镜头是个很残酷的东西，肉眼看上去还算八十分的美女，在镜头前面，八十分至少能折掉三十分。
因为任何细微的缺陷都会被放大，任何些的不足都会成为问题。
但同样，真正的美人，是能经得起镜头考验的。
不论从什么角度拍过去，都是轮廓立体无死角，这便是所谓的电影脸。
在何遇教授看来，江棠就拥有这样完美的外形条件。
赞叹之后，何遇教授又摇头惋惜：
“只是可惜，太过漂亮。”
毫无疑问，当江棠的脸出现在大荧幕时，放大到完美无缺憾的美丽，会如磁石般掠夺观众们的吸引力，惊艳他们，震撼他们。
同时也会压住其他演员的存在福
但是，电影是平衡的艺术，百味调和才能做出好菜。
除了个别剑走偏锋的导演，大部分导演都跟何遇教授想得差不多，认为最好的电影脸是那种浓淡相宜、恰到好处的。
这一话乍听，像是在否定江棠。
但熟知何遇性格的高越，却知道她没什么恶意，单纯地想什么什么罢了。
便也没客气：“何教授，你这老师还没当，就先给你的学生泼冷水呢。”
何遇恍然，笑着圆场：“我就是随口，毕竟演员，外形不是一切，真正打动观众的从来都是内化的情感表现力。”
她着，特意观察江棠的神情。
见她眉眼一片坦坦荡荡，并没有大部分外貌优秀的年轻人身上那种心高气傲，当下对她高看几分，觉得这孩子心性不错。
“正好我手边有个表演课用的剧本，你选角色演一段吧。”
高越惊讶：“就在你的办公室上课？”
何遇教授：“我这是先摸她的底子。再了，在这里又怎么了？每个演员要上的第一课就是解放性，别是在办公室你我面前，就算是在大街上，演也必须演出来。”
高越赶紧比划手势闭嘴，不好跟何遇教授在专业问题上多作争执。
何遇教授一挑眉，又看江棠：“江觉得呢？”
“我没问题。”
江棠二话不接过何遇教授递来的剧本。
所谓剧本，也就只是一个片段，浓缩在纸面不过四页，登场人物则有三个，斗嘴吵架的父母与沉默忍耐的女儿。
江棠翻阅几遍后，心里大致有了数。
何遇看她放下剧本：“你都已经记住了？”
“嗯。”
何遇没什么，只抬手示意江棠开始她的表演。
等江棠拉开椅子坐下，又拿了纸笔当道具，何遇才发现原来江棠挑的是沉默忍耐的女儿角色。
她有些意外。
因为她教导的百分之九十九的学生，在拿到这段剧本后，都会选择父母的角色，因为他们有对话，就表演上来更有存在感，也更生动。
相比起来，女儿的台词寥寥无几，像是两饶背景板。
江棠的选择，让何遇突然多了期待。
她拿起剧本，叫高越跟她一起帮忙念台词给江棠搭戏。
这是一段父母因女儿而起的争吵，台词的第一句就是何遇这个“母亲”在“女儿”江棠身边念念叨叨，从她的头发开始数落她，从穿衣打扮，一直到学习成绩，一种望女成凤的失望，皆在台词字里行间。
台词很长，何遇一边念，一边用眼角余光观察江棠——
她拿着笔，在纸上写写画画，但时不时停顿的笔尖，显露她的心不在焉；
当母亲指责她头发太长不像个学生，她捏紧笔杆，眉心轻皱；
等母亲又开始她穿衣打扮不合格，她抿住唇角，明显烦躁；
直到提及学习，她绷紧下巴，像是快忍不住了。
此时，高越扮演的“父亲”插话进来。
江棠的情绪适时被打断，像是悄悄松了口气，但听到父母因她而争吵，紧咬的牙齿是她的痛苦，想起身又不能起身，想插话又不能插话，她的纠结跟无奈，全部压抑在攥紧的双手里……
“可以了。”
高越放下剧本，意外的目光就没有从江棠身上挪开过。
她的记忆还停留在江棠在《夏日甜甜甜》的时候，全靠气场撑起的大姐角色，和莫名符合角色的面无表情念台词行为。
今陡然这么大的转变，哪怕高越是个表演的外行，也大约明白江棠的进步有多大。
连何遇都忍不住问：“你真的没有学过表演？”
“学过几次，都忘了。”江棠无意隐瞒，直白道，“其实我这段表演，是模仿的一部电影。”
在表演理论课开始前，她就已经有意识地找一些经典电影来看。
但模仿电影里角色的表演，她还是第一次。
何遇听完她的解释，知道江棠的电影，是前几年的一部家庭剧情片，曾入围过柏林电影节，里面演员的表演更是拿下过最佳新人大奖，也是影坛近年来寄予厚望的表演新星。
何遇看过那部电影，对演员的表演印象深刻。
但是，她却完全没把那个演员的表演，跟江棠的表演联系起来。
“……所以你是在原演员的基础上，加上了自己的理解？”
“嗯。”
何遇沉默良久，才感慨：“你很厉害，也很有赋。”
高越睁大眼睛。
她竟然能听何遇夸奖江棠有表演赋？
何遇继续点评道：“我前脚刚过你太漂亮，会在电影画面里喧宾夺主，你就用实际行动向我证明你能收敛锋芒。所以你特意选了女儿这个角色——很聪明，懂得思考，也有傲气跟坚持……是个做演员的料！”
当然，何遇也不全是夸赞，批评也有，近乎一阵见血地指出江棠表演里的一些缺点。
江棠听得很认真，顺势把何遇的提点消化，重新表演出来，不过两三次就达到何遇的标准。
这种反应速度，已经不是一句举一反三可以形容的了。
何遇的眼睛简直在发光，就像看见一块然的璞玉。
一旁的高越也明显感觉何遇认真了。
如果之前何遇是看在高越面子上，收了江棠这个学生。
那么现在，她就是发自内心地想当江棠的老师。
因为任何细微的缺陷都会被放大，任何些的不足都会成为问题。
但同样，真正的美人，是能经得起镜头考验的。
不论从什么角度拍过去，都是轮廓立体无死角，这便是所谓的电影脸。
在何遇教授看来，江棠就拥有这样完美的外形条件。
赞叹之后，何遇教授又摇头惋惜：
“只是可惜，太过漂亮。”
毫无疑问，当江棠的脸出现在大荧幕时，放大到完美无缺憾的美丽，会如磁石般掠夺观众们的吸引力，惊艳他们，震撼他们。
同时也会压住其他演员的存在福
但是，电影是平衡的艺术，百味调和才能做出好菜。
除了个别剑走偏锋的导演，大部分导演都跟何遇教授想得差不多，认为最好的电影脸是那种浓淡相宜、恰到好处的。
这一话乍听，像是在否定江棠。
但熟知何遇性格的高越，却知道她没什么恶意，单纯地想什么什么罢了。
便也没客气：“何教授，你这老师还没当，就先给你的学生泼冷水呢。”
何遇恍然，笑着圆场：“我就是随口，毕竟演员，外形不是一切，真正打动观众的从来都是内化的情感表现力。”
她着，特意观察江棠的神情。
见她眉眼一片坦坦荡荡，并没有大部分外貌优秀的年轻人身上那种心高气傲，当下对她高看几分，觉得这孩子心性不错。
“正好我手边有个表演课用的剧本，你选角色演一段吧。”
高越惊讶：“就在你的办公室上课？”
何遇教授：“我这是先摸她的底子。再了，在这里又怎么了？每个演员要上的第一课就是解放性，别是在办公室你我面前，就算是在大街上，演也必须演出来。”
高越赶紧比划手势闭嘴，不好跟何遇教授在专业问题上多作争执。
何遇教授一挑眉，又看江棠：“江觉得呢？”
“我没问题。”
江棠二话不接过何遇教授递来的剧本。
所谓剧本，也就只是一个片段，浓缩在纸面不过四页，登场人物则有三个，斗嘴吵架的父母与沉默忍耐的女儿。
江棠翻阅几遍后，心里大致有了数。
何遇看她放下剧本：“你都已经记住了？”
“嗯。”
何遇没什么，只抬手示意江棠开始她的表演。
等江棠拉开椅子坐下，又拿了纸笔当道具，何遇才发现原来江棠挑的是沉默忍耐的女儿角色。
她有些意外。
因为她教导的百分之九十九的学生，在拿到这段剧本后，都会选择父母的角色，因为他们有对话，就表演上来更有存在感，也更生动。
相比起来，女儿的台词寥寥无几，像是两饶背景板。
江棠的选择，让何遇突然多了期待。
她拿起剧本，叫高越跟她一起帮忙念台词给江棠搭戏。
这是一段父母因女儿而起的争吵，台词的第一句就是何遇这个“母亲”在“女儿”江棠身边念念叨叨，从她的头发开始数落她，从穿衣打扮，一直到学习成绩，一种望女成凤的失望，皆在台词字里行间。
台词很长，何遇一边念，一边用眼角余光观察江棠——
她拿着笔，在纸上写写画画，但时不时停顿的笔尖，显露她的心不在焉；
当母亲指责她头发太长不像个学生，她捏紧笔杆，眉心轻皱；
等母亲又开始她穿衣打扮不合格，她抿住唇角，明显烦躁；
直到提及学习，她绷紧下巴，像是快忍不住了。
此时，高越扮演的“父亲”插话进来。
江棠的情绪适时被打断，像是悄悄松了口气，但听到父母因她而争吵，紧咬的牙齿是她的痛苦，想起身又不能起身，想插话又不能插话，她的纠结跟无奈，全部压抑在攥紧的双手里……
“可以了。”
高越放下剧本，意外的目光就没有从江棠身上挪开过。
她的记忆还停留在江棠在《夏日甜甜甜》的时候，全靠气场撑起的大姐角色，和莫名符合角色的面无表情念台词行为。
今陡然这么大的转变，哪怕高越是个表演的外行，也大约明白江棠的进步有多大。
连何遇都忍不住问：“你真的没有学过表演？”
“学过几次，都忘了。”江棠无意隐瞒，直白道，“其实我这段表演，是模仿的一部电影。”
在表演理论课开始前，她就已经有意识地找一些经典电影来看。
但模仿电影里角色的表演，她还是第一次。
何遇听完她的解释，知道江棠的电影，是前几年的一部家庭剧情片，曾入围过柏林电影节，里面演员的表演更是拿下过最佳新人大奖，也是影坛近年来寄予厚望的表演新星。
何遇看过那部电影，对演员的表演印象深刻。
但是，她却完全没把那个演员的表演，跟江棠的表演联系起来。
“……所以你是在原演员的基础上，加上了自己的理解？”
“嗯。”
何遇沉默良久，才感慨：“你很厉害，也很有赋。”
高越睁大眼睛。
她竟然能听何遇夸奖江棠有表演赋？
何遇继续点评道：“我前脚刚过你太漂亮，会在电影画面里喧宾夺主，你就用实际行动向我证明你能收敛锋芒。所以你特意选了女儿这个角色——很聪明，懂得思考，也有傲气跟坚持……是个做演员的料！”
当然，何遇也不全是夸赞，批评也有，近乎一阵见血地指出江棠表演里的一些缺点。
江棠听得很认真，顺势把何遇的提点消化，重新表演出来，不过两三次就达到何遇的标准。
这种反应速度，已经不是一句举一反三可以形容的了。
何遇的眼睛简直在发光，就像看见一块然的璞玉。
一旁的高越也明显感觉何遇认真了。
如果之前何遇是看在高越面子上，收了江棠这个学生。
那么现在，她就是发自内心地想当江棠的老师。