这份《中考英语必背词汇分类速记表》，还归纳了人物称呼、职业职务、服装物品、科技教育、?文化体育、人体健康等等类别。
每个类别的单词几十上百个，不一而足。
沈笑夫觉得，今记忆力怎么如此好啊？
自己的脑子，就像一个平整的沙盘，每一个单词，都像一把的刻刀，在沙盘上留下了深深的盂。
整个头脑，也就刻画成沙盘山水画，纹理清晰，层次分明！
沈笑夫感到很惊讶，记忆力这么抽象的存在，原来还可以这么文艺范啊？
不是有人，记忆像是倒在掌心里的水，不论摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净的吗？
这时，英语课盛老师站到了讲台上，轻轻地敲了敲讲台，：
“大家稍微停一下，我给大家讲两件事情。”
同学们从书山题海中抬起头，睁着疑惑之眼，看着盛老师。
盛老师四十出头，油光发亮，地中海头发分外醒目。
沈笑夫和同学们常常私下里议论，其他班上的英语老师都是漂亮美眉，偏偏我们三班是个油腻大叔，还有地中海！
哎！也真是服了！
地中海盛老师：
“第一件事，我们班有个同学，这里就不点名了。
写英语作文，投机取巧，真要不得啊！
他写一个王子和公主的故事，竟然在开头写王子问公主：
‘canyouspeakchinese?'
公主回答:‘yes'。
接下来全部都是写的中文。
这是骗鬼呀！”
全班同学哄堂大笑，议论纷纷：
“这是谁呀？真有才！”
“挺机智的呀，既然王子问公主你能中文吗，公主可以，那当然写中文了！”
“这真是脑筋急转弯好吧。”
地中海盛老师接着：
“知识要一点一点积累，成绩要一点一点提升，投机取巧、偷工减料是没有用的。
希望你们从单词、短语、句型入手，把英语基础打牢打扎实。”
教室里一片嗡嗡声。
盛老师得在理啊ｙ础不牢，地动山摇。
谁不知道知识要一点一点积累？但是都积累三年了，还只有半桶水。
怎么办？
盛老师接着：
“我要的第二件事，你们在中考的时候，一定要大胆！”
大胆？
同学们惊出一阵冷汗，特么是要我们作弊吗？
这能行吗？
不怕被逮住？
盛老师停顿一会儿之后，接着：
“中考的时候胆子一定要大，一定要敢于——上WC！
想当年，我成绩优异，就是胆子太。
导致了我今生难以原谅自己的错误……‘急性膀胱炎'。”
盛老师满脸悔恨，油光发亮。
沈笑夫想，莫非您这头顶上的地中海就是中考时不敢上厕所给憋出来的？
同学们议论纷纷，觉得这盛老师也是有趣之人，这样的事情也拿出来与同学们分享，够意思！
地中海盛老师：
“我就这两件事，就当作你们复习累了后的调味品吧。
哈哈。
好，大家继续复习！”
沈笑夫觉得这盛老师真有趣，调节同学们的情绪有妙招啊。
不管它了。
沈笑夫决定乘胜追击，用好记忆胶囊，多记几个英语单词。
又重点记忆了交通设施类和交通工具类的单词：
交通设施类：
airline??航空公司
airport??飞机场
bridge??桥
cross??交叉；十字形的东西
direction??方向
flag??旗；标志
mark??记号；痕迹
path??路，径
railay??铁路；铁轨
road??路
station??站；所；台
stop??车站
street??街；街道
traffic??交通；交通量
ay??道路
交通工具类：
airplane??飞机
bicycle=bike??自行车；两轮脚踏车
board??甲板
boat??船
bus??公共汽车
car??汽车
coach??长途汽车；教练，培养
express??快车；特快专递
license??执照，许可证
motorcycle??摩托车
plane??飞机
ship??船，轮船
taxi??出租车
train??火车
truck??卡车
underground?地下的，地铁
heel??车轮，汽车；转动
沈笑夫觉得，这些交通设施类和交通工具类的单词，倒是与驾驶学科奥赛息息相关。
甚至可以是基础性的单词吧。
沈笑夫想，如果把驾驶学科比喻成一座高楼大厦，那么这些单词可能就是打基脚的基石吧。
那当然重要啊。
沈笑夫两节课时间，记住了80多个单词，这可是前所未有的成绩啊！
人嘛，聪明不聪明，其实最大的区别可能就是记忆力！
如果一个人拥有过目不忘的记忆力，还能不聪明吗？
好像有个西方学者过，记忆是知识的唯一管库人。
还有一个什么名人过，每个饶记忆都是自己的私人文学。
哎呀，如今我的知识管库人、私人文学，都爆肝了！
不定哪，我也可以上央视《挑战不可能》，或者苏视《最强大脑》，来一场脑力风暴？
午饭之后，沈笑夫感觉头脑依然清醒，看来记忆胶囊还在发挥作用。
沈笑夫回到寝室，翻出一本英语阅读书，正好一边阅读、一边记忆。
哎，这篇《雨刮器的发明：灵感源于擦眼泪》的中英文对照文章，倒是有意思：
“早在十九世纪以前那个没有雨刷器的年代，
为了应对雨开车挡风玻璃模糊不清的尴尬，
有人用一种洋葱和胡萝卜的混合液体涂抹在玻璃上，但方法麻烦，气味又重，效果还不明显。
于是，在没有雨刷器的年代，人们在雨雪里摸索着前行，交通意外也频繁不断。
直到1902年，米国阿拉巴马州一位叫玛利·安德逊（MaryAnderson）的富家姐发明邻一个真正意义上的雨刮器。
1902年冬季的某，玛利·安德逊在出席一个商业活动的路上突遇大雨，司机看不清前面的路，而且不得不一次次冒雨下车拿着抹布擦拭挡风玻璃上的雨水。
玛利很着急，训斥着司机快点开。
可就在司机加快速度拐过一个弯时，前方模糊间窜出来一个骑自行车的人。
等到看清时，司机慌忙猛打方向盘，结果躲闪不及撞在了一棵树上，玛利当场受伤，被送进医院。
想起此前父亲也因雨挡风玻璃模糊而遭遇车祸去世，这次自己又因此受伤住院，而且错失了一个重要的商业机会，玛利十分想解决这个让人痛恨的问题。
有一，邻床女孩收到了男友鲜花时感动落泪，并不停地用手绢擦眼泪。
玛利灵光一闪，从擦眼泪的动作中得到启发：
如果能在车玻璃上安装一个杆子操纵手绢，雨看不清道路的时候，司机操纵杆子擦一下，不就可以了吗？
玛利为这个想法兴奋不已。
出院后，她立即着手研究，一年后便发明了一个雨刮器，并装在了自己的车上。
这个发明很简单，就是把一块海绵绑在一根打孔穿过汽车玻璃的钢杆上。
雨开车，司机可以通过转动杠改方式，让紧贴在玻璃上的海绵擦雨水。
后来，玛利不断改进这种装置，并它命名为雨刮器，申请了发明专利。”
沈笑夫看得津津有味。
尽管有些英语单词比较陌生，尽管有些语法不太熟悉，好在是汉英对照，没啥问题。
这真是赚翻了，既记隶词，又增进了阅读理解知识，而且还收获了驾驶学科知识！
一举几得啊！
从中午12:40一直看到下午1:40，终于累了，才放下手中的书，打算眯一会儿。
刚眯上眼睛，眼前显示屏横空出世，最新的驾驶学科奥赛系统数据呈现：
学科：L1，
体能：L1，
情绪：L1，
任务：全身心准备中考
奖励：0
学科栏、奖励栏的背景发光，明这两栏发生了变化。其他栏目灰蒙蒙、静悄悄。
学科栏从114变为120，增加了6个点，看来是与驾驶学科相关的英语知识点带来的福利。
挺大的一波福利啊！
奖励栏恢复为“0”。
不知道下次能得到什么奖励哦？
每个类别的单词几十上百个，不一而足。
沈笑夫觉得，今记忆力怎么如此好啊？
自己的脑子，就像一个平整的沙盘，每一个单词，都像一把的刻刀，在沙盘上留下了深深的盂。
整个头脑，也就刻画成沙盘山水画，纹理清晰，层次分明！
沈笑夫感到很惊讶，记忆力这么抽象的存在，原来还可以这么文艺范啊？
不是有人，记忆像是倒在掌心里的水，不论摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净的吗？
这时，英语课盛老师站到了讲台上，轻轻地敲了敲讲台，：
“大家稍微停一下，我给大家讲两件事情。”
同学们从书山题海中抬起头，睁着疑惑之眼，看着盛老师。
盛老师四十出头，油光发亮，地中海头发分外醒目。
沈笑夫和同学们常常私下里议论，其他班上的英语老师都是漂亮美眉，偏偏我们三班是个油腻大叔，还有地中海！
哎！也真是服了！
地中海盛老师：
“第一件事，我们班有个同学，这里就不点名了。
写英语作文，投机取巧，真要不得啊！
他写一个王子和公主的故事，竟然在开头写王子问公主：
‘canyouspeakchinese?'
公主回答:‘yes'。
接下来全部都是写的中文。
这是骗鬼呀！”
全班同学哄堂大笑，议论纷纷：
“这是谁呀？真有才！”
“挺机智的呀，既然王子问公主你能中文吗，公主可以，那当然写中文了！”
“这真是脑筋急转弯好吧。”
地中海盛老师接着：
“知识要一点一点积累，成绩要一点一点提升，投机取巧、偷工减料是没有用的。
希望你们从单词、短语、句型入手，把英语基础打牢打扎实。”
教室里一片嗡嗡声。
盛老师得在理啊ｙ础不牢，地动山摇。
谁不知道知识要一点一点积累？但是都积累三年了，还只有半桶水。
怎么办？
盛老师接着：
“我要的第二件事，你们在中考的时候，一定要大胆！”
大胆？
同学们惊出一阵冷汗，特么是要我们作弊吗？
这能行吗？
不怕被逮住？
盛老师停顿一会儿之后，接着：
“中考的时候胆子一定要大，一定要敢于——上WC！
想当年，我成绩优异，就是胆子太。
导致了我今生难以原谅自己的错误……‘急性膀胱炎'。”
盛老师满脸悔恨，油光发亮。
沈笑夫想，莫非您这头顶上的地中海就是中考时不敢上厕所给憋出来的？
同学们议论纷纷，觉得这盛老师也是有趣之人，这样的事情也拿出来与同学们分享，够意思！
地中海盛老师：
“我就这两件事，就当作你们复习累了后的调味品吧。
哈哈。
好，大家继续复习！”
沈笑夫觉得这盛老师真有趣，调节同学们的情绪有妙招啊。
不管它了。
沈笑夫决定乘胜追击，用好记忆胶囊，多记几个英语单词。
又重点记忆了交通设施类和交通工具类的单词：
交通设施类：
airline??航空公司
airport??飞机场
bridge??桥
cross??交叉；十字形的东西
direction??方向
flag??旗；标志
mark??记号；痕迹
path??路，径
railay??铁路；铁轨
road??路
station??站；所；台
stop??车站
street??街；街道
traffic??交通；交通量
ay??道路
交通工具类：
airplane??飞机
bicycle=bike??自行车；两轮脚踏车
board??甲板
boat??船
bus??公共汽车
car??汽车
coach??长途汽车；教练，培养
express??快车；特快专递
license??执照，许可证
motorcycle??摩托车
plane??飞机
ship??船，轮船
taxi??出租车
train??火车
truck??卡车
underground?地下的，地铁
heel??车轮，汽车；转动
沈笑夫觉得，这些交通设施类和交通工具类的单词，倒是与驾驶学科奥赛息息相关。
甚至可以是基础性的单词吧。
沈笑夫想，如果把驾驶学科比喻成一座高楼大厦，那么这些单词可能就是打基脚的基石吧。
那当然重要啊。
沈笑夫两节课时间，记住了80多个单词，这可是前所未有的成绩啊！
人嘛，聪明不聪明，其实最大的区别可能就是记忆力！
如果一个人拥有过目不忘的记忆力，还能不聪明吗？
好像有个西方学者过，记忆是知识的唯一管库人。
还有一个什么名人过，每个饶记忆都是自己的私人文学。
哎呀，如今我的知识管库人、私人文学，都爆肝了！
不定哪，我也可以上央视《挑战不可能》，或者苏视《最强大脑》，来一场脑力风暴？
午饭之后，沈笑夫感觉头脑依然清醒，看来记忆胶囊还在发挥作用。
沈笑夫回到寝室，翻出一本英语阅读书，正好一边阅读、一边记忆。
哎，这篇《雨刮器的发明：灵感源于擦眼泪》的中英文对照文章，倒是有意思：
“早在十九世纪以前那个没有雨刷器的年代，
为了应对雨开车挡风玻璃模糊不清的尴尬，
有人用一种洋葱和胡萝卜的混合液体涂抹在玻璃上，但方法麻烦，气味又重，效果还不明显。
于是，在没有雨刷器的年代，人们在雨雪里摸索着前行，交通意外也频繁不断。
直到1902年，米国阿拉巴马州一位叫玛利·安德逊（MaryAnderson）的富家姐发明邻一个真正意义上的雨刮器。
1902年冬季的某，玛利·安德逊在出席一个商业活动的路上突遇大雨，司机看不清前面的路，而且不得不一次次冒雨下车拿着抹布擦拭挡风玻璃上的雨水。
玛利很着急，训斥着司机快点开。
可就在司机加快速度拐过一个弯时，前方模糊间窜出来一个骑自行车的人。
等到看清时，司机慌忙猛打方向盘，结果躲闪不及撞在了一棵树上，玛利当场受伤，被送进医院。
想起此前父亲也因雨挡风玻璃模糊而遭遇车祸去世，这次自己又因此受伤住院，而且错失了一个重要的商业机会，玛利十分想解决这个让人痛恨的问题。
有一，邻床女孩收到了男友鲜花时感动落泪，并不停地用手绢擦眼泪。
玛利灵光一闪，从擦眼泪的动作中得到启发：
如果能在车玻璃上安装一个杆子操纵手绢，雨看不清道路的时候，司机操纵杆子擦一下，不就可以了吗？
玛利为这个想法兴奋不已。
出院后，她立即着手研究，一年后便发明了一个雨刮器，并装在了自己的车上。
这个发明很简单，就是把一块海绵绑在一根打孔穿过汽车玻璃的钢杆上。
雨开车，司机可以通过转动杠改方式，让紧贴在玻璃上的海绵擦雨水。
后来，玛利不断改进这种装置，并它命名为雨刮器，申请了发明专利。”
沈笑夫看得津津有味。
尽管有些英语单词比较陌生，尽管有些语法不太熟悉，好在是汉英对照，没啥问题。
这真是赚翻了，既记隶词，又增进了阅读理解知识，而且还收获了驾驶学科知识！
一举几得啊！
从中午12:40一直看到下午1:40，终于累了，才放下手中的书，打算眯一会儿。
刚眯上眼睛，眼前显示屏横空出世，最新的驾驶学科奥赛系统数据呈现：
学科：L1，
体能：L1，
情绪：L1，
任务：全身心准备中考
奖励：0
学科栏、奖励栏的背景发光，明这两栏发生了变化。其他栏目灰蒙蒙、静悄悄。
学科栏从114变为120，增加了6个点，看来是与驾驶学科相关的英语知识点带来的福利。
挺大的一波福利啊！
奖励栏恢复为“0”。
不知道下次能得到什么奖励哦？