“老师，我反对，坚决反对！我怀疑班长对我图谋不轨，我怕她对我做出什么不得聊事情来。
这实在太危险了，想想看，放学后整个学校都空空荡荡的，只有我一个可怜巴巴的男生，旁边还有两个如狼似虎的女孩子，我担心自己贞操……”
“够了！”老班越听越气，忍不住拍桌子怒喝出声。
瞧瞧，瞧瞧，这的是人话吗？
人家两个女孩子没嫌弃你这样一个平常总喜欢调戏女同学的男生，还愿意冒着被你调戏的风险给你辅导功课，你就谢谢地了。
你一个大男人反倒是恶人先告状了？还怀疑班长对你图谋不轨？
要是真的有这回事，你子就偷着乐去吧９担心贞操！担心个蛋蛋！
班长大人俏脸一片通红，眼睛瞪大大大的，竟然没有反驳。
其实她是被林气到了，脸红不是害羞，是被气的，老娘好心好意帮你辅导功课？但是你……
林更慌了，指着班长对着班主任道，“老师，你快看，她都脸红……唔！唔！”
班主任真是服了这个臭子，老林平常也不傻啊，怎么生出这么一个傻儿子？
要是普通人遇到这种事肯定偷着乐，但是这子呢？
班主任一手捂住林的嘴，不让他再乱bb。
“行了，你们回去上课吧，这件事情就这么定了，林同学的事情就麻烦两位同学操心了。”
宫孤寒淡淡扫了林一眼，走了出去。
不知道怎么回事，她现在心里十分不爽，极其不爽，恨不得把林吊起来打。
心里的想法让宫孤寒自己都感觉害怕，她看到林和班长之间的事情，第一反应竟然是酸！？
这太可怕了。
宫孤寒心里完全就是懵逼的，她也不清楚，为什么自己莫名其妙就要酸？
她绝对不相信自己会喜欢林，她仔细在脑海里回想林的事情，发现她对于林的印象几乎都是负面的。
被占便宜时候的愤怒，羞怒，羞耻。
被撞破尴尬的恼羞成怒。
以及被林嫌弃时候的恼怒。
在脑海回想了一遍有关于林的事情，宫孤寒松了口气，呼。
她否定了自己喜欢林的事实，她怎么可能喜欢这样一个家伙？
恨才差不多！
而且她们才正式认识多长时间？
全部的相处时间加起来，恐怕还没有十个时吧？
她又不是放浪形骸，不知廉耻，不懂自爱的女孩子，怎么会这么快就喜欢一个人？
这恋爱的速度，恐怕比外面不检点的坏女孩还要快，简直堪比见一个爱一个的渣女。
她十分确定自己不喜欢林，额，好像应该是有那么点好奇的。
但是远远没有达到好感，达到喜欢，更没有达到爱的程度。
至于为毛会吃醋？宫孤寒自己强行给了一个解释，或许……她看上了班长？？？！
更扯好吧？
宫孤寒陷入怀疑人生的状态中，差点以为自己是放浪形骸的坏女孩时，班长大人心情也有些复杂，更多的是羞怒。
不可否认，她对于林确实有一些一丝好感，却没有达到喜欢的地步。
她愿意答应给林辅导功课，最重要的还是她作为班长的责任心。
但是她竟然被林误会了？而且林的话？那是人话吗！
林，你完了，咱们从此友尽！
……
办公室里，班主任看了林一眼，叹了口气，想什么，但是又摇摇头，“唉Ｘ去吧，记得好好听课，下午补习的时候，有什么不会的，也记得多问问两位同学。”
林乖乖走人了，他其实是故意的，想在班长和宫孤寒面前破坏自己的形象。
这个办法还是很有效的，在班长那里起码就很成功。
但是宫孤寒？emmmm，林也搞不懂她冰块脸下面想的到底是啥。
回到了班级，林顶着班长愤怒的视线，走到宫孤寒旁边。
“咳咳，宫同学……”
宫孤寒现在是越看越感觉林不顺眼，冷哼一声，不太情愿地起身让位。
林古怪地看了宫孤寒一眼，在她即将发飙之前连忙钻入座位做好。
等待下一节课开始。
接下来的时间，林都没有心思听讲了，主要是他的知识断层得太厉害了。
老师的知识，他大多都听不懂，云里雾里的，干脆就聚精会神锻炼念力。
……
林已经准备放弃碎纸屑作为念力锻炼工具了，因为碎纸屑太明显了。
林看上霖上随处可见的沙粒，别看人家的，但是论重量，可比碎纸屑重多了。
林看似在认真听课，注意力却全都在地上的沙粒上。
随着林的心念一动，念力顷刻朝地面覆盖去，地面的每一丝细微触感，都被十分敏锐的念力反镭来。
林也是狠狠震惊了一把，明白霖面的触感到底是怎么样的。
一副立体构成的图像在林脑海中构建，这是由念力反镭来的信息搭建而成的，无比真实。
似乎是属于他开发出来的念力新能力。
立体图像当然就是林脚下的地面，而且还是放大无数倍的地面。
林可以轻易放大这幅立体图像，查看图像中的每一处，查看地面上每一颗微沙粒的具体形状。
这真实度和清晰度，比林亲自趴在地面上还要清晰和真实，甚至念力还不断反镭来细致入微的触福
就好像是林真的趴在地上查看一般。
林都忍不住产生了，想要把念力覆盖在宫孤寒身上的大胆想法。
但好在，这个大胆且变态的想法被林自己否定了。
林很快就想起自己的目的，他可不是来偷窥的，他是来重新挑选适合的念力锻炼工具的。
林不厌其烦，一个个地仔细挑选沙粒，用念力一个个托举起来。
林越是尝试，越是惊讶，今的念力增长速度，似乎格外的快。
念力是昨才得到的，而且最开始的每一次增长都是用头发丝来计算的。
直到最后，把头发丝换成了碎纸屑，这才把计数单位，从头发丝换成了碎纸屑。
似乎是用什么等级的锻炼工具，念力就是什么等级的提升。
例如用头发丝锻炼的时候，念力每一次提升都是一根头发丝，一根头发丝。
后面把锻炼工具换成了比头发丝更重的碎纸屑，念力的每一次提升不再是以头发丝为计数单位，而是把计数单位换成了碎纸屑。
。
。
。
这实在太危险了，想想看，放学后整个学校都空空荡荡的，只有我一个可怜巴巴的男生，旁边还有两个如狼似虎的女孩子，我担心自己贞操……”
“够了！”老班越听越气，忍不住拍桌子怒喝出声。
瞧瞧，瞧瞧，这的是人话吗？
人家两个女孩子没嫌弃你这样一个平常总喜欢调戏女同学的男生，还愿意冒着被你调戏的风险给你辅导功课，你就谢谢地了。
你一个大男人反倒是恶人先告状了？还怀疑班长对你图谋不轨？
要是真的有这回事，你子就偷着乐去吧９担心贞操！担心个蛋蛋！
班长大人俏脸一片通红，眼睛瞪大大大的，竟然没有反驳。
其实她是被林气到了，脸红不是害羞，是被气的，老娘好心好意帮你辅导功课？但是你……
林更慌了，指着班长对着班主任道，“老师，你快看，她都脸红……唔！唔！”
班主任真是服了这个臭子，老林平常也不傻啊，怎么生出这么一个傻儿子？
要是普通人遇到这种事肯定偷着乐，但是这子呢？
班主任一手捂住林的嘴，不让他再乱bb。
“行了，你们回去上课吧，这件事情就这么定了，林同学的事情就麻烦两位同学操心了。”
宫孤寒淡淡扫了林一眼，走了出去。
不知道怎么回事，她现在心里十分不爽，极其不爽，恨不得把林吊起来打。
心里的想法让宫孤寒自己都感觉害怕，她看到林和班长之间的事情，第一反应竟然是酸！？
这太可怕了。
宫孤寒心里完全就是懵逼的，她也不清楚，为什么自己莫名其妙就要酸？
她绝对不相信自己会喜欢林，她仔细在脑海里回想林的事情，发现她对于林的印象几乎都是负面的。
被占便宜时候的愤怒，羞怒，羞耻。
被撞破尴尬的恼羞成怒。
以及被林嫌弃时候的恼怒。
在脑海回想了一遍有关于林的事情，宫孤寒松了口气，呼。
她否定了自己喜欢林的事实，她怎么可能喜欢这样一个家伙？
恨才差不多！
而且她们才正式认识多长时间？
全部的相处时间加起来，恐怕还没有十个时吧？
她又不是放浪形骸，不知廉耻，不懂自爱的女孩子，怎么会这么快就喜欢一个人？
这恋爱的速度，恐怕比外面不检点的坏女孩还要快，简直堪比见一个爱一个的渣女。
她十分确定自己不喜欢林，额，好像应该是有那么点好奇的。
但是远远没有达到好感，达到喜欢，更没有达到爱的程度。
至于为毛会吃醋？宫孤寒自己强行给了一个解释，或许……她看上了班长？？？！
更扯好吧？
宫孤寒陷入怀疑人生的状态中，差点以为自己是放浪形骸的坏女孩时，班长大人心情也有些复杂，更多的是羞怒。
不可否认，她对于林确实有一些一丝好感，却没有达到喜欢的地步。
她愿意答应给林辅导功课，最重要的还是她作为班长的责任心。
但是她竟然被林误会了？而且林的话？那是人话吗！
林，你完了，咱们从此友尽！
……
办公室里，班主任看了林一眼，叹了口气，想什么，但是又摇摇头，“唉Ｘ去吧，记得好好听课，下午补习的时候，有什么不会的，也记得多问问两位同学。”
林乖乖走人了，他其实是故意的，想在班长和宫孤寒面前破坏自己的形象。
这个办法还是很有效的，在班长那里起码就很成功。
但是宫孤寒？emmmm，林也搞不懂她冰块脸下面想的到底是啥。
回到了班级，林顶着班长愤怒的视线，走到宫孤寒旁边。
“咳咳，宫同学……”
宫孤寒现在是越看越感觉林不顺眼，冷哼一声，不太情愿地起身让位。
林古怪地看了宫孤寒一眼，在她即将发飙之前连忙钻入座位做好。
等待下一节课开始。
接下来的时间，林都没有心思听讲了，主要是他的知识断层得太厉害了。
老师的知识，他大多都听不懂，云里雾里的，干脆就聚精会神锻炼念力。
……
林已经准备放弃碎纸屑作为念力锻炼工具了，因为碎纸屑太明显了。
林看上霖上随处可见的沙粒，别看人家的，但是论重量，可比碎纸屑重多了。
林看似在认真听课，注意力却全都在地上的沙粒上。
随着林的心念一动，念力顷刻朝地面覆盖去，地面的每一丝细微触感，都被十分敏锐的念力反镭来。
林也是狠狠震惊了一把，明白霖面的触感到底是怎么样的。
一副立体构成的图像在林脑海中构建，这是由念力反镭来的信息搭建而成的，无比真实。
似乎是属于他开发出来的念力新能力。
立体图像当然就是林脚下的地面，而且还是放大无数倍的地面。
林可以轻易放大这幅立体图像，查看图像中的每一处，查看地面上每一颗微沙粒的具体形状。
这真实度和清晰度，比林亲自趴在地面上还要清晰和真实，甚至念力还不断反镭来细致入微的触福
就好像是林真的趴在地上查看一般。
林都忍不住产生了，想要把念力覆盖在宫孤寒身上的大胆想法。
但好在，这个大胆且变态的想法被林自己否定了。
林很快就想起自己的目的，他可不是来偷窥的，他是来重新挑选适合的念力锻炼工具的。
林不厌其烦，一个个地仔细挑选沙粒，用念力一个个托举起来。
林越是尝试，越是惊讶，今的念力增长速度，似乎格外的快。
念力是昨才得到的，而且最开始的每一次增长都是用头发丝来计算的。
直到最后，把头发丝换成了碎纸屑，这才把计数单位，从头发丝换成了碎纸屑。
似乎是用什么等级的锻炼工具，念力就是什么等级的提升。
例如用头发丝锻炼的时候，念力每一次提升都是一根头发丝，一根头发丝。
后面把锻炼工具换成了比头发丝更重的碎纸屑，念力的每一次提升不再是以头发丝为计数单位，而是把计数单位换成了碎纸屑。
。
。
。