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    分钟的全英文演讲里,钟于秒多,秒少,卡着讲完了最后句话,最后鞠躬,入提问环节。

    最前排只肉呼呼的小胖手举起。

    钟思谅人小鬼大,坐在钟于的位置上,脸认真举手,说他句都听懂。

    同学们轰然大,教授起身站起,赞许拍着钟于的肩膀,煞有其事让钟思谅把手放,“小朋友有问题的话,课后让你哥单独给你讲。”

    钟于现在研二,天他有个课题演讲要做,可钟思谅却没方去,于雅正带着钟婉于行去旅游,孙姝予要开会能带小孩,姚平倒有时间,上次他和孙姝予去旅游的时候把念念放到姚平家,听说第二天俩人就合力把姚平他爹的书房给掀了,姚平主谋,念念个瞎起哄的帮凶。

    钟于提前发邮件问教授,家里的小朋友没人带,能能跟他起来教室里旁听。

    他平时课堂表现好,人又聪明,教授本来就偏心他,当即答应来,只以为钟于的弟弟。

    只听台有人喊道,“老师!钟于的弟弟,他儿!”

    教授:“……”

    钟于彬彬有礼头,承认道,“嗯,这儿,叫钟思谅,小名叫念念,他妈妈……他另位家天临时要去公司开会,所以把他带过来了,谢谢老师。”

    教授神情茫然,看着二十岁的钟于时间极其错,怀疑自己听错了,当他把目光投向旁睁着俩大眼看向他的钟思谅时,又无比确认,嗯,钟于同学的儿,简直个模里刻来的,尤其眼睛,就鼻太像,鼻应该像妈妈。

    钟于回到座位,让钟思谅坐他腿上,大和尚教个小和尚,父二人连神情都大差离,正襟危坐昂着头,认真听台上的同学演讲。

    课后,钟于牵着钟思谅往车里走,路上还忘给孙姝予发短信,说他现在就过去。

    孙姝予没回,估计还在忙。

    钟思谅拉着钟于的手,突然仰着脸,本正经道,“爸爸,刚才你的老师问你,你为什么妈妈说妈妈,妈妈要说家。”

    念念现在三岁,正好奇心最旺盛的时候,句话翻来覆去说,语言表达能力又跟上,钟于费了劲才理解他的意思,收起手机,耐心解释道,“只突然想到,们好像从来没有征求过哥自己的意见,们没有人问他想当你的爸爸还想当你的妈妈,觉得应该和他商量,让他自己选择。”

    他们家的关系很混,钟思谅早就习以为常,他的爸爸他的妈妈喊哥哥,他的姑姑也妈妈喊哥哥。

    钟思谅又问,“天为什么把送姑姑家啊……唔,因为姑姑说话奇奇怪怪的。”

    他嘴里的姑姑指的姚平。

    钟于突然停脚步,脸上的表情有些冷。

    念念怕了,怯怯抱住钟于的大腿,要哭哭噘着嘴,他这副委屈卖乖,还带撒娇的样很像孙姝予,钟于看就心来,有舍得严厉批评了。

    他蹲,平视着钟思谅,认真解释道,“你姑姑她只表达方式和们同,这叫特别,叫奇怪,记住了?要取别人的特别,因为她也没有嘲你的特别啊。”

    钟思谅突然哭了,凑上前抱住钟于的脖,委屈道,“……没有嘲姑姑,姑姑自己说的,说她讲话奇奇怪怪,让要学,说会被人嘲。”

    钟于叹气,“好的,对起,错怪你了,姑姑可以自己嘲自己,们可以这样说她,她会难过。”

    钟于背著书包,把将念念抱起,路过的大学朝这年轻的父二人投去好奇的瞥,钟于戴着球帽穿着运动服,抱着念念走在校园里的时候像他爸爸,像他哥哥。

    念念小小的身住噎,哭得接气,其实钟于也没有很严厉凶他,只小朋友知道自己做错了事情说错了话,拉面又委屈,更多的羞愧。

    他时间知如何缓解这情绪,更想在爸爸面前犯错,却知道犯错无所谓,毕竟谁都会犯错,钟于抱着他往车里走,只耐心等待念念释放情绪。

    钟于和孙姝予在对念念的教育理念上奇的致,要从小树立培养尊重他人的意识,可以宠,能溺,学习好没关系,身健康就行。

    导致钟思谅三岁了,字也认几个,加减法马马虎虎,在学前班里骑绝尘——骑绝尘的差。

    学啥啥会,吃啥啥剩。

    姚平语成谶,孙姝予果然过上了去大学接老公课,再去学前班接儿的人。

    老师跟孙姝予告状,说钟思谅小朋友好好写作业,还在班里大肆宣扬他在家用写作业的光辉事迹,时间搞得人心惶惶,恨得全揭竿起义,都想写作业了。

    老师义正言辞,“思谅爸爸,你们私怎么教孩没问题,可这样让们的工作很难行啊!”

    孙姝予羞愧和钟

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