真黑连帽衫挺常见,在群记者里, 回音就看到了两三件。

    可没有个,名脖子上留有抓痕男孩。

    “好奇怪啊……我看错了吗?”回音喃喃自语到。

    午夜老师禁问:“撞见熟人了吗?”

    回音老实说:“熟人倒没有。我刚刚好像看到了最近神奈川边破坏公物事件嫌疑犯,我现在又确认了遍,我看错了。”

    午夜多问了句, “作案手法样吗?”

    回音这次没看到门怎么坏掉,她只觉得堆渣渣特别眼熟。

    可现代社会中衍生个人么多,有重复也稀奇,比方说,用火全国能找好多个来,过每个人,个掌握得都像安德瓦样好。

    于回音说:“应该差多个吧。”

    其实回音并没有看错人。

    刚刚在街对面,就死柄木吊。

    光她注意到了死柄木吊,死柄木吊也注意到了死原回音。

    当然,死柄木注意,要稍微晚点,他在回音修复了门之后才注意到。

    神奈川个遭到破坏招牌,附近没有摄像头。光警方难以收集证据确认疑犯,死柄木边,也确定到底何人所为。

    当时黑雾说街上可疑份子有好几个,他看了录像,说太上来谁更可疑,他把录像看了好多遍,所以对当时逗留在条街上人,有些印象。

    天这复原景象在眼前上演,死柄木吊眯着眼睛看向缓缓合上大门,名灰发少女脸。

    虽然目前尚清楚她个对人还对物,可……

    目标确认。

    回音修完门就回班上上午课了。

    过任务就喝光了饮料空罐,之前她确把神奈川破坏公物事件忘了个差多,现在这只金鱼脑子又想了起来,回音还很在意。

    于她偷偷发消息问塚警官上次件事处理结果。

    塚警官知在忙,还方便透露,他只回答:还没找到犯人。

    回音看到后,心里更好受了,她觉得这事哪里太对?

    要说具体哪里对,回音还没有个分析能力。

    心里想着事,话痨话,自然就少了来。

    这只小话痨中午才刚刚恢复,午就又低迷了去,整个1A同学们在小话痨熏陶,都觉得这教室气氛哪里对啊。

    1A同学们禁约而同回头,先看看想事忧郁版死原回音,嗯……太少见了,他们多看了几眼,继而再看她前排Cool Boy。

    他们都想问,到底怎么了?

    或者更直接点——把她怎么了?

    在全班同学午时时投来探寻视线,Cool Boy他本人虽然表面上还冷冷,很淡定,很没什么所谓,其实他更想问,到底怎么了?

    说真,轰焦冻也知。

    他要知,也会被班上同学看午了。

    虽然他想说,“别看了”“看什么看”“们在看什么”之类话,他最终没说,因为轰也觉得——好像和他有点关系。

    中午吃饭时候,死原期中想考个好成绩,让他帮忙补补数学吗?

    然后他说了再说。

    死原反应,好吧就再多求几次。她个时候样子没什么所谓。

    然而午,死原回音继续了上午忧郁。

    这么分析,症结所在就来了?

    放学后回音要留来补作业,知要补多时间。

    面对惨淡现实,回音终于从破坏公物事件思绪中脱离来。她本来想和轰起回家,转念想,轰同学上午就有点生气,中午求他他都“再说”,回音就说:“先回去吧。”

    轰站在原位,拎着书包,顿了顿。

    几秒后,他回答:“……哦。”

    然后少年拎着书包去了。

    在旁像看连续剧丽日,禁握拳在心里说:轰同学这样可以!快点留来呀!

    然而她意念来及发送给轰焦冻,轰少年就离开服务区范围了。

    回音边和同学们告别,边在班主任相泽消太监督,补数学作业。

    相泽老师也很苦逼,莫名留来加班。

    他先在讲台上,几分钟后,拖了个板凳坐,又没几分钟,他钻进睡袋里,往上随意躺,闭眼睡觉。

    回音得很,她见老师闭眼,没会就故意说:“老师督着我,就怕我又抄作业吗?”

    相泽消太像半睡半醒,他有气无力说:“学习自己事。”

    回音耸耸肩,继续写作业。

    又写了没会,回音说试探问:“老师,我

(快捷键 ←) 上一章 目录 下一章 (快捷键 →)

加入书架书签 | 推荐本书 | 打开书架 | 返回书页 | 返回书目