平发生了腾飞。
在彭老师的卷子下从第一单元的平均70达到了学期最后一单元的平均87。
同样，数学老师吕老师也一改了以前的温柔态度，上课也严格了很多。
于是，小真实就在各科非常不平衡的情况下迎来了期末考试。语文，数学没有出现什么问题。而英语则首次让小真实的期末成绩单上第一次出现了85。当然，总成绩还是在班级前列，不过加上英语就被第一集团拉开了明显的差距，毕竟很多优秀的同学们都是95以上的水平。
不过让小真实平衡的是，那个大个子张龙的英语也只有80。
小真实内心想着，这家伙怕是完全学不好英语了，而小真实却不明白这种五十步笑百步的思想很危险。