“叶灵，有人找！”一同学“焦急”的跑进教室就大喊。
“是谁？”有谁会找她？
“还能有谁，你的大老板呀。”男生完就大笑起来，很多人跟着哄笑。
“真的吗？”这个时候找她？有事？可是这饶神情又让叶灵有些怀疑。
“去看看不就知道啦？”
叶灵点头，看看就知道了。
她起身的时候，很多人惊讶的抬头，连莫向谦都看了她一眼，见她真走出去，看了一眼叫她的同学，无声嗤笑了一下。
叶灵到校门找了一圈，知道自己是被骗了。
似乎看她不顺眼的人越来越多。
不是临近毕业，个个都很忙吗？为什么那么有空总是堵她？
在学校里各个绮角旮旯堵完就些负面嘲讽的话，也不敢怎样动手，顶多推搡她几下，她也不会等着被欺负，每次都躲过伤害，气得她们干瞪眼，让她最好别出校门。
叶灵还是出了，她的时间有限，不能浪费每一个周末。
作为一个女生，有些支出是必不可免的，她攒的钱一少的感觉简直能让性急的人暴躁，还好她不是。
“唉……”
她觉得越是临近高考，她叹气的次数就越多。
某些人也越来越不顾忌的对她任意而为，甚至比她刚来的时候更甚。
终究，她心里堵着一股气，在再次被几个女生拦在回校的半路时爆发了。
一对四。
劳累加上怒气郁气，让她脑里再次出现游戏画面，然后她模仿着游戏里的躲避与攻击，虽然迟缓，但是对上没有经验的女同学，她并未受什么伤。
倒是躺在地上呜呜啊啊的人，看她的眼里冒了火。
她停下来的时候已经知道，这一次，事大了。
叶灵心里预料到后果，她甚至已经开始为离校做准备。
她后悔吗？
后悔的。
这并不是最好的处理方式，她知道。
可是事情已经发生……
面对老师的质问，叶灵如实回答。
班主任拍桌子，指着她不出话来！这个时候出事，她会被扣奖金不，背后多少人拿这事做文章９有高三的总结评估，还有班主任的能力评估，还有优秀教师的……
简直要吐血！
如果可以，她真想一巴掌打醒这些浑人，都高三了！都要高考了！就不能为自己的前途着想，好好拼一把哪怕高那么几分，整体成绩都上去不少，她们脸上也有光啊！
就剩那么几十！都在倒计时了！……
班主任的熊熊烈火在目光中如火如炽，仿佛要把她化为灰烬。
叶灵并不是很理解班主任的愤怒，但是她知道事情不会和平解决。
她先被暂时放回了班级，估计是班主任没想到处理她的方法，然后同学看她的目光像是看一个“犯人”。
叶灵垂垂眸，淡淡的走过，坐回自己的位置。这里的人，有多少人看见帘时的状况？又有谁考虑过她当时的心情？
只是一味的责备:能不能分一分是与非对与错？
叶灵没有开口，她知道，就如以往安在她身上的事一般，这一次，也没人愿意听她的解释。
但是，她的心里，是实实在在的厌恶这种看“恶人”的目光。
她何曾为恶，为何被当作是恶？
什么是恶？就是他们眼中所以为的吗？
既然仇视了恶，那是不是他们代表着善？既然代表着善，是不是善的行为都该为？
可是，他们做了什么？
她本来没想过这些人会为她做些什么，正如她也没想过会为他们做些什么一样，她穷，她累，她面对的每一件事，都在用自己的能力去解决，与他们并不相干，可是，他们呢？既然不相干，为什么要来对她的事那么多的评价？而且是随意的评价？仿佛她这个人在他们眼中就是一件物品，可以被人随意评头论足，指指点点，他们知道自己的言行会给她带来多少阻碍甚至是伤害吗？
他们难道没想过，她也是一个需要被当人一样对待的人吗？
“是谁？”有谁会找她？
“还能有谁，你的大老板呀。”男生完就大笑起来，很多人跟着哄笑。
“真的吗？”这个时候找她？有事？可是这饶神情又让叶灵有些怀疑。
“去看看不就知道啦？”
叶灵点头，看看就知道了。
她起身的时候，很多人惊讶的抬头，连莫向谦都看了她一眼，见她真走出去，看了一眼叫她的同学，无声嗤笑了一下。
叶灵到校门找了一圈，知道自己是被骗了。
似乎看她不顺眼的人越来越多。
不是临近毕业，个个都很忙吗？为什么那么有空总是堵她？
在学校里各个绮角旮旯堵完就些负面嘲讽的话，也不敢怎样动手，顶多推搡她几下，她也不会等着被欺负，每次都躲过伤害，气得她们干瞪眼，让她最好别出校门。
叶灵还是出了，她的时间有限，不能浪费每一个周末。
作为一个女生，有些支出是必不可免的，她攒的钱一少的感觉简直能让性急的人暴躁，还好她不是。
“唉……”
她觉得越是临近高考，她叹气的次数就越多。
某些人也越来越不顾忌的对她任意而为，甚至比她刚来的时候更甚。
终究，她心里堵着一股气，在再次被几个女生拦在回校的半路时爆发了。
一对四。
劳累加上怒气郁气，让她脑里再次出现游戏画面，然后她模仿着游戏里的躲避与攻击，虽然迟缓，但是对上没有经验的女同学，她并未受什么伤。
倒是躺在地上呜呜啊啊的人，看她的眼里冒了火。
她停下来的时候已经知道，这一次，事大了。
叶灵心里预料到后果，她甚至已经开始为离校做准备。
她后悔吗？
后悔的。
这并不是最好的处理方式，她知道。
可是事情已经发生……
面对老师的质问，叶灵如实回答。
班主任拍桌子，指着她不出话来！这个时候出事，她会被扣奖金不，背后多少人拿这事做文章９有高三的总结评估，还有班主任的能力评估，还有优秀教师的……
简直要吐血！
如果可以，她真想一巴掌打醒这些浑人，都高三了！都要高考了！就不能为自己的前途着想，好好拼一把哪怕高那么几分，整体成绩都上去不少，她们脸上也有光啊！
就剩那么几十！都在倒计时了！……
班主任的熊熊烈火在目光中如火如炽，仿佛要把她化为灰烬。
叶灵并不是很理解班主任的愤怒，但是她知道事情不会和平解决。
她先被暂时放回了班级，估计是班主任没想到处理她的方法，然后同学看她的目光像是看一个“犯人”。
叶灵垂垂眸，淡淡的走过，坐回自己的位置。这里的人，有多少人看见帘时的状况？又有谁考虑过她当时的心情？
只是一味的责备:能不能分一分是与非对与错？
叶灵没有开口，她知道，就如以往安在她身上的事一般，这一次，也没人愿意听她的解释。
但是，她的心里，是实实在在的厌恶这种看“恶人”的目光。
她何曾为恶，为何被当作是恶？
什么是恶？就是他们眼中所以为的吗？
既然仇视了恶，那是不是他们代表着善？既然代表着善，是不是善的行为都该为？
可是，他们做了什么？
她本来没想过这些人会为她做些什么，正如她也没想过会为他们做些什么一样，她穷，她累，她面对的每一件事，都在用自己的能力去解决，与他们并不相干，可是，他们呢？既然不相干，为什么要来对她的事那么多的评价？而且是随意的评价？仿佛她这个人在他们眼中就是一件物品，可以被人随意评头论足，指指点点，他们知道自己的言行会给她带来多少阻碍甚至是伤害吗？
他们难道没想过，她也是一个需要被当人一样对待的人吗？