沈之川这个人实则有些难以说清楚的迷信。
他对黎耀辉*独自一人站在瀑布下的那个镜头，怀有一种无法言喻的心有余悸，因而将那条无辜的瀑布也打成不详的分手之地。
Carson没看过电影，更无法理解这种迷信，并且对此嗤之以鼻－－按照这个逻辑，每一个著名景点都是预兆分手的不祥之地。
两人大吵一架。
但最后到底没成行。不是因为Carson让步，而是沈之川收到了高盛的邮件，叫他去参加面试。
早晨起来的时候，沈之川在床上坐了许久。
梦里的瀑布似乎是电影画面留给他的记忆，梦幻又模糊，水雾高涨，人声鼎沸。
Carson身量很高，肌肉结实漂亮，穿着一身运动服站在护栏前。
沈之川在梦里伸手一抓，那人便转过身来。一张笑容粲然的脸－－是他的邻居。
沈之川心情非常不好，并且把这个梦的责任，全部归咎到方显身上。
方显前一天晚上在他家上网，缠着他问了许久关于以前读博时候的事情，他忍无可忍把人赶出门。
谢栗苦等了两个星期，没等来方显的资料，却等来了厚学奖的入围通知。
邮件通知谢栗，公开演讲和问答环节会在两个星期后于兰大多媒体礼堂一起进行。
谢栗慌了，又去办公室找了趟沈之川，想打听一下不靠谱的邻居和他的资料。
沈之川这回不知道吃了什么枪子儿，两句话给他顶回去。
“什么资料没了你还活不了了？口语是靠练，不是靠看别人资料，你几岁了？”
谢栗不敢辩解，更不敢说不参加了。
谢栗其实知道自己有什么问题。
他一个人的时候还好，至少能磕磕巴巴地念下来。但有人在的时候就不行，他会紧张，而且会越来越紧张，直到紧张得连话都说不出来为止。
谢栗等不到方显的资料，只好自己在网上找。他按照网上的建议，先对着身边最亲近的人练习，从脾气好又很关照他的师兄开始。
程光导师非常支持师弟，还说要叫自己太太来帮谢栗纠正发音。
但谢栗一张口，就卡壳了。
他对着程光那张关切的脸，无论如何都念不下去，甚至觉得自己的每一个发音都奇怪。
程光安慰他：“你还是太紧张了，别那么紧张，读错了又不会怎么样。回去再练练，熟能生巧。”
谢栗沮丧，没有说话。他明白是自己的心理问题，但最难攀过的可不正是自己这座山吗。
谢栗讲英语就紧张这个问题，是从他去市里上高中开始的。
他在县城里念的小学和初中。英语老师自己都是野路子，更不可能给学生教正确的发音。
他进了市重点高中后，在英语课上一开口，周围的同学就吃吃地笑。
这个问题发展到非常严重的程度，是在一次升旗仪式后的国旗下讲话后。
学校要求每个班每周轮流派出优秀学生，在升旗仪式后用英语进行演讲。
谢栗的班主任在那一周把谢栗的名字填了上去。
谢栗这辈子都忘不掉那一天发生的事。
他站上主席台，刚开口念了一句，身后的校领导就小声与旁人议论：“底下学校的英语教学还是跟不上啊。”
他顿时就懵了，脸烧得滚烫。
下面的学生起哄，他甚至能听见有离得近的学生在模仿他。
那次演讲之后，同学不再喊谢栗的名字，改叫他“闰土”。这个外号传开，甚至有不知内情的老师也跟着叫。
整个高中结束，谢栗都再没当众讲过一句英语。
逢到英语老师点他起来回答问题，他都用沉默回应。
他对黎耀辉*独自一人站在瀑布下的那个镜头，怀有一种无法言喻的心有余悸，因而将那条无辜的瀑布也打成不详的分手之地。
Carson没看过电影，更无法理解这种迷信，并且对此嗤之以鼻－－按照这个逻辑，每一个著名景点都是预兆分手的不祥之地。
两人大吵一架。
但最后到底没成行。不是因为Carson让步，而是沈之川收到了高盛的邮件，叫他去参加面试。
早晨起来的时候，沈之川在床上坐了许久。
梦里的瀑布似乎是电影画面留给他的记忆，梦幻又模糊，水雾高涨，人声鼎沸。
Carson身量很高，肌肉结实漂亮，穿着一身运动服站在护栏前。
沈之川在梦里伸手一抓，那人便转过身来。一张笑容粲然的脸－－是他的邻居。
沈之川心情非常不好，并且把这个梦的责任，全部归咎到方显身上。
方显前一天晚上在他家上网，缠着他问了许久关于以前读博时候的事情，他忍无可忍把人赶出门。
谢栗苦等了两个星期，没等来方显的资料，却等来了厚学奖的入围通知。
邮件通知谢栗，公开演讲和问答环节会在两个星期后于兰大多媒体礼堂一起进行。
谢栗慌了，又去办公室找了趟沈之川，想打听一下不靠谱的邻居和他的资料。
沈之川这回不知道吃了什么枪子儿，两句话给他顶回去。
“什么资料没了你还活不了了？口语是靠练，不是靠看别人资料，你几岁了？”
谢栗不敢辩解，更不敢说不参加了。
谢栗其实知道自己有什么问题。
他一个人的时候还好，至少能磕磕巴巴地念下来。但有人在的时候就不行，他会紧张，而且会越来越紧张，直到紧张得连话都说不出来为止。
谢栗等不到方显的资料，只好自己在网上找。他按照网上的建议，先对着身边最亲近的人练习，从脾气好又很关照他的师兄开始。
程光导师非常支持师弟，还说要叫自己太太来帮谢栗纠正发音。
但谢栗一张口，就卡壳了。
他对着程光那张关切的脸，无论如何都念不下去，甚至觉得自己的每一个发音都奇怪。
程光安慰他：“你还是太紧张了，别那么紧张，读错了又不会怎么样。回去再练练，熟能生巧。”
谢栗沮丧，没有说话。他明白是自己的心理问题，但最难攀过的可不正是自己这座山吗。
谢栗讲英语就紧张这个问题，是从他去市里上高中开始的。
他在县城里念的小学和初中。英语老师自己都是野路子，更不可能给学生教正确的发音。
他进了市重点高中后，在英语课上一开口，周围的同学就吃吃地笑。
这个问题发展到非常严重的程度，是在一次升旗仪式后的国旗下讲话后。
学校要求每个班每周轮流派出优秀学生，在升旗仪式后用英语进行演讲。
谢栗的班主任在那一周把谢栗的名字填了上去。
谢栗这辈子都忘不掉那一天发生的事。
他站上主席台，刚开口念了一句，身后的校领导就小声与旁人议论：“底下学校的英语教学还是跟不上啊。”
他顿时就懵了，脸烧得滚烫。
下面的学生起哄，他甚至能听见有离得近的学生在模仿他。
那次演讲之后，同学不再喊谢栗的名字，改叫他“闰土”。这个外号传开，甚至有不知内情的老师也跟着叫。
整个高中结束，谢栗都再没当众讲过一句英语。
逢到英语老师点他起来回答问题，他都用沉默回应。