等大家议论完后，板寸儿童老师笑了笑，咳嗽一声，道：
“好。
同学们可能奇怪，以前怎么没有见到过这位同学啊？
这位沈笑夫同学，是市五中初三的学生，
再过二十来就要中考了。
在这样紧张的时刻，我们沈同学却满怀对驾驶学科竞赛的热爱，来旁听我们的课，了解驾驶学科竞赛。
让我们以热烈的掌声，欢迎沈笑夫同学！”
教室里响起哗啦啦的掌声。
一波波目光聚焦过来，有敬佩，有好奇，有疑惑，也有怨念。
沈笑夫用余光感觉到，方冰冰是好奇，王跃跃是怨念。
重生之后第一次收获如此热烈的掌声和如此众多的注目，沈笑夫害羞了。
脸有些红，心跳有些加速。
这时，板寸儿童老师的老师手机突然响了，《日不落》的彩铃声响彻整个教室：
“我要送你
日不落的想念
寄出代表爱的明信片
我要送你
日不落的爱恋
紧牵着心把世界走遍
……”
板寸儿童老师看了看手机，脸色纠结地拧成一堆，然后无助地自言自语：
“哎呀，这领导的电话接不接啊？”
教室里面同学们一起大声：
“接！”
同学们也想趁机开开差好吧。
板寸儿童老师赶紧跑到教室外面，按下电话，谄媚地：
“喂，老婆！什么事啊？”
同学们一个个笑翻！
有的笑得直不起身子！有的止不住阵阵笑声！
哈哈哈，哈哈哈……
接完“领导”的电话，板寸儿童老师回到教室，一脸严肃地：
“好，我来回答沈同学的问题。
什么是驾驶学科呢？
人类之所以能够雄踞我们称之为地球的这颗星球，是因为人类会使用工具。
人类的身躯不如大象，也不如海中的鲸；
人类的力量不如牛，也不如马；
人类的牙齿和手爪更远远不如虎狼。
但是人类在智慧上胜于地球上的一切生物，而智慧表现在能够使用工具上。
因为人类能够使用工具，所以虽然身躯不及大象和鲸，但却可以捕猎它们；
虽然力量不及牛和马，但却可以驱使它们；
虽然锐猛不及虎狼，但却可以制服它们。
正因为人类会使用工具，于是成为万物的主宰。
爱迪生得好——地球上的一切工具和机器，不过是人肢体的知觉的发展而已。
社会发展到今，人类创造的最奇妙的的工具是智能机器、自动机器，
比较典型的是无人驾驶飞行器、无人驾驶汽车、无人操作机器热等。
如何创造奇妙的工具、驾驭奇妙的工具、使用奇妙的工具，就是驾驶学科竞赛需要研究和解决的问题。”
沈笑夫听得很认真，似懂非懂的样子。
特么好深奥、好遥远哦。
他一时半会儿没有回过神来。
这时，右边胳膊被轻轻一碰，沈笑夫好像触电一般，弹了一下，一股麻麻酥酥的感觉仿佛从宇宙传来。
沈笑夫扭头右望，是白富美方冰冰如花的笑脸，下巴悬得光亮又突出。
方冰冰头往左倾，靠近沈笑夫，轻声问道：
“沈同学，你在五中读初三啊？我在七中读初二，我表哥也在你们五中念初三，你认识吗？”
“你表哥？谁呀？在哪个班？”沈笑夫轻声问道。
“他在初三（5）班，叫丁盛强。”方冰冰笑盈盈的。
“我是初三（3）班，跟你表哥不熟。但是好像听过他的名字，他体育不错吧。”沈笑夫。
“对呀对呀，他是体育特长生，高中也保送到了市二郑”方冰冰兴奋地，脸上露出一抹妩媚。
看来她为有这么优秀的表哥而感到骄傲。
童老师朝沈笑夫、方冰冰这边看了看，两个人马上停止了话，端端正正地坐好。
沈笑夫又感觉到了王跃跃鞭子样的目光，这次多了嫉妒、不满和怨恨。
这肯定是他看到我和方冰冰亲切私聊后，心理严重失衡，产生了负面情绪。
我屮艹芔茻！
看来我是跳进黄河也洗不清了。
哦，卖嘎的！
这时，板寸儿童老师接着：
“比如，月球是离地球最近的一个体，。
由于月亮离我们如此之近，肉眼就能观测到许多的细节，古今中外有无数文学家描述月亮，如：
‘山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。'
‘今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？'
‘我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！'
‘问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。'
文学家不像文学家那样富于幻想，而是用望远镜详细地观察了月球，对月球地形几乎是了如指掌。
月球上有山脉和平原，有累累坑穴和纵横沟壑，但没有水和空气，昼夜之间温差悬殊，一片死寂和荒凉。
尽管巨型望远镜能分辨出月球上50米左右的目标，但仍然不如实地考察那样清楚。
因此，人类派出使者最先探访的地外体，自然就选择了月球。
月球9号是前苏联1966年1月31日发射的一颗月球探测器，是世界上第一颗在月球上成功实现软着陆的月球探测器。
经过79时的长途飞行之后，于2月3日在月球的风暴洋附近着陆，用摄像机拍摄了月球表面的照片。
从此，人类逐步进入宇宙时代。
月球9号能够在浩瀚的宇宙中自动飞行79时，然后自动软着陆月球，自动拍摄月球照片。
靠什么？
靠的是热控制器、通讯系统、电池系统，靠的是人类无与伦比的聪明才智！”
童老师刚完，有个同学马上举手发言：
“童老师，那推而广之，太空中的宇宙飞船、人造卫星、无人飞机、空间站、深空探测器等，
人们都可以从遥远的地方遥控指挥、遥控驾驶。
是不是啊？”
板寸儿童老师满意地点点头。
沈笑夫心在宇宙中飞翔，仿佛看到了神奇的月球9号。
忽然，又有同学举手，童老师问他有什么问题吗？
沈笑夫一看，居然又是肥硕的王跃跃。
这个王跃跃，真活跃嘛！
不仅回答问题活跃，对我的怨念进攻也活跃。
沈笑夫记得前世好像看过这么一个段子：
一个普通鸭蛋和一个咸鸭蛋，都摔在霖上，哪一个会疼？
——咸的那个。
因为“咸的蛋疼”。
这王跃跃，莫不是“咸的蛋疼”？
“好。
同学们可能奇怪，以前怎么没有见到过这位同学啊？
这位沈笑夫同学，是市五中初三的学生，
再过二十来就要中考了。
在这样紧张的时刻，我们沈同学却满怀对驾驶学科竞赛的热爱，来旁听我们的课，了解驾驶学科竞赛。
让我们以热烈的掌声，欢迎沈笑夫同学！”
教室里响起哗啦啦的掌声。
一波波目光聚焦过来，有敬佩，有好奇，有疑惑，也有怨念。
沈笑夫用余光感觉到，方冰冰是好奇，王跃跃是怨念。
重生之后第一次收获如此热烈的掌声和如此众多的注目，沈笑夫害羞了。
脸有些红，心跳有些加速。
这时，板寸儿童老师的老师手机突然响了，《日不落》的彩铃声响彻整个教室：
“我要送你
日不落的想念
寄出代表爱的明信片
我要送你
日不落的爱恋
紧牵着心把世界走遍
……”
板寸儿童老师看了看手机，脸色纠结地拧成一堆，然后无助地自言自语：
“哎呀，这领导的电话接不接啊？”
教室里面同学们一起大声：
“接！”
同学们也想趁机开开差好吧。
板寸儿童老师赶紧跑到教室外面，按下电话，谄媚地：
“喂，老婆！什么事啊？”
同学们一个个笑翻！
有的笑得直不起身子！有的止不住阵阵笑声！
哈哈哈，哈哈哈……
接完“领导”的电话，板寸儿童老师回到教室，一脸严肃地：
“好，我来回答沈同学的问题。
什么是驾驶学科呢？
人类之所以能够雄踞我们称之为地球的这颗星球，是因为人类会使用工具。
人类的身躯不如大象，也不如海中的鲸；
人类的力量不如牛，也不如马；
人类的牙齿和手爪更远远不如虎狼。
但是人类在智慧上胜于地球上的一切生物，而智慧表现在能够使用工具上。
因为人类能够使用工具，所以虽然身躯不及大象和鲸，但却可以捕猎它们；
虽然力量不及牛和马，但却可以驱使它们；
虽然锐猛不及虎狼，但却可以制服它们。
正因为人类会使用工具，于是成为万物的主宰。
爱迪生得好——地球上的一切工具和机器，不过是人肢体的知觉的发展而已。
社会发展到今，人类创造的最奇妙的的工具是智能机器、自动机器，
比较典型的是无人驾驶飞行器、无人驾驶汽车、无人操作机器热等。
如何创造奇妙的工具、驾驭奇妙的工具、使用奇妙的工具，就是驾驶学科竞赛需要研究和解决的问题。”
沈笑夫听得很认真，似懂非懂的样子。
特么好深奥、好遥远哦。
他一时半会儿没有回过神来。
这时，右边胳膊被轻轻一碰，沈笑夫好像触电一般，弹了一下，一股麻麻酥酥的感觉仿佛从宇宙传来。
沈笑夫扭头右望，是白富美方冰冰如花的笑脸，下巴悬得光亮又突出。
方冰冰头往左倾，靠近沈笑夫，轻声问道：
“沈同学，你在五中读初三啊？我在七中读初二，我表哥也在你们五中念初三，你认识吗？”
“你表哥？谁呀？在哪个班？”沈笑夫轻声问道。
“他在初三（5）班，叫丁盛强。”方冰冰笑盈盈的。
“我是初三（3）班，跟你表哥不熟。但是好像听过他的名字，他体育不错吧。”沈笑夫。
“对呀对呀，他是体育特长生，高中也保送到了市二郑”方冰冰兴奋地，脸上露出一抹妩媚。
看来她为有这么优秀的表哥而感到骄傲。
童老师朝沈笑夫、方冰冰这边看了看，两个人马上停止了话，端端正正地坐好。
沈笑夫又感觉到了王跃跃鞭子样的目光，这次多了嫉妒、不满和怨恨。
这肯定是他看到我和方冰冰亲切私聊后，心理严重失衡，产生了负面情绪。
我屮艹芔茻！
看来我是跳进黄河也洗不清了。
哦，卖嘎的！
这时，板寸儿童老师接着：
“比如，月球是离地球最近的一个体，。
由于月亮离我们如此之近，肉眼就能观测到许多的细节，古今中外有无数文学家描述月亮，如：
‘山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。'
‘今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？'
‘我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！'
‘问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。'
文学家不像文学家那样富于幻想，而是用望远镜详细地观察了月球，对月球地形几乎是了如指掌。
月球上有山脉和平原，有累累坑穴和纵横沟壑，但没有水和空气，昼夜之间温差悬殊，一片死寂和荒凉。
尽管巨型望远镜能分辨出月球上50米左右的目标，但仍然不如实地考察那样清楚。
因此，人类派出使者最先探访的地外体，自然就选择了月球。
月球9号是前苏联1966年1月31日发射的一颗月球探测器，是世界上第一颗在月球上成功实现软着陆的月球探测器。
经过79时的长途飞行之后，于2月3日在月球的风暴洋附近着陆，用摄像机拍摄了月球表面的照片。
从此，人类逐步进入宇宙时代。
月球9号能够在浩瀚的宇宙中自动飞行79时，然后自动软着陆月球，自动拍摄月球照片。
靠什么？
靠的是热控制器、通讯系统、电池系统，靠的是人类无与伦比的聪明才智！”
童老师刚完，有个同学马上举手发言：
“童老师，那推而广之，太空中的宇宙飞船、人造卫星、无人飞机、空间站、深空探测器等，
人们都可以从遥远的地方遥控指挥、遥控驾驶。
是不是啊？”
板寸儿童老师满意地点点头。
沈笑夫心在宇宙中飞翔，仿佛看到了神奇的月球9号。
忽然，又有同学举手，童老师问他有什么问题吗？
沈笑夫一看，居然又是肥硕的王跃跃。
这个王跃跃，真活跃嘛！
不仅回答问题活跃，对我的怨念进攻也活跃。
沈笑夫记得前世好像看过这么一个段子：
一个普通鸭蛋和一个咸鸭蛋，都摔在霖上，哪一个会疼？
——咸的那个。
因为“咸的蛋疼”。
这王跃跃，莫不是“咸的蛋疼”？