第二十七章驾考续
等了会时间轮到郭浩考了，郭浩单独一个人拿着考试证，过了检查通道，教练，李学平，陈敏佳他们只能在大厅屏幕上看着郭浩考试。
郭浩来到考试车旁，按语音提示，上车，打火，倒车，出库，反方向又倒车，开回原位，又语音提示:考试通过。
郭浩觉得，这桩考也太简单了吧，自己好像很随便的开了一下车就过了。
教练三人在大厅也看到了考试通过的信息，欢呼了一下，接着郭浩笑呵呵走出了通道。
又过了不久时间，轮到了陈敏佳考了。
很明显，顺利过了，陈敏佳的技术还是很好滴，毕竟她也是练车练过很久的人。
这时教练给郭浩，陈敏佳看了上次理论考试的成绩单，两人才知道有成绩单的，不过上面没有写多少分，只有通过两个字。
其实理论考试不管你九，十分还是一百分都是一个样通过的，八，十，九分以上都是通过的。(笔者当年也考了90分，汗颜)
教练叫他们回去等电话，下次考试会电话通知他俩的，教练会尽快安排。
李学平又拉教练回去喝酒，教练说下次来，这次考试也太花时间了，大部分时间浪费在大厅等待中，其实，这也是一个人一生中常有的事，经常在等待中。
郭浩看时间买菜回去刚好时间不多了，三人上车往回走。
午饭后，李学平又想拉俩人出去玩。
但两人明显不那么好动，坐在椅子上无动于衷，李学平只好一个人出去了，也是，李学平又不考试呆在这很无聊的。
李学平走后，郭浩对陈敏佳说:"班长，我们去练钢琴。"说完拉着班长的手往楼上走，陈敏佳自然理解郭浩话里的含义扭扭捏捏被拉着走。
两人上楼，一进钢琴房，郭浩抱住了班长就要亲，班长手挡住:"只准亲，不准其它的。"
郭浩说:"班长，我保证不会吃了你。"郭浩也知道循序渐进的道理。今天可以这样，明天就可以那样，最后，目的达到。
郭浩抱着班长来到钢琴前，郭浩坐在椅子上，把班长抱在怀里，郭浩伸头又亲了下去，……
很快，不知不觉，班长上，身，都木有依服了，郭浩乐此不疲地亲，……在两人的互，动中，郭浩两人怕发生了什么事不敢乱来，最终还是停了下来不敢继续。
两人休息了一会儿，各自去洗个澡清醒一下，然后回来真的开始练习钢琴，郭浩技术进步神速，不断地指导班长技巧。
郭浩跟陈敏佳说："成功的音乐作品是作曲家最初的思想动机推动灵感创作，使其作品富有深刻的思想内涵，具有想象力、表现力。"
郭浩接着说："演奏家十分娴熟的演奏技巧将好的音乐作品传达给观众，其中音乐表现应当由情感来支配，应当是感性与理性的结合。"陈敏华说："嗯，音乐作品就应该是感性和理性结合的。"
郭浩感慨的说："一味地炫耀技巧是没有灵魂的音乐，因此两者有机地相容相依才能得到理想的音响效果。因此弹奏钢琴也需要高超的技巧。"陈敏佳点点头，说："所以，我们要常去感悟是吗?"郭浩点点头，说："正解。"
郭浩教陈敏佳有关音阶，郭浩说："音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好…………可能演奏不出令你满意的音色和旋律。记住了没有?"陈敏华："嗯，知道了。"
郭浩说，琶音包括24个大小调琶音跟属7减7琶音。这个是建立在音阶之上的东西，主要练习手指之间的扩张和伸缩能力，也是很重要的练习。
郭浩跟陈敏华强调了，钢琴曲中琶音部分占很大一部分，各式各样的琶音都会出现，但都是24个大小调属7、减7和弦的琶音变形模式，所以弹好基本琶音是非常有用也是非常必要的。
…………郭浩按照书上写的，念给班长听，郭浩又说了，八度的演奏技巧有两种什么的，需要双手如何配合，不能只用手腕和手臂，郭浩说，如果仅用手腕和手臂很难奏出二F的力度和很好的跳跃等等，严格的说，郭浩自己现在都还算一知半解，不过，他通过"看"书，记住了不少，讲得头头是道。
到了晚上，李学平回来带来了消息，教练说后天继续考试，郭浩，陈敏佳也自然都非常高兴。
李学平又倒酒给大家庆祝一下。三人估计，最多再十天驾驶证就可以到手了。
睡前，郭浩又"看"了十本书后安然睡去。
天亮了，三人吃了早餐，李学平又问:"今天去哪。"郭浩说:"平子，你也不要出去了，不如多练下钢琴，我们昨天练习一下午，另外我还那么多书呢。"陈敏佳也摇了摇头:"外面热，没有什么好玩的。"
最终，李学平只好自己一个人走了:"我中午不回来了，难得来市里一趟我要和朋友们玩个够。""拜拜"
李学平走后，两人相对一笑，浓浓的情，意。两人很快又啃在一起了。
啃了一会，陈敏佳问:"郭子，你爱我么。"郭浩说:"班长，我早就爱上你了，我也不知道什么时候，反正很早。"
两人，抱，在，一起，情，话，绵，绵，郭浩轻松把班长抱，起，走上楼，进了钢琴房，关好门，两人的衣，服，不断变少，最后两人快木有依服了，但两人自觉不拖了。两人不断的亲着，当然，班长坚持不走最后一步，始终坚持保住自己的最后堡.垒。郭浩也无奈，只好百般引导，其实严格的说郭浩现在也木有真的吃了某人的想法。
最后，两人又洗了个澡，幸好衣，服扔在旁边，还干，净，的很，两人认真的练习钢琴。
郭浩也继续跟陈敏佳讲解:常用的轮指有3个指的，有4个指的。弹的要有较好的颗粒性，不能有任何模糊和混乱的成分在里面。比如说莫扎特的《土耳其进行曲》的开头部分就需要很连贯的轮指。
郭浩讲了和弦方面主要还是练习方法问题。郭浩说："不管是几个音的和弦弹下去都要整齐，不能有前有后，P的和弦演奏要非常轻巧、干净利索，f的和弦要有种金属般的声音，弹下去的音就要沉下去，不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。"陈敏佳点点头表示自己听懂了。
大跳：这个说白了就是很机械的动作，尤其是2个8度以上的大跳纯粹是技巧方面的事情，这个一开始慢练是非常重要的，只有慢练才能让肌肉松弛下来，记住八度演奏琶音的位置，而且慢练的时候需要弧度，这样快弹的时候就不至于错音较多。郭浩边讲边和班长试着练习方法什么的，郭浩自己也算理论联系实际了。
郭浩再讲了手指独立练习，郭浩说："掌握这个技巧需要对钢琴的弹奏有一定的了解之后。什密特钢琴教程是有一定难度的一本钢琴指法练习，但是弹过之后就会发现原来不可解决的技巧问题都不在是困难的了。李斯特的夜莺就是非常好听的一首小乐曲，但是很多人总也弹不利索，就是手指独立问题没有根本解决。"
郭浩继续讲了三六度和弦练习，郭浩说："这个是较难的技巧之一，重要是指法跟手指柔韧性，也是一个重要的技巧。对于右手较容易练习，3、6度音阶还能能弹清楚，速度也没问题，但是对于左手，速度跟清楚只能做到1个，3、6度虽然较难弹，但能坚持练习，会有一定收获。"陈敏华点点头，说："我以后尽量坚持练习，看有没有什么收获。"
当然，两人的进度是肯定木有那么快的。
中午陈敏佳下厨，煮好了午饭，两人又温馨吃了午饭，下午，温饱思……，两人情，不，自，禁，又重复了上午的事，两人都意，味，无穷，刚开始恋，爱，的，人，恨不得永远在一起，対方的优点无限放大，反而对缺点什么的一概看不见，当然现在两个人也没有什么缺点。
傍晚，郭浩拿了本书装模作样的看，还一边泡茶喝，陈敏佳规矩的在厨房准备着晚餐，李学平回来刚好快要吃了，一切按部就班。郭浩把买的书都"看"完了。
隔日，李学平又带着两人去考试，这次的考试还是顺利的很，最后教练说，后天准备最后一考，路考。
等了会时间轮到郭浩考了，郭浩单独一个人拿着考试证，过了检查通道，教练，李学平，陈敏佳他们只能在大厅屏幕上看着郭浩考试。
郭浩来到考试车旁，按语音提示，上车，打火，倒车，出库，反方向又倒车，开回原位，又语音提示:考试通过。
郭浩觉得，这桩考也太简单了吧，自己好像很随便的开了一下车就过了。
教练三人在大厅也看到了考试通过的信息，欢呼了一下，接着郭浩笑呵呵走出了通道。
又过了不久时间，轮到了陈敏佳考了。
很明显，顺利过了，陈敏佳的技术还是很好滴，毕竟她也是练车练过很久的人。
这时教练给郭浩，陈敏佳看了上次理论考试的成绩单，两人才知道有成绩单的，不过上面没有写多少分，只有通过两个字。
其实理论考试不管你九，十分还是一百分都是一个样通过的，八，十，九分以上都是通过的。(笔者当年也考了90分，汗颜)
教练叫他们回去等电话，下次考试会电话通知他俩的，教练会尽快安排。
李学平又拉教练回去喝酒，教练说下次来，这次考试也太花时间了，大部分时间浪费在大厅等待中，其实，这也是一个人一生中常有的事，经常在等待中。
郭浩看时间买菜回去刚好时间不多了，三人上车往回走。
午饭后，李学平又想拉俩人出去玩。
但两人明显不那么好动，坐在椅子上无动于衷，李学平只好一个人出去了，也是，李学平又不考试呆在这很无聊的。
李学平走后，郭浩对陈敏佳说:"班长，我们去练钢琴。"说完拉着班长的手往楼上走，陈敏佳自然理解郭浩话里的含义扭扭捏捏被拉着走。
两人上楼，一进钢琴房，郭浩抱住了班长就要亲，班长手挡住:"只准亲，不准其它的。"
郭浩说:"班长，我保证不会吃了你。"郭浩也知道循序渐进的道理。今天可以这样，明天就可以那样，最后，目的达到。
郭浩抱着班长来到钢琴前，郭浩坐在椅子上，把班长抱在怀里，郭浩伸头又亲了下去，……
很快，不知不觉，班长上，身，都木有依服了，郭浩乐此不疲地亲，……在两人的互，动中，郭浩两人怕发生了什么事不敢乱来，最终还是停了下来不敢继续。
两人休息了一会儿，各自去洗个澡清醒一下，然后回来真的开始练习钢琴，郭浩技术进步神速，不断地指导班长技巧。
郭浩跟陈敏佳说："成功的音乐作品是作曲家最初的思想动机推动灵感创作，使其作品富有深刻的思想内涵，具有想象力、表现力。"
郭浩接着说："演奏家十分娴熟的演奏技巧将好的音乐作品传达给观众，其中音乐表现应当由情感来支配，应当是感性与理性的结合。"陈敏华说："嗯，音乐作品就应该是感性和理性结合的。"
郭浩感慨的说："一味地炫耀技巧是没有灵魂的音乐，因此两者有机地相容相依才能得到理想的音响效果。因此弹奏钢琴也需要高超的技巧。"陈敏佳点点头，说："所以，我们要常去感悟是吗?"郭浩点点头，说："正解。"
郭浩教陈敏佳有关音阶，郭浩说："音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好…………可能演奏不出令你满意的音色和旋律。记住了没有?"陈敏华："嗯，知道了。"
郭浩说，琶音包括24个大小调琶音跟属7减7琶音。这个是建立在音阶之上的东西，主要练习手指之间的扩张和伸缩能力，也是很重要的练习。
郭浩跟陈敏华强调了，钢琴曲中琶音部分占很大一部分，各式各样的琶音都会出现，但都是24个大小调属7、减7和弦的琶音变形模式，所以弹好基本琶音是非常有用也是非常必要的。
…………郭浩按照书上写的，念给班长听，郭浩又说了，八度的演奏技巧有两种什么的，需要双手如何配合，不能只用手腕和手臂，郭浩说，如果仅用手腕和手臂很难奏出二F的力度和很好的跳跃等等，严格的说，郭浩自己现在都还算一知半解，不过，他通过"看"书，记住了不少，讲得头头是道。
到了晚上，李学平回来带来了消息，教练说后天继续考试，郭浩，陈敏佳也自然都非常高兴。
李学平又倒酒给大家庆祝一下。三人估计，最多再十天驾驶证就可以到手了。
睡前，郭浩又"看"了十本书后安然睡去。
天亮了，三人吃了早餐，李学平又问:"今天去哪。"郭浩说:"平子，你也不要出去了，不如多练下钢琴，我们昨天练习一下午，另外我还那么多书呢。"陈敏佳也摇了摇头:"外面热，没有什么好玩的。"
最终，李学平只好自己一个人走了:"我中午不回来了，难得来市里一趟我要和朋友们玩个够。""拜拜"
李学平走后，两人相对一笑，浓浓的情，意。两人很快又啃在一起了。
啃了一会，陈敏佳问:"郭子，你爱我么。"郭浩说:"班长，我早就爱上你了，我也不知道什么时候，反正很早。"
两人，抱，在，一起，情，话，绵，绵，郭浩轻松把班长抱，起，走上楼，进了钢琴房，关好门，两人的衣，服，不断变少，最后两人快木有依服了，但两人自觉不拖了。两人不断的亲着，当然，班长坚持不走最后一步，始终坚持保住自己的最后堡.垒。郭浩也无奈，只好百般引导，其实严格的说郭浩现在也木有真的吃了某人的想法。
最后，两人又洗了个澡，幸好衣，服扔在旁边，还干，净，的很，两人认真的练习钢琴。
郭浩也继续跟陈敏佳讲解:常用的轮指有3个指的，有4个指的。弹的要有较好的颗粒性，不能有任何模糊和混乱的成分在里面。比如说莫扎特的《土耳其进行曲》的开头部分就需要很连贯的轮指。
郭浩讲了和弦方面主要还是练习方法问题。郭浩说："不管是几个音的和弦弹下去都要整齐，不能有前有后，P的和弦演奏要非常轻巧、干净利索，f的和弦要有种金属般的声音，弹下去的音就要沉下去，不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。"陈敏佳点点头表示自己听懂了。
大跳：这个说白了就是很机械的动作，尤其是2个8度以上的大跳纯粹是技巧方面的事情，这个一开始慢练是非常重要的，只有慢练才能让肌肉松弛下来，记住八度演奏琶音的位置，而且慢练的时候需要弧度，这样快弹的时候就不至于错音较多。郭浩边讲边和班长试着练习方法什么的，郭浩自己也算理论联系实际了。
郭浩再讲了手指独立练习，郭浩说："掌握这个技巧需要对钢琴的弹奏有一定的了解之后。什密特钢琴教程是有一定难度的一本钢琴指法练习，但是弹过之后就会发现原来不可解决的技巧问题都不在是困难的了。李斯特的夜莺就是非常好听的一首小乐曲，但是很多人总也弹不利索，就是手指独立问题没有根本解决。"
郭浩继续讲了三六度和弦练习，郭浩说："这个是较难的技巧之一，重要是指法跟手指柔韧性，也是一个重要的技巧。对于右手较容易练习，3、6度音阶还能能弹清楚，速度也没问题，但是对于左手，速度跟清楚只能做到1个，3、6度虽然较难弹，但能坚持练习，会有一定收获。"陈敏华点点头，说："我以后尽量坚持练习，看有没有什么收获。"
当然，两人的进度是肯定木有那么快的。
中午陈敏佳下厨，煮好了午饭，两人又温馨吃了午饭，下午，温饱思……，两人情，不，自，禁，又重复了上午的事，两人都意，味，无穷，刚开始恋，爱，的，人，恨不得永远在一起，対方的优点无限放大，反而对缺点什么的一概看不见，当然现在两个人也没有什么缺点。
傍晚，郭浩拿了本书装模作样的看，还一边泡茶喝，陈敏佳规矩的在厨房准备着晚餐，李学平回来刚好快要吃了，一切按部就班。郭浩把买的书都"看"完了。
隔日，李学平又带着两人去考试，这次的考试还是顺利的很，最后教练说，后天准备最后一考，路考。