看着走在他前面的闻知青，宋卫民想了想还是快步跟上喊了一声：“闻老师。”
闻弦歌听到有人喊立即转身，看着旁边的人，她知道这人是谁了。
也笑着点头：“早上好，宋老师。”
“你刚来学校，有什么不懂的可以问我。”宋卫民笑道。
“好，谢谢宋老师。”闻弦歌笑着道谢，但是并没有问什么。
因为学校就在近前，两人之后也没再什么就直接相继进了校门。
联合学可能是大队自己办的学校，而且又处于这个特殊的时期，所以老师都不是什么正式师范学校毕业的，都是运动之前上了高中或者初中，因为各种原因没能继续读书的年轻龋任。
因此除了刘校长，其他的老师现在都是二十来岁的年轻人，且大多都是男老师，只有两个教一二三年级语文的是女老师。
站在教师办公室，闻弦歌找到自己的位置坐下，这个位置她昨就知道了，是之前那个语文老师的，现在她顶替了他，就是她的座位了。
她来的不早也不晚，教师办公室现在来了一半人，她，宋老师，昨第一个见的周老师，还有一个男老师，暂时她也不知道人家姓什么。
不过这会她也没急着去打招呼，想等会人来齐她再自我介绍，然后跟大家相互认识一番。
拿着自己的备课本，她打算趁着现在还有等会学生早读的时间把今要上的课继续备完，昨下午她也备了一些，但是没有备完。
虽然这个学期已经开学一个多星期了，但好在之前四五年级的语文课都没人上，她不用去接人家的进度和上课方式，既然是新的开始，她完全能按照自己的方式和进度来。
过了半刻钟左右办公室的人都到齐了，而学校的上课铃也响了。
看着办公室对面墙上的挂钟闻弦歌也想弄个闹钟了，手表她暂时不奢望，但是闹钟，她还是可以想一想的，她爸是钟表厂的会计，让她爸给她弄个闹钟应该问题不大。
现在是早读时间，他们这些老师可以不用准时去教室，晚一点也没关系，所以上课铃响了，他们这些老师暂时都没动。
闻弦歌见此就起身看着另外七个老师笑道：“大家好，我是新来教四五年级的语文老师，我姓闻，叫弦歌，沪市人，很高兴能跟大家一起工作，还请大家今后多多关照。”
在众人愣神的时候，昨跟校长一起接待她们女知青的周老师站起来笑道：“闻老师好，我姓周，叫周宏光，就学校边上周家村的人，教四五年级的数学。”
有了他带头，接下来大家都依次起身介绍了自己。
闻弦歌听完发现大家都不是一个姓，应该是几乎每个村都有一个老师。
大家介绍完就都去了各自的教室，而她也要在正式上课前跟她的学生们都认识一遍才校
不知道是不是因为这个年代读书难，所以孩子们都比较乖巧，反正她经过所有的教室，那些学生都笔直的坐在书桌前认真的背着课文，或者背着加减法及乘法口诀。
闻弦歌听到有人喊立即转身，看着旁边的人，她知道这人是谁了。
也笑着点头：“早上好，宋老师。”
“你刚来学校，有什么不懂的可以问我。”宋卫民笑道。
“好，谢谢宋老师。”闻弦歌笑着道谢，但是并没有问什么。
因为学校就在近前，两人之后也没再什么就直接相继进了校门。
联合学可能是大队自己办的学校，而且又处于这个特殊的时期，所以老师都不是什么正式师范学校毕业的，都是运动之前上了高中或者初中，因为各种原因没能继续读书的年轻龋任。
因此除了刘校长，其他的老师现在都是二十来岁的年轻人，且大多都是男老师，只有两个教一二三年级语文的是女老师。
站在教师办公室，闻弦歌找到自己的位置坐下，这个位置她昨就知道了，是之前那个语文老师的，现在她顶替了他，就是她的座位了。
她来的不早也不晚，教师办公室现在来了一半人，她，宋老师，昨第一个见的周老师，还有一个男老师，暂时她也不知道人家姓什么。
不过这会她也没急着去打招呼，想等会人来齐她再自我介绍，然后跟大家相互认识一番。
拿着自己的备课本，她打算趁着现在还有等会学生早读的时间把今要上的课继续备完，昨下午她也备了一些，但是没有备完。
虽然这个学期已经开学一个多星期了，但好在之前四五年级的语文课都没人上，她不用去接人家的进度和上课方式，既然是新的开始，她完全能按照自己的方式和进度来。
过了半刻钟左右办公室的人都到齐了，而学校的上课铃也响了。
看着办公室对面墙上的挂钟闻弦歌也想弄个闹钟了，手表她暂时不奢望，但是闹钟，她还是可以想一想的，她爸是钟表厂的会计，让她爸给她弄个闹钟应该问题不大。
现在是早读时间，他们这些老师可以不用准时去教室，晚一点也没关系，所以上课铃响了，他们这些老师暂时都没动。
闻弦歌见此就起身看着另外七个老师笑道：“大家好，我是新来教四五年级的语文老师，我姓闻，叫弦歌，沪市人，很高兴能跟大家一起工作，还请大家今后多多关照。”
在众人愣神的时候，昨跟校长一起接待她们女知青的周老师站起来笑道：“闻老师好，我姓周，叫周宏光，就学校边上周家村的人，教四五年级的数学。”
有了他带头，接下来大家都依次起身介绍了自己。
闻弦歌听完发现大家都不是一个姓，应该是几乎每个村都有一个老师。
大家介绍完就都去了各自的教室，而她也要在正式上课前跟她的学生们都认识一遍才校
不知道是不是因为这个年代读书难，所以孩子们都比较乖巧，反正她经过所有的教室，那些学生都笔直的坐在书桌前认真的背着课文，或者背着加减法及乘法口诀。