他的小女儿好像就是这样的一个人，也不能说她是透明人，但是她好像就并不是特别拔尖的那一拨人。
米大富还记得自己曾经一度想要把米霏培养成为精英的类型，因为他觉得家里条件竟然有了能够给孩子提供的各种补习课，就会带孩子去看。
因为他不知道孩子到底喜欢什么，孩子年龄还这么小，他能够自己清楚自己适合什么，擅长什么热爱什么吗？
当然是不知道啦，所以很多时候做事情都是要靠一个一个去试。把错误的问题给避开，留下正确的。
结果没有想到米霏上了一两年的辅导班，她就觉得这个事情特别的没有意思，作业有一些多，耽误她玩的时间了，就有些不太想上，有些懈怠了。
米大富看她就算去上的话表现也不太好，就觉得既然这样的话，那就不上了吧。
“是啊，好像在孩子当中就属于这样的，不能说是特别优秀，也不能说她不优秀，我也不知道怎么说。”
“我觉得妹妹是挺好的，你说她比大她两届的同学学习，比大部分人都好。”
“我也觉得她有这样的成绩已经不错了，虽然每次我见到她拿成绩单回来的时候就说，哎呀，你怎么又考出来这点分数呢！为什么就不能超过别的同学呢？我这也是希望她好，可能是我这表达方式有些不太好吧，不太恰当。以后我应该再多多鼓励她，不应该像这种这种说，都好像是在打击孩子的积极性。”
米大富不知道为什么，他今天就特别的想要反思自己，因为可能女儿在外面受了委屈，他心里也特别的难受。
哎，有的时候吧，孩子在学校里面教书的这些人是老师，但是他们的有些人做人的素养也并不是特别的高，说的话也特别的难听。
“你真的是特别难得这样想。”
“要是以后我上面还有做的不足的地方的话，我希望你能够尽快地指出来。因为米霏说的话我也不太相信，你知道这个孩子有的时候有些滑头，我也不知道她说的到底是真的还是假的，就没有特别的放在心上了。”
“今天到底是发生了什么样的事情，让你对米霏有些改观了，让你对自己也进行了一定的反思。”
“你是不知道有一些人的素质太差了，你说那些老师在当成议论什么吗？在那里议论米霏的妈妈到底是怎么没的。”
米柔是知道的，因为有些老师他们会统计班上同学的家庭信息，虽然也不知道出于什么样的目的。
可能也是想要了解一下每个同学的家庭情况，他们的学习环境学习氛围，家庭能够给他们提供一个什么样的平台。
反正出于诸多目的吧，在每个学期的不同的阶段，班主任都会收集这样的信息的，结果没有想到米霏班里面的老师竟然会拿这种事情当做一个茶余饭后的话题来聊。
“不是吧？这些人再怎么说他们也是老师啊，他们这种私下里拿同学家庭情况来说是真的好吗？而且我觉得他们好像是在把这个当做什么笑料，或者是一个可以公开的秘密来说！”
米霏一些生气，她就觉得这些人做的事太过分了，她们真的配当一个合格的老师吗？为什么要说这些话呢？
“对啊，你也知道妹妹是一个什么样的性格的人，有的时候她就特别的刚烈，比如说今天她听到了这些老师这样议论她了，就直接冲进办公室里面了，对那些老师破口大骂。”
确实这种事情确实像是米霏做的出来的，其实米柔觉得自己跟米霏的性格是完全不同的，她比较偏向于静一些，米霏偏向于动一些。
尤其是现在家里面，家庭变得富裕了，米霏的这种性格就凸显的更加明显了。
原来可能是因为家里过得比较贫穷，她就觉得自己好像惹不起事情，所以在外面也都会老老实实的。
可是现在人生有了退路以后，她就觉得自己就算有的时候破罐子破摔，把事情都给放到明面上来说清楚，也并不是特别的惧怕。
相反的是，那些做错事的人应该感觉到惧怕吧！
“我在思考这件事，怎么能够这样？老师的责任不是应该在教学生知识的同时，给他们一个很好的氛围？让他们能够体会到一些温暖，而不是这种泼冷水，好像在别人的伤口上面撒盐一样。”
“那你呢，你打算怎么处理这件事情？”米柔有一些气得发抖，她就觉得有些人真的是太过分了，应该给他们一些颜色看看。
并不是因为她就是这种角色的性格，而是有的时候这些人是欺软怕硬还是怎么的？
就觉得他们家是没人了还是怎么的？就算没有了妈妈又怎么样？这也不是他们自己造成的呀，只是柳丽丽的选择。
说出来这种话特别的艰难，因为其实在米柔心里对母亲还是有一些眷恋的，这个再怎么说也是你生命当中一个不可替代的，一个特别重要的人物形象。
可是从某种程度上来说，他们也需要尊重柳丽丽。
柳丽丽的离开，想必也是出于一些原因才这样做的，后来柳丽丽回来了，米大富不让她回来，也应该尊重米大富的决定。
毕竟这是别人的人生，有必要为了两个孩子委曲求全吗？没有必要，自己的人生就应该为自己在活着，要在一定的约束的范围内痛痛快快的活着。
“你是不知道，如果今天下午放学之前你妹妹告诉我的话，那我就直接冲到学校里边儿找今天老师留，他们到底想要干什么。”
“所以呢，你是晚上接她的时候才知道的吗？还是什么时候知道的？”
“下午我去学校门口接她的时候，结果没有接到，后来我就很着急。又过了几分钟，你妹妹打电话给我，说她已经在家里面，我就觉得特别的奇怪，你说这孩子今天到底是怎么了？我还没有接她呢，她都已经在家里了。”
米大富还记得自己曾经一度想要把米霏培养成为精英的类型，因为他觉得家里条件竟然有了能够给孩子提供的各种补习课，就会带孩子去看。
因为他不知道孩子到底喜欢什么，孩子年龄还这么小，他能够自己清楚自己适合什么，擅长什么热爱什么吗？
当然是不知道啦，所以很多时候做事情都是要靠一个一个去试。把错误的问题给避开，留下正确的。
结果没有想到米霏上了一两年的辅导班，她就觉得这个事情特别的没有意思，作业有一些多，耽误她玩的时间了，就有些不太想上，有些懈怠了。
米大富看她就算去上的话表现也不太好，就觉得既然这样的话，那就不上了吧。
“是啊，好像在孩子当中就属于这样的，不能说是特别优秀，也不能说她不优秀，我也不知道怎么说。”
“我觉得妹妹是挺好的，你说她比大她两届的同学学习，比大部分人都好。”
“我也觉得她有这样的成绩已经不错了，虽然每次我见到她拿成绩单回来的时候就说，哎呀，你怎么又考出来这点分数呢！为什么就不能超过别的同学呢？我这也是希望她好，可能是我这表达方式有些不太好吧，不太恰当。以后我应该再多多鼓励她，不应该像这种这种说，都好像是在打击孩子的积极性。”
米大富不知道为什么，他今天就特别的想要反思自己，因为可能女儿在外面受了委屈，他心里也特别的难受。
哎，有的时候吧，孩子在学校里面教书的这些人是老师，但是他们的有些人做人的素养也并不是特别的高，说的话也特别的难听。
“你真的是特别难得这样想。”
“要是以后我上面还有做的不足的地方的话，我希望你能够尽快地指出来。因为米霏说的话我也不太相信，你知道这个孩子有的时候有些滑头，我也不知道她说的到底是真的还是假的，就没有特别的放在心上了。”
“今天到底是发生了什么样的事情，让你对米霏有些改观了，让你对自己也进行了一定的反思。”
“你是不知道有一些人的素质太差了，你说那些老师在当成议论什么吗？在那里议论米霏的妈妈到底是怎么没的。”
米柔是知道的，因为有些老师他们会统计班上同学的家庭信息，虽然也不知道出于什么样的目的。
可能也是想要了解一下每个同学的家庭情况，他们的学习环境学习氛围，家庭能够给他们提供一个什么样的平台。
反正出于诸多目的吧，在每个学期的不同的阶段，班主任都会收集这样的信息的，结果没有想到米霏班里面的老师竟然会拿这种事情当做一个茶余饭后的话题来聊。
“不是吧？这些人再怎么说他们也是老师啊，他们这种私下里拿同学家庭情况来说是真的好吗？而且我觉得他们好像是在把这个当做什么笑料，或者是一个可以公开的秘密来说！”
米霏一些生气，她就觉得这些人做的事太过分了，她们真的配当一个合格的老师吗？为什么要说这些话呢？
“对啊，你也知道妹妹是一个什么样的性格的人，有的时候她就特别的刚烈，比如说今天她听到了这些老师这样议论她了，就直接冲进办公室里面了，对那些老师破口大骂。”
确实这种事情确实像是米霏做的出来的，其实米柔觉得自己跟米霏的性格是完全不同的，她比较偏向于静一些，米霏偏向于动一些。
尤其是现在家里面，家庭变得富裕了，米霏的这种性格就凸显的更加明显了。
原来可能是因为家里过得比较贫穷，她就觉得自己好像惹不起事情，所以在外面也都会老老实实的。
可是现在人生有了退路以后，她就觉得自己就算有的时候破罐子破摔，把事情都给放到明面上来说清楚，也并不是特别的惧怕。
相反的是，那些做错事的人应该感觉到惧怕吧！
“我在思考这件事，怎么能够这样？老师的责任不是应该在教学生知识的同时，给他们一个很好的氛围？让他们能够体会到一些温暖，而不是这种泼冷水，好像在别人的伤口上面撒盐一样。”
“那你呢，你打算怎么处理这件事情？”米柔有一些气得发抖，她就觉得有些人真的是太过分了，应该给他们一些颜色看看。
并不是因为她就是这种角色的性格，而是有的时候这些人是欺软怕硬还是怎么的？
就觉得他们家是没人了还是怎么的？就算没有了妈妈又怎么样？这也不是他们自己造成的呀，只是柳丽丽的选择。
说出来这种话特别的艰难，因为其实在米柔心里对母亲还是有一些眷恋的，这个再怎么说也是你生命当中一个不可替代的，一个特别重要的人物形象。
可是从某种程度上来说，他们也需要尊重柳丽丽。
柳丽丽的离开，想必也是出于一些原因才这样做的，后来柳丽丽回来了，米大富不让她回来，也应该尊重米大富的决定。
毕竟这是别人的人生，有必要为了两个孩子委曲求全吗？没有必要，自己的人生就应该为自己在活着，要在一定的约束的范围内痛痛快快的活着。
“你是不知道，如果今天下午放学之前你妹妹告诉我的话，那我就直接冲到学校里边儿找今天老师留，他们到底想要干什么。”
“所以呢，你是晚上接她的时候才知道的吗？还是什么时候知道的？”
“下午我去学校门口接她的时候，结果没有接到，后来我就很着急。又过了几分钟，你妹妹打电话给我，说她已经在家里面，我就觉得特别的奇怪，你说这孩子今天到底是怎么了？我还没有接她呢，她都已经在家里了。”