从事幼教，客官看待人类在幼儿时期的发展，是每一个幼教所具备的基本技能及道德修养。依照每个孩子的性格优点，切身培养孩子的兴趣爱好，消除及了解孩子的恐惧，即时改正及正确看待孩子的缺点，以最正确的方式来培养孩子，以最好的面容来面对家长，以最大的回报回馈社会是幼教这项伟大事业中所应该做到的事情。
身为一个幼教的品格素质和职业道德，要对这门职业有着最丰富的爱，只有心中有爱的教师才能培养出心中有爱的孩子，心中有爱的孩子就能够树立起一个有爱的国家，一个有爱的国家可以让整个世界都变得美好起来。有着最正确社会观、价值观、世界观，是幼教这门行业最值得看重的事情，，三观正确才能够培养出，心中有爱，三观正确的孩子，这是身为幼教的职业道德，也是必须做到的义务。
孩子是国家麦田中最值得骄傲的种芽，他们的发展关系着国家的发展及命运。如若不慎，国破家亡。万千生命毁于一旦。这绝非儿戏。而是一个幼教所应该具备的长远眼光。及伟大抱负。关注幼儿发展不仅仅是国家对其的帮助，更重要的是教师对其严肃的态度和努力。而这一切。都跟教师本身的努力息息相关。“研究儿童的习性”以及“教师专业知识的增长”。是能否成为一名伟大合格教师的重要渠道之一。
（一）
那么什么是行动研究呢？行动研究就是一个教师深入集体中观察孩子的习性不停反思。做出了有效研究成果。这些研究，会进行不停的改变而唯一不变的是教育者的初心不变。这些成果是针对孩子习性。以及特点的研究成果。这些这些成果应用到孩子的身上，将孩子培养成一个茁壮的苍天大树，有利于社会，有利于人民。这些研究不是一成不变的，而是瞬息万变的。根据不同的环境地点，事物。将自身所学到的研究成果。正确恰当地应用到事情中去。这一点需要教师。细心的观察。以及持之以恒的耐心。无论这些事物是怎么瞬息万变。初心不变。什么是初心？幼教的初心就是让孩子更加茁壮的成长，以正确的方式去进行成长。这就是幼教的初心。所有的一切全部为了孩子的成长。而为了不脱离这种初心。教师的心中。一定要时刻树立起一个正确的社会主义价值观。将孩子培养在一个茁壮成长的正轨上来的。不能将其跑偏，一旦跑偏，后果不堪设想。
？
获得专业成长的知识。除了以上所说的。融入孩子群里，切身的观察孩子的习性。还需要阅读大量的专业知识。这两种就等于游戏中的物理攻击和精神攻击相辅相成。缺一不可。你缺少了物理攻击。那么精神模块你就无法攻克。你缺少了精神攻击。那你物理防御模块你就无法攻破。大量的实践。以及阅读大量的专业知识。是教师。一名合格的教师。所应该具备的。道德能力与基本素养。而这些基本操作。都需要教师以大精力的努力。不畏辛苦的精神努力学习。不停巩固，温故而知新。教育中柔中带刚，刚中带柔。实践知识与理论知识融合并济。才能轻松的攻克幼儿教育的难关。增长教师的专业知识水平。
（二）基本研究
在研究中我们会发现各种各样的问题。有些孩子脸上笑容灿烂，有些孩子脸上就没有笑容，这是为什么呢？这就是孩子之间不同的习性环境事件所产生的形态迥异性。笑容灿烂的孩子，就像家里养的狗一样。吃好喝好身体健康，有着一个良好的身体素质。才能够茁壮成长。做出以后的相关规模的研究与教学。笑容灿烂的孩子也表明其心理素质，心理健康。高于那些消融不灿烂的孩子。而作为一名合格的教师，要切身去关注那些笑容不灿烂的孩子。诱导他们走出心中的阴霾，向着阳光。勇敢微笑。这一点也需要教师本身。强大的专业知识。去进行辅导，让孩子走出阴影。是幼儿教育上的迈出的一大步。也是社会发展上面的迈出的一大步。那么如何去让这些孩子走出阴霾呢？那么就要根据孩子内心事情而进行引导。教师要学会。去问孩子心中的疑惑以及烦恼。尊重。即开导其心中的疑惑以及烦恼。而这一切都是循序渐进的，潜移默化的。就如同春天的雨一般，滴入即将发芽的泥土之中，滋润着万物。教师要做到随风潜入夜，润物细无声。而不是千山鸟飞绝，万径人踪灭。
如一个孩子抢的另一个孩子碗中的小肉丸儿。这时候教师该怎么办呢？这时候教师就遇到了两种情况。第1个是。如何教育抢肉丸的孝子？第2个是如何安慰和开导那个被抢肉丸的孝子。
首先如何教育那抢肉丸的孝子。首先千万不能进行巴掌教育。发展教育是不科学的，也是违背人理的。而有时候单单只是嘴皮上的功夫，不能完全的将孩子教育成功。我们就要弄实际的事例。就让他明白其中的道理。比如，你将他碗中的小肉丸给吃下去，看看他是一个怎样的反应，如果他哭了就说明教育成功。这样看起来虽然很残忍，但是在教育人面前。无毒不丈夫。舍得孩子才能套得住狼。
那么又应该如何安慰那个被抢肉丸的孝子呢？被抢肉丸的孝子，如果不及时开导的话。性格就会扭曲，人格就会沦陷，道德就会败坏。身为伟大的教师，一定要制止这一点，将孩子从阴霾中开导出来。走向阳光走向胜利。而这一点就需要强大的专业知识。想知道是怎样的专业知识吗？这项论文中我不会涉及到。因为这样的专业知识是不传之秘，也只可意会不可言传。这是要通过爱的力量。爱到底是怎样的力量？能将一个人从阴霾中拉出，从黑暗中走出。这是大部分心中无爱的教师需要值得探讨的东西。
爱是一条杏。让里面的鱼儿畅快地遨游。爱是一场春风，呼唤了大地绿了嫩芽。爱更像是一场潜移默化的春雨。让人在无声无息中茁壮成长。
相信只要了解了这最基本的操作。就可以让孩子从阴霾中走出来，战胜困难，克服困难。相信这个世界是最美好的。也就符合了上文所说的。社会主义价值观。不变的初心。
这样下去问题是一定可以解决的。而其基本的方案，也根本就不需要罗列了。但是对于那些专业知识相对于较差的教授来说。要进行深度的思考与学习。研究那些成功的例子。对那些成功的教师进行虚心讨教。然后进行周而复始。永不言弃的学习。。
2、行动研究渠道
研究渠道有很多种。其中最直观的就是请家长。家长是孩子的第一任教师。他们也是最重要的。学习渠道之一。同时在学习的时候也可以深刻的了解家长是怎样教育孩子的，家长的教育方式是否正确，以及拿家长的教育方式和自己的教育方式进行比较，自己还有哪些做的不足的地方，还有哪些需要改进的地方。家长有哪些做的不足的地方，有哪些还需要改进的地方。都是身为一名教师所需要注意的。
家长提出的问题及疑惑。要时刻的去解决。明白男女同学的迥异性。
由于男女有别。所以对于男女学生用不同的方法去引导他们。培养正确的男女关系。营造纯洁浪漫的友谊。
2、男生在课上好动。女生则表现的比较腼腆害羞。这些都是最正常的表现。其实。对于男女同学不同的表现。粗描淡写的写过去也就可以。但是却不要认为这是一个小问题。小事情。身为一个形思敏捷。心细如针的教师。这个问题还是有他商讨的价值在里面的。男女话题是历史上亘古不变的。讨论话题。对于教师不可盲目的去忽视他。更要去重视它。做好相当的理论知识。及生活实践。在男女问题上。帮助并开导孩子。
3、对于不同教师对待不同男女学生的表现。根据事情的轻重程度，依照不同的教学方案去对待，但是不变的是心中的宽宏以及度量。这样才能让孩子。更好的去面对自身的问题。勇敢地走出错误的沼泽。。更加勇敢地去面对生活中的阳光。同时也能增加自己的专业知识。
（二）主要研究。
社会的发展，不同领域有不同领域的研究。而相同领域也有不同小细节，去进行研究。教师这个领域也有着不同的小细节去进行研究。做出适当的研究成果，面对常见的问题。您就能让教师在教育生涯里。一往无前所向披靡。好的研究，省时省力。效果拔萃。因此一个好的研究是十分的重要的。那么在幼儿的教育中，哪些东西是最容易被忽视的呢？
1、忽视儿童的教学。在小教学里，由于孩子的数量不是一个，所以很多东西教师都会被忽略到。在很多方面都没有注意到。而这些方面有哪些呢？比如安全问题一定要注意。孩子还小，什么都不懂。对于孩子的安全，教师要时刻铭记在心。不可忽视。教师之间的相互讨论也是值得忽视的一个问题。要时刻进行讨论。进行同行之间的交流与研究。交流自己所得的感受。将自己的困惑和疑惑说出来，和大家进行商讨。也将自己觉得不错的方案提出来供大家学习。三人行必有我师。只有不断的学习，不断的成长。才能离伟大的合格教师更进一步。除此之外，容易忽视的问题还有很多很多。比如孩子的。吃饭问题。孩子面对困难如何挑战的问题。孩子的安全问题。孩子对人不理解的，似乎如何开导的问题，等等等等。这些忽视的问题也正是需要关注的问题，越容易忽视的地方越需要关注，直到让它变为不可忽视的问题为止。
之后就是孩子心中的烦恼问题。这一点前面已经讲过了，但是依旧要在这里提一下。孩子心中的烦恼关乎着一个孩子能否茁壮成长。面对孩子心中的烦恼，教师千万不可忽视。
首先要明白孩子心中为什么烦恼。烦恼的来源在于哪里？作为一名教师，如何的去帮助孩子克服困难。开解心中的疑惑，解决脑中的烦恼。这最需要教师依据实际情况。去进行讨论研究。实践证明。往往能解决孩子心中烦恼的教室。孩子的心里总会时刻的铭记在心，直至以后长大成年在以后的社会上。都不会忘记教师在他们童年成长的旅途上，留下来的浓重的一笔。可见教师在解决学生烦恼的问题是棘手的。但是一旦解决了，也是令人欣慰的。。往往越难的东西。一旦成功了，也就更加的令人获得成就感。
2、缺乏挑战的教学。在教学这一方面领域中。有很多东西值得人去深思，去探讨，而且一些更高难度的挑战。是我们身为教师所“不择手段”。去完成的一种挑战，而不是把它设为一种。不可能完成的任务。缺乏挑战的教学。也是有很多很多种。而本着一个爱的内心，就可以完成很多出色的任务。一些看起来不可能的事情。只要心中有爱，就可以感化万物，融化一切。
所以作为教师一定要不惧困难，不怕困难。勇敢的去迎接困难完成不可能完成的挑战。才能超越自我，完善自我。这一点就需要大量的学习，大量的讨论。多与同行之间交流交流。
3、没有价值的游戏。
作为教师。孩子们所做的游戏。一定要去深刻思考。有意义的游戏能够让孩子在成长中学习到很多很多的东西。增长自己的情操，培养自己的兴趣。开阔孩子的思维。而且没有价值的游戏。不仅不不会对孩子起到开阔思维的作用，反而会适得其反，对孩子的成长。造成停滞甚至扭曲。这样的游戏不仅仅已经是一个没有价值的游戏。而且是一个。邪恶的游戏。他会摧毁孩子的内心。让孩子的内心感受到无比的绝望。那么有哪些游戏是没有价值的游戏呢？比如王者荣耀。这个游戏是实在真的没有价值。一定要切记，不要让孩子去接触这种游戏，以免抱憾终生。颐养天年。
4、一日生活碎片化。
这个就是一个十分有意思的问题了。也是一个十分有趣的环节。经历过漫长的一天，孩子们都已经感觉到劳累了。他们一天的成长，一天所接触到的所有的事情都融入在这一天之中。在回家睡觉的过程中，他们的脑子里一定也还在想着今天所发生的事情。为今天所发的的事情所感到惊讶，所感到好奇，所感到振奋。这就是孩子内心深处最原始的好奇心。他们会向家长反映今天所在学校所发生的一切。会激动的演绎今天。在学校。和酗伴们一起讨论的问题以及做过的游戏，见过的事物。这一切的一切在教师的心中都显得太过的神圣，太过的美好，太过的美妙。而孩子所接触到的一切，都是一个教师所让他们接触到的一切。而人为的教育总是往往不够的，所以还要加上大自然的教育，自然才是人类最好的导师。人类在自然之中，学会了很多很多的东西。比如蝙蝠。是用超声波来确定方向的，所以就研究了雷达。比如蜻蜓的翅膀。人们研究了飞机。而这一切都是大自然的功劳。因此在教师教育的时候，不仅仅要把自己所知道的教育给学生。还要让孩子们更加的去接近自然贴近自然。这样子他们所学到的东西才会更加的丰富，更加的多元化。让孩子掌握到更多的知识技能。自然是自然的教育。但是教师一定要在背后做出相应的指导以及观察。确保孩子的自身安全。这样一来，才能让孩子在一天之中所学习到的东西更加的多彩。让孩子的内心世界更加的开阔，让孩子的智力发育更加的完善。让孩子的性格更加的独特。一日生活碎片化。无非就是将一天之中所接触到的事情一步步的，无非就是将生活中接触到的所有的事物一片片的罗列起来，将好的纳入自己的知识之中，将不好的去掉。也就是所说的，取其精华去其糟粕。这一点对于教师来讲意义重大。对于一位孩子而言，更加的意义重大。
2如何理解幼儿园课程与教学？
幼儿学什么？
对于幼儿的教学学习的东西有很多。除了1+1=2abcdefg。之外。还要学习画画儿。唱歌。舞蹈弹琴。各个方面。要实在在问幼儿要真的要学什么。要学得就是兴趣。在确保可以与小学教程衔接得上的知识之外。适当的开展各种兴趣爱好。培养未来专业人士。所迈出的第1步。
2儿童发展的潜在价值。和发现目标是什么？
儿童发展的潜在价值就是儿童在自己兴趣爱好的领域中，所展现出来的天赋。培养并激发这种天赋。是教师发现的目标。有天赋的孩子，一定要茁壮的培养。他们很可能就是国家未来的栋梁。而发现孩子的天赋，就需要老师那毒辣的眼光。但是发现有天赋的孩子。不是教师。仅有的任务。那些有着浓重兴趣爱好的学生。也是教师所需要发现的对象。而那些有着浓厚兴趣的学生，往往比那些有着天赋的学生更加的值得培养。一个人的爱好可以击穿文石，改变命运。而如何去帮助这些有爱好的学生呢。其实教育的方法很简单。就是将孩子的爱好培养成志向。有志者，事竟成。世上无难事，只怕有心人，一旦爱好成为了志向。那么这个孩子在成长的道路上。就等于手中多了一把利斧。披荆斩棘，无往不破。这些孩子比那些又有天赋的孩子，更加的令人震撼。而那些没有天赋，也没有浓重兴趣爱好的学生，作为一名教师也千万不可忽视。要着重培养学生的兴趣爱好。教导其相关的理论知识。这些孩子。更重要的还是需要心理开导。教会他们更好的去爱人。比起学习，他们更重要的是学会如何去爱爱这个世界。因此教师所要发现的目标顺序为。爱好、天赋、努力。
3与教师的个人爱好与长处的相关性。
在教育方面一定要理性看待问题。一个成人的不良爱好千万不要附加于一个孩子的身上。在教育孩子的方面，教师要将自己不好的个人爱好给隐蔽起来，而将自己好的爱好及长处给展示出来，供孩子们学习，成为孩子们学习的榜样。只有理性地看待孩子的教育。才能更好的教育出一个孩子。就等于一种专业理论一样。确保教育的安全性。维保教育的不可确定性因素。教育虽然不需要如履薄冰，但是也要战战兢兢。只有本着严谨严肃的态度。才能让在教育上的问题大幅度的减小。
但是教师的个人爱好与其他长处的相关关系还是有的，因为有爱好所以才有长处。这就是爱好与长处的相关性，而如何更好的把它用到教育中去，就是一个教师所需要研究的问题。。她的长处也是唱歌。就可以将这一优点用到教育中去教育一批小歌手。比如。教师擅长于画画。就可以教育学生去画画。培养一些未来的大画家或者漫画家。因此教师的爱好还是特别的重要的，培养教师的个人的爱好。将爱好转化为长处。再将自己的长处教育给学生。使其茁壮成长。因此就是个爱好。是十分重要的。在研究相关教学的时候，要培养自身的个人爱好。完善自身，给学生做一个良好的榜样，一个良好的榜样能够在儿童的心目中永生难忘。在以后的人生道路上，以此为学习的榜样。去努力学习。因此想要成为一名合格的教师，还要增强自己的个人能力。只有增强个人能力，才能在教学中一往无前，所向披靡。
三课题研究的价值。
课题的研究价值在于教师能更好更深刻的。最认识自己职业所应该做到的事情。更加的完善自己的专业知识。更加的深入了解孩子们的内心深处。人的成长无非就是在不断的讨论争辩中。得得出来的。只有在不断的争讨中。才能寻求出最好最实际的。相关方案。
在研究里可以知道自己不足的地方和自己的优势的地方。弥补自己的不足，发挥自己的优势。是研究的价值之重要之所在。
对于孩子的教育。无非讲究的就是一个瞬息万变，以柔克刚。在教育上要达到如同利剑一般的直观手段。这样才能贯穿于教育的本质，但是在用直接手段的同时，要付诸于爱的行动。刚柔相济才能潜移默化。
教师一定要树立起一个良好的榜样。给孩子做一个学习的楷模。
在教室里也要多增加一些不同颜色的道具玩具。学习手册等等，开发孩子的智力，给孩子营造一个浪漫温馨，充满关爱的学习环境。不同颜色的东西可以开发孩子的智力。因此一定要深入的了解。经常换换座位。让孩子的思绪活跃，接触到不同的朋友。融入不同的性格。相互学习相互发展。教室中也要配的乐器。画笔等等。黑板报也要具有创新意识。大约在一周换一次。收集孩子们的想法，以奇思妙异的手段将其展现出来，鼓励并夸奖孩子。
学校也要多支持孩子进行一些有利的社会活动。让孩子多接触接触社会上的事和物，在以后的发展也会起到很大的作用。
关注并开导孩子。开掘兴趣及天赋。以九浅一深的方法。以及三快两慢的速度。去引导孩子。时刻注意孩子的一举一动。。
孩子的教育每一分每一秒都时刻的重要。将孩子每天的。学习。写报道进行阅读。时刻收集孩子每天的成长。是关注孩子成长的有效方法之一。。从孩子所写的书籍中。提出孩子们的烦恼。开导并关注孩子们的烦恼。解决孩子们的问题。同时对那对于那些自身克服困难的孩子要进行鼓励。进行奖赏。时刻为孩子科普一些课外知识。培养孩子热爱学习的精神。让教师也明白教育的本质教学往往不只是局限于课本之中的知识。
总结：。教学过程中，教师要以观察为基础。反思为重点支持儿童探索性的学习。达到促进儿童发展的目的。
身为一个幼教的品格素质和职业道德，要对这门职业有着最丰富的爱，只有心中有爱的教师才能培养出心中有爱的孩子，心中有爱的孩子就能够树立起一个有爱的国家，一个有爱的国家可以让整个世界都变得美好起来。有着最正确社会观、价值观、世界观，是幼教这门行业最值得看重的事情，，三观正确才能够培养出，心中有爱，三观正确的孩子，这是身为幼教的职业道德，也是必须做到的义务。
孩子是国家麦田中最值得骄傲的种芽，他们的发展关系着国家的发展及命运。如若不慎，国破家亡。万千生命毁于一旦。这绝非儿戏。而是一个幼教所应该具备的长远眼光。及伟大抱负。关注幼儿发展不仅仅是国家对其的帮助，更重要的是教师对其严肃的态度和努力。而这一切。都跟教师本身的努力息息相关。“研究儿童的习性”以及“教师专业知识的增长”。是能否成为一名伟大合格教师的重要渠道之一。
（一）
那么什么是行动研究呢？行动研究就是一个教师深入集体中观察孩子的习性不停反思。做出了有效研究成果。这些研究，会进行不停的改变而唯一不变的是教育者的初心不变。这些成果是针对孩子习性。以及特点的研究成果。这些这些成果应用到孩子的身上，将孩子培养成一个茁壮的苍天大树，有利于社会，有利于人民。这些研究不是一成不变的，而是瞬息万变的。根据不同的环境地点，事物。将自身所学到的研究成果。正确恰当地应用到事情中去。这一点需要教师。细心的观察。以及持之以恒的耐心。无论这些事物是怎么瞬息万变。初心不变。什么是初心？幼教的初心就是让孩子更加茁壮的成长，以正确的方式去进行成长。这就是幼教的初心。所有的一切全部为了孩子的成长。而为了不脱离这种初心。教师的心中。一定要时刻树立起一个正确的社会主义价值观。将孩子培养在一个茁壮成长的正轨上来的。不能将其跑偏，一旦跑偏，后果不堪设想。
？
获得专业成长的知识。除了以上所说的。融入孩子群里，切身的观察孩子的习性。还需要阅读大量的专业知识。这两种就等于游戏中的物理攻击和精神攻击相辅相成。缺一不可。你缺少了物理攻击。那么精神模块你就无法攻克。你缺少了精神攻击。那你物理防御模块你就无法攻破。大量的实践。以及阅读大量的专业知识。是教师。一名合格的教师。所应该具备的。道德能力与基本素养。而这些基本操作。都需要教师以大精力的努力。不畏辛苦的精神努力学习。不停巩固，温故而知新。教育中柔中带刚，刚中带柔。实践知识与理论知识融合并济。才能轻松的攻克幼儿教育的难关。增长教师的专业知识水平。
（二）基本研究
在研究中我们会发现各种各样的问题。有些孩子脸上笑容灿烂，有些孩子脸上就没有笑容，这是为什么呢？这就是孩子之间不同的习性环境事件所产生的形态迥异性。笑容灿烂的孩子，就像家里养的狗一样。吃好喝好身体健康，有着一个良好的身体素质。才能够茁壮成长。做出以后的相关规模的研究与教学。笑容灿烂的孩子也表明其心理素质，心理健康。高于那些消融不灿烂的孩子。而作为一名合格的教师，要切身去关注那些笑容不灿烂的孩子。诱导他们走出心中的阴霾，向着阳光。勇敢微笑。这一点也需要教师本身。强大的专业知识。去进行辅导，让孩子走出阴影。是幼儿教育上的迈出的一大步。也是社会发展上面的迈出的一大步。那么如何去让这些孩子走出阴霾呢？那么就要根据孩子内心事情而进行引导。教师要学会。去问孩子心中的疑惑以及烦恼。尊重。即开导其心中的疑惑以及烦恼。而这一切都是循序渐进的，潜移默化的。就如同春天的雨一般，滴入即将发芽的泥土之中，滋润着万物。教师要做到随风潜入夜，润物细无声。而不是千山鸟飞绝，万径人踪灭。
如一个孩子抢的另一个孩子碗中的小肉丸儿。这时候教师该怎么办呢？这时候教师就遇到了两种情况。第1个是。如何教育抢肉丸的孝子？第2个是如何安慰和开导那个被抢肉丸的孝子。
首先如何教育那抢肉丸的孝子。首先千万不能进行巴掌教育。发展教育是不科学的，也是违背人理的。而有时候单单只是嘴皮上的功夫，不能完全的将孩子教育成功。我们就要弄实际的事例。就让他明白其中的道理。比如，你将他碗中的小肉丸给吃下去，看看他是一个怎样的反应，如果他哭了就说明教育成功。这样看起来虽然很残忍，但是在教育人面前。无毒不丈夫。舍得孩子才能套得住狼。
那么又应该如何安慰那个被抢肉丸的孝子呢？被抢肉丸的孝子，如果不及时开导的话。性格就会扭曲，人格就会沦陷，道德就会败坏。身为伟大的教师，一定要制止这一点，将孩子从阴霾中开导出来。走向阳光走向胜利。而这一点就需要强大的专业知识。想知道是怎样的专业知识吗？这项论文中我不会涉及到。因为这样的专业知识是不传之秘，也只可意会不可言传。这是要通过爱的力量。爱到底是怎样的力量？能将一个人从阴霾中拉出，从黑暗中走出。这是大部分心中无爱的教师需要值得探讨的东西。
爱是一条杏。让里面的鱼儿畅快地遨游。爱是一场春风，呼唤了大地绿了嫩芽。爱更像是一场潜移默化的春雨。让人在无声无息中茁壮成长。
相信只要了解了这最基本的操作。就可以让孩子从阴霾中走出来，战胜困难，克服困难。相信这个世界是最美好的。也就符合了上文所说的。社会主义价值观。不变的初心。
这样下去问题是一定可以解决的。而其基本的方案，也根本就不需要罗列了。但是对于那些专业知识相对于较差的教授来说。要进行深度的思考与学习。研究那些成功的例子。对那些成功的教师进行虚心讨教。然后进行周而复始。永不言弃的学习。。
2、行动研究渠道
研究渠道有很多种。其中最直观的就是请家长。家长是孩子的第一任教师。他们也是最重要的。学习渠道之一。同时在学习的时候也可以深刻的了解家长是怎样教育孩子的，家长的教育方式是否正确，以及拿家长的教育方式和自己的教育方式进行比较，自己还有哪些做的不足的地方，还有哪些需要改进的地方。家长有哪些做的不足的地方，有哪些还需要改进的地方。都是身为一名教师所需要注意的。
家长提出的问题及疑惑。要时刻的去解决。明白男女同学的迥异性。
由于男女有别。所以对于男女学生用不同的方法去引导他们。培养正确的男女关系。营造纯洁浪漫的友谊。
2、男生在课上好动。女生则表现的比较腼腆害羞。这些都是最正常的表现。其实。对于男女同学不同的表现。粗描淡写的写过去也就可以。但是却不要认为这是一个小问题。小事情。身为一个形思敏捷。心细如针的教师。这个问题还是有他商讨的价值在里面的。男女话题是历史上亘古不变的。讨论话题。对于教师不可盲目的去忽视他。更要去重视它。做好相当的理论知识。及生活实践。在男女问题上。帮助并开导孩子。
3、对于不同教师对待不同男女学生的表现。根据事情的轻重程度，依照不同的教学方案去对待，但是不变的是心中的宽宏以及度量。这样才能让孩子。更好的去面对自身的问题。勇敢地走出错误的沼泽。。更加勇敢地去面对生活中的阳光。同时也能增加自己的专业知识。
（二）主要研究。
社会的发展，不同领域有不同领域的研究。而相同领域也有不同小细节，去进行研究。教师这个领域也有着不同的小细节去进行研究。做出适当的研究成果，面对常见的问题。您就能让教师在教育生涯里。一往无前所向披靡。好的研究，省时省力。效果拔萃。因此一个好的研究是十分的重要的。那么在幼儿的教育中，哪些东西是最容易被忽视的呢？
1、忽视儿童的教学。在小教学里，由于孩子的数量不是一个，所以很多东西教师都会被忽略到。在很多方面都没有注意到。而这些方面有哪些呢？比如安全问题一定要注意。孩子还小，什么都不懂。对于孩子的安全，教师要时刻铭记在心。不可忽视。教师之间的相互讨论也是值得忽视的一个问题。要时刻进行讨论。进行同行之间的交流与研究。交流自己所得的感受。将自己的困惑和疑惑说出来，和大家进行商讨。也将自己觉得不错的方案提出来供大家学习。三人行必有我师。只有不断的学习，不断的成长。才能离伟大的合格教师更进一步。除此之外，容易忽视的问题还有很多很多。比如孩子的。吃饭问题。孩子面对困难如何挑战的问题。孩子的安全问题。孩子对人不理解的，似乎如何开导的问题，等等等等。这些忽视的问题也正是需要关注的问题，越容易忽视的地方越需要关注，直到让它变为不可忽视的问题为止。
之后就是孩子心中的烦恼问题。这一点前面已经讲过了，但是依旧要在这里提一下。孩子心中的烦恼关乎着一个孩子能否茁壮成长。面对孩子心中的烦恼，教师千万不可忽视。
首先要明白孩子心中为什么烦恼。烦恼的来源在于哪里？作为一名教师，如何的去帮助孩子克服困难。开解心中的疑惑，解决脑中的烦恼。这最需要教师依据实际情况。去进行讨论研究。实践证明。往往能解决孩子心中烦恼的教室。孩子的心里总会时刻的铭记在心，直至以后长大成年在以后的社会上。都不会忘记教师在他们童年成长的旅途上，留下来的浓重的一笔。可见教师在解决学生烦恼的问题是棘手的。但是一旦解决了，也是令人欣慰的。。往往越难的东西。一旦成功了，也就更加的令人获得成就感。
2、缺乏挑战的教学。在教学这一方面领域中。有很多东西值得人去深思，去探讨，而且一些更高难度的挑战。是我们身为教师所“不择手段”。去完成的一种挑战，而不是把它设为一种。不可能完成的任务。缺乏挑战的教学。也是有很多很多种。而本着一个爱的内心，就可以完成很多出色的任务。一些看起来不可能的事情。只要心中有爱，就可以感化万物，融化一切。
所以作为教师一定要不惧困难，不怕困难。勇敢的去迎接困难完成不可能完成的挑战。才能超越自我，完善自我。这一点就需要大量的学习，大量的讨论。多与同行之间交流交流。
3、没有价值的游戏。
作为教师。孩子们所做的游戏。一定要去深刻思考。有意义的游戏能够让孩子在成长中学习到很多很多的东西。增长自己的情操，培养自己的兴趣。开阔孩子的思维。而且没有价值的游戏。不仅不不会对孩子起到开阔思维的作用，反而会适得其反，对孩子的成长。造成停滞甚至扭曲。这样的游戏不仅仅已经是一个没有价值的游戏。而且是一个。邪恶的游戏。他会摧毁孩子的内心。让孩子的内心感受到无比的绝望。那么有哪些游戏是没有价值的游戏呢？比如王者荣耀。这个游戏是实在真的没有价值。一定要切记，不要让孩子去接触这种游戏，以免抱憾终生。颐养天年。
4、一日生活碎片化。
这个就是一个十分有意思的问题了。也是一个十分有趣的环节。经历过漫长的一天，孩子们都已经感觉到劳累了。他们一天的成长，一天所接触到的所有的事情都融入在这一天之中。在回家睡觉的过程中，他们的脑子里一定也还在想着今天所发生的事情。为今天所发的的事情所感到惊讶，所感到好奇，所感到振奋。这就是孩子内心深处最原始的好奇心。他们会向家长反映今天所在学校所发生的一切。会激动的演绎今天。在学校。和酗伴们一起讨论的问题以及做过的游戏，见过的事物。这一切的一切在教师的心中都显得太过的神圣，太过的美好，太过的美妙。而孩子所接触到的一切，都是一个教师所让他们接触到的一切。而人为的教育总是往往不够的，所以还要加上大自然的教育，自然才是人类最好的导师。人类在自然之中，学会了很多很多的东西。比如蝙蝠。是用超声波来确定方向的，所以就研究了雷达。比如蜻蜓的翅膀。人们研究了飞机。而这一切都是大自然的功劳。因此在教师教育的时候，不仅仅要把自己所知道的教育给学生。还要让孩子们更加的去接近自然贴近自然。这样子他们所学到的东西才会更加的丰富，更加的多元化。让孩子掌握到更多的知识技能。自然是自然的教育。但是教师一定要在背后做出相应的指导以及观察。确保孩子的自身安全。这样一来，才能让孩子在一天之中所学习到的东西更加的多彩。让孩子的内心世界更加的开阔，让孩子的智力发育更加的完善。让孩子的性格更加的独特。一日生活碎片化。无非就是将一天之中所接触到的事情一步步的，无非就是将生活中接触到的所有的事物一片片的罗列起来，将好的纳入自己的知识之中，将不好的去掉。也就是所说的，取其精华去其糟粕。这一点对于教师来讲意义重大。对于一位孩子而言，更加的意义重大。
2如何理解幼儿园课程与教学？
幼儿学什么？
对于幼儿的教学学习的东西有很多。除了1+1=2abcdefg。之外。还要学习画画儿。唱歌。舞蹈弹琴。各个方面。要实在在问幼儿要真的要学什么。要学得就是兴趣。在确保可以与小学教程衔接得上的知识之外。适当的开展各种兴趣爱好。培养未来专业人士。所迈出的第1步。
2儿童发展的潜在价值。和发现目标是什么？
儿童发展的潜在价值就是儿童在自己兴趣爱好的领域中，所展现出来的天赋。培养并激发这种天赋。是教师发现的目标。有天赋的孩子，一定要茁壮的培养。他们很可能就是国家未来的栋梁。而发现孩子的天赋，就需要老师那毒辣的眼光。但是发现有天赋的孩子。不是教师。仅有的任务。那些有着浓重兴趣爱好的学生。也是教师所需要发现的对象。而那些有着浓厚兴趣的学生，往往比那些有着天赋的学生更加的值得培养。一个人的爱好可以击穿文石，改变命运。而如何去帮助这些有爱好的学生呢。其实教育的方法很简单。就是将孩子的爱好培养成志向。有志者，事竟成。世上无难事，只怕有心人，一旦爱好成为了志向。那么这个孩子在成长的道路上。就等于手中多了一把利斧。披荆斩棘，无往不破。这些孩子比那些又有天赋的孩子，更加的令人震撼。而那些没有天赋，也没有浓重兴趣爱好的学生，作为一名教师也千万不可忽视。要着重培养学生的兴趣爱好。教导其相关的理论知识。这些孩子。更重要的还是需要心理开导。教会他们更好的去爱人。比起学习，他们更重要的是学会如何去爱爱这个世界。因此教师所要发现的目标顺序为。爱好、天赋、努力。
3与教师的个人爱好与长处的相关性。
在教育方面一定要理性看待问题。一个成人的不良爱好千万不要附加于一个孩子的身上。在教育孩子的方面，教师要将自己不好的个人爱好给隐蔽起来，而将自己好的爱好及长处给展示出来，供孩子们学习，成为孩子们学习的榜样。只有理性地看待孩子的教育。才能更好的教育出一个孩子。就等于一种专业理论一样。确保教育的安全性。维保教育的不可确定性因素。教育虽然不需要如履薄冰，但是也要战战兢兢。只有本着严谨严肃的态度。才能让在教育上的问题大幅度的减小。
但是教师的个人爱好与其他长处的相关关系还是有的，因为有爱好所以才有长处。这就是爱好与长处的相关性，而如何更好的把它用到教育中去，就是一个教师所需要研究的问题。。她的长处也是唱歌。就可以将这一优点用到教育中去教育一批小歌手。比如。教师擅长于画画。就可以教育学生去画画。培养一些未来的大画家或者漫画家。因此教师的爱好还是特别的重要的，培养教师的个人的爱好。将爱好转化为长处。再将自己的长处教育给学生。使其茁壮成长。因此就是个爱好。是十分重要的。在研究相关教学的时候，要培养自身的个人爱好。完善自身，给学生做一个良好的榜样，一个良好的榜样能够在儿童的心目中永生难忘。在以后的人生道路上，以此为学习的榜样。去努力学习。因此想要成为一名合格的教师，还要增强自己的个人能力。只有增强个人能力，才能在教学中一往无前，所向披靡。
三课题研究的价值。
课题的研究价值在于教师能更好更深刻的。最认识自己职业所应该做到的事情。更加的完善自己的专业知识。更加的深入了解孩子们的内心深处。人的成长无非就是在不断的讨论争辩中。得得出来的。只有在不断的争讨中。才能寻求出最好最实际的。相关方案。
在研究里可以知道自己不足的地方和自己的优势的地方。弥补自己的不足，发挥自己的优势。是研究的价值之重要之所在。
对于孩子的教育。无非讲究的就是一个瞬息万变，以柔克刚。在教育上要达到如同利剑一般的直观手段。这样才能贯穿于教育的本质，但是在用直接手段的同时，要付诸于爱的行动。刚柔相济才能潜移默化。
教师一定要树立起一个良好的榜样。给孩子做一个学习的楷模。
在教室里也要多增加一些不同颜色的道具玩具。学习手册等等，开发孩子的智力，给孩子营造一个浪漫温馨，充满关爱的学习环境。不同颜色的东西可以开发孩子的智力。因此一定要深入的了解。经常换换座位。让孩子的思绪活跃，接触到不同的朋友。融入不同的性格。相互学习相互发展。教室中也要配的乐器。画笔等等。黑板报也要具有创新意识。大约在一周换一次。收集孩子们的想法，以奇思妙异的手段将其展现出来，鼓励并夸奖孩子。
学校也要多支持孩子进行一些有利的社会活动。让孩子多接触接触社会上的事和物，在以后的发展也会起到很大的作用。
关注并开导孩子。开掘兴趣及天赋。以九浅一深的方法。以及三快两慢的速度。去引导孩子。时刻注意孩子的一举一动。。
孩子的教育每一分每一秒都时刻的重要。将孩子每天的。学习。写报道进行阅读。时刻收集孩子每天的成长。是关注孩子成长的有效方法之一。。从孩子所写的书籍中。提出孩子们的烦恼。开导并关注孩子们的烦恼。解决孩子们的问题。同时对那对于那些自身克服困难的孩子要进行鼓励。进行奖赏。时刻为孩子科普一些课外知识。培养孩子热爱学习的精神。让教师也明白教育的本质教学往往不只是局限于课本之中的知识。
总结：。教学过程中，教师要以观察为基础。反思为重点支持儿童探索性的学习。达到促进儿童发展的目的。