了一班学生长久以来压抑的怒火。
一向安静的一班嗡嗡声快掀翻了屋顶。
后来还是在隔壁班上课的小李老师过来镇住了场子，问清楚怎么回事后让一班学生乖乖自习，把璟雯叫出去一起去办公室找罗老师。
璟雯还在做卷子，薛西泽把她戳回神后还一脸茫然，不明白小李老师怎么来了。
来就来了，还把她叫出去。
多大年纪的人了，还要她领路。
烦。
===
去了老罗办公室，赵老师也在里面，正在椅子上和老罗聊着天，见璟雯进来了脸一黑，扭过头不说话了。
老罗倒是笑呵呵的，一看就是见惯了学生和老师之间的风风雨雨，说了句：“麻烦小李老师了。”
小李老师笑了下，带上办公室的门，她还要回去上课。
等小李老师走了，老罗脸色一沉，严肃状问璟雯：“怎么能上课顶撞老师？赶紧给赵老师道个歉，老师们一向既往不咎。”
璟雯比他还严肃地反问：“什么是顶撞老师？”
她不记得自己和语文老师有过任何肢体上的冲突啊。
何况自己也不是长角的兽类，用什么顶撞……·
老罗噎了一下，本来想笑的动作硬生生被旁边赵老师的视线给憋了回去，他咳嗽了声，严肃道：“你说说你，上课和赵老师说话像话吗？！什么难以服众，是该对老师说的话吗？”
这回璟雯倒是认错认得快，冲赵老师的方向鞠躬道歉，语气诚恳道：“对不起，赵老师，字典上没说那个词是敬语，是我误用了。”
说完想了想，又表明自己下一步的挽救措施：“我以后一定在加大自己的词汇储备，活学活用，多练多用。”
赵老师：“……·”
妈的，这谁教的学生？
这祝璟雯成心寒碜他吧？平时卷子上理解也这么会做就好了！
还活学活用？
求求你闭嘴吧！
在旁边安慰赵老师的唐柔和邱磊憋笑憋地脸上表情已经变形了。
老罗实在没崩住，乐了，当起了和事佬：“行了。老赵，你看这事儿也就算了，璟雯这孩子实心眼，好多话都是有口无心，没那个意思。”
赵老师哼了声，给老罗一个面子，嘟囔道：“哪有，我又不是真的生气。”
老罗怕璟雯再说出语不惊人死不休的“金句”，见老赵态度缓过来了，赶紧让唐柔邱磊带着璟雯回一班上课。
两个老师私下聊了什么不提，回去路上唐柔和邱磊可是没忍住笑。
“哈哈哈，赵老师听见璟雯的话脸都绿了。”
“对对，本来鼻子都快拽上天了，一下子就垮了。”
“哈哈哈哈哎呦不行，我笑得肚子疼。”
“……”
璟雯面无表情地回到了一班，任凭唐柔和邱磊把“璟雯在老罗办公室又刚了一回赵老师”的谣言散播出去。
听到一堆“哈哈”声，璟雯只觉得莫名其妙！
第25章 好好学习第25天
这件事，以老罗过来开了一节思想教育为主题的班会课结束。
大意总结如下：
这在学校混啊，难免碰上几个不合胃口的老师，忍一时风平浪静，忍不了也得掂量掂量自己的小胳膊小腿能不能拧的过老师。
说到最后一句，全班人的视线都忍不住投向了璟雯。
璟雯一脸淡定，这么久以来她早就练就了刀枪不入的功能，这点视线打量算什么。
最后还是一班学生给赵老师集体道了歉，双方假惺惺地恢复了邦交。
打这以后，赵老师对一班的态度明显懈怠了不少，不过这都是以后的事儿了。
老罗见离下课还有些时间，让唐柔拿了钥匙，去自己桌子上把学习小组的名单拿过来，趁唐柔离开的时间，解释道：“你们那个学习小组组队情况我看了啊，两极分化太严重，这样不成。我问了各科老师的综合意见，给你们排了个名单出来。”
女生们一阵失望，埋怨老罗多此一举。
男生们有的则偷偷抿嘴乐了起来。
“哎，陈宇，你笑什么呢？咧得牙不见眼的，这么高兴？”老罗揪出一个嚣张的。
陈宇站起来，满脸通红：“没、没什么。”
“有女的他高兴！”有男生起哄。
一片哄笑声中，陈宇的脸更红了。
老罗笑而不语，摆摆手让陈宇坐下，拿过唐柔递过来的纸，挨个点出了名字：“第一个念到的是组长，其他人可要听组长话啊。”
“第一组：祝璟雯，杨涛，宋书，薛西泽”
“第二组：唐柔，邱磊，赵雪，陈宇”
“……”
一长串名字念完，台下又响起了嗡嗡声。
大多数人对分组情况表示勉强接受，毕竟自己组出来的队里也有不
一向安静的一班嗡嗡声快掀翻了屋顶。
后来还是在隔壁班上课的小李老师过来镇住了场子，问清楚怎么回事后让一班学生乖乖自习，把璟雯叫出去一起去办公室找罗老师。
璟雯还在做卷子，薛西泽把她戳回神后还一脸茫然，不明白小李老师怎么来了。
来就来了，还把她叫出去。
多大年纪的人了，还要她领路。
烦。
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去了老罗办公室，赵老师也在里面，正在椅子上和老罗聊着天，见璟雯进来了脸一黑，扭过头不说话了。
老罗倒是笑呵呵的，一看就是见惯了学生和老师之间的风风雨雨，说了句：“麻烦小李老师了。”
小李老师笑了下，带上办公室的门，她还要回去上课。
等小李老师走了，老罗脸色一沉，严肃状问璟雯：“怎么能上课顶撞老师？赶紧给赵老师道个歉，老师们一向既往不咎。”
璟雯比他还严肃地反问：“什么是顶撞老师？”
她不记得自己和语文老师有过任何肢体上的冲突啊。
何况自己也不是长角的兽类，用什么顶撞……·
老罗噎了一下，本来想笑的动作硬生生被旁边赵老师的视线给憋了回去，他咳嗽了声，严肃道：“你说说你，上课和赵老师说话像话吗？！什么难以服众，是该对老师说的话吗？”
这回璟雯倒是认错认得快，冲赵老师的方向鞠躬道歉，语气诚恳道：“对不起，赵老师，字典上没说那个词是敬语，是我误用了。”
说完想了想，又表明自己下一步的挽救措施：“我以后一定在加大自己的词汇储备，活学活用，多练多用。”
赵老师：“……·”
妈的，这谁教的学生？
这祝璟雯成心寒碜他吧？平时卷子上理解也这么会做就好了！
还活学活用？
求求你闭嘴吧！
在旁边安慰赵老师的唐柔和邱磊憋笑憋地脸上表情已经变形了。
老罗实在没崩住，乐了，当起了和事佬：“行了。老赵，你看这事儿也就算了，璟雯这孩子实心眼，好多话都是有口无心，没那个意思。”
赵老师哼了声，给老罗一个面子，嘟囔道：“哪有，我又不是真的生气。”
老罗怕璟雯再说出语不惊人死不休的“金句”，见老赵态度缓过来了，赶紧让唐柔邱磊带着璟雯回一班上课。
两个老师私下聊了什么不提，回去路上唐柔和邱磊可是没忍住笑。
“哈哈哈，赵老师听见璟雯的话脸都绿了。”
“对对，本来鼻子都快拽上天了，一下子就垮了。”
“哈哈哈哈哎呦不行，我笑得肚子疼。”
“……”
璟雯面无表情地回到了一班，任凭唐柔和邱磊把“璟雯在老罗办公室又刚了一回赵老师”的谣言散播出去。
听到一堆“哈哈”声，璟雯只觉得莫名其妙！
第25章 好好学习第25天
这件事，以老罗过来开了一节思想教育为主题的班会课结束。
大意总结如下：
这在学校混啊，难免碰上几个不合胃口的老师，忍一时风平浪静，忍不了也得掂量掂量自己的小胳膊小腿能不能拧的过老师。
说到最后一句，全班人的视线都忍不住投向了璟雯。
璟雯一脸淡定，这么久以来她早就练就了刀枪不入的功能，这点视线打量算什么。
最后还是一班学生给赵老师集体道了歉，双方假惺惺地恢复了邦交。
打这以后，赵老师对一班的态度明显懈怠了不少，不过这都是以后的事儿了。
老罗见离下课还有些时间，让唐柔拿了钥匙，去自己桌子上把学习小组的名单拿过来，趁唐柔离开的时间，解释道：“你们那个学习小组组队情况我看了啊，两极分化太严重，这样不成。我问了各科老师的综合意见，给你们排了个名单出来。”
女生们一阵失望，埋怨老罗多此一举。
男生们有的则偷偷抿嘴乐了起来。
“哎，陈宇，你笑什么呢？咧得牙不见眼的，这么高兴？”老罗揪出一个嚣张的。
陈宇站起来，满脸通红：“没、没什么。”
“有女的他高兴！”有男生起哄。
一片哄笑声中，陈宇的脸更红了。
老罗笑而不语，摆摆手让陈宇坐下，拿过唐柔递过来的纸，挨个点出了名字：“第一个念到的是组长，其他人可要听组长话啊。”
“第一组：祝璟雯，杨涛，宋书，薛西泽”
“第二组：唐柔，邱磊，赵雪，陈宇”
“……”
一长串名字念完，台下又响起了嗡嗡声。
大多数人对分组情况表示勉强接受，毕竟自己组出来的队里也有不