文 / 小河松

第六十章 阅览室管理员

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    “你家嘉思这个假期一直没定下来在哪里培训?现在都过去一半的时间了。”听到小琪说打算让嘉思来好帮手完成还一个月的培训,雅琼有些吃惊了。

    “一直没有找到合适的培训班,现在也是没办法的事了。”

    雅琼想了想,说:“好帮手有两个类型的培训班,一个是菁英班,这个班的话适合基础比较普通的孩子,一个是精英班,这个班适合基础比较好的孩子。不过这两个班都已经开了一半了,要赶上来估计要加把劲才行了。”

    雅琼所说的加把劲其实是额外多花时间的意思,如果当初嘉思是跟着班来的,上精英班更合适,但现在已经过了一半了,就不太好说了,因此雅琼只是介绍了两个班的不同点,而没有推荐小琪选哪个班。

    “要我选,那我只能选精英班,我家嘉思底子还是不错的吧?”小琪说。

    这个雅琼真不好回答了,她想了一下,把蔡老师叫了过来,说道:“蔡老师,你跟我的同事小琪聊聊吧,辅导课程这事你最擅长了。”

    然后她又跟小琪说:“你现在只上一个月的话,最好去找一下白校长,让他把费用看能不能减点下来。”

    一听是雅琼的同事,蔡老师不敢怠慢,说道:

    “如果你真让嘉思上精英班的话,那可得让她把之前的内容补上来,到时让她早点到这会所来,我来给她亲自辅导吧,你有空的时候也多关注一下她,毕竟她要比别人多学一倍的内容。”

    小琪想不出别的办法,也只能这样做了。

    白校长很够意思,只收了她一半的培训费用。

    蔡老师对嘉思的培训还是很上心的,别的孝一般只有上午的培训课程,但他硬是在下午给嘉思补上另一半的内容,并且按培训方案的要求帮她把各节次的测试也补齐了。

    经过了两周,看到嘉思终于赶上了别的孩子,小琪的心总算落地了。

    嘉思跟上了培训班的节奏,小琪终于有了心情来关心别的事。

    她看到雅琼跟往常一样地忙活着那些孝培训记录的事,便问了起来:

    “你不是在给好帮手做培训方案吗?还管着这些记录的事干嘛?”

    “没有管了,这些事现在都是蔡老师他们去做。但我看看这些东西可以知道他们培训方案里哪些可以改进的地方,下次再组织培训项目的时候就心里更有底,也可以比较一下孩子们的表现跟预期的有哪些差距。”雅琼说。

    小琪对这些东西不感兴趣,她也不知道有什么用,但看着雅琼这么细致地看,估计这些东西还是很专业的,心里对雅琼及好帮手的信任感增加了不少,她想了一下,说:“下个学期准备给艺成报什么班了没?”

    “没报什么班,也就奥数与英语,奥数这半年来一直在好帮手上的,我在想英语是不是也能转到好帮手来,先等等看白校长的意思怎么办,到时再决定,这样就更省事了。”雅琼说。

    “好帮手不是还没有开办英语吗?就算下学期开办了,也太没有经验了吧?在英语这一块好帮手应该比不上英达的,实在不行我还是给她在英达报英语吧。”小琪说。

    小琪听到雅琼说想把艺成的培训班全转到好帮手来,有些失落。

    雅琼明白小琪的意思,说道:“说心里话,这半年下来,我觉得小学的培训真不是太重要,主要是给孩子们提供一个一起学习的场所,如果培训学校好点的,可以把那些知识做好回顾与知识拓展就可以了,日积月累才重要。因此,好帮手如果办英语与语文培训班了我就让他就转过来,这样照看也方便些。”

    雅琼说的这些东西,小琪都听过不知道多少遍了。

    她心想:“什么日积月累,什么持之以恒,这些东西说起来都容易,但真要家长去做又有几个做到了呢?最终还是靠培训班的,既然选择了培训班,为什么不衙点的呢?”

    雅琼看小琪还在想这事,知道没办法说服小琪,便说道:“好啦,别想这些事了。相比之下,好帮手还是便宜很多的,培训班也就让孩子们玩玩便是了,别太在意了,玩开心了就行。”

    小琪又何尝让嘉思学得轻松些呢?但每次看到嘉思真正地休息的时候她却是不踏实的,她总感觉自己的孝还可以更努力些,真要是孝出去玩了,她倒是更不踏实了。

    小琪还想说什么,被一个声音打断了。

    “叶圣陶老先生说过教学有法,但无定法,贵在得法。雅琼老师这是得法了,你家艺成可真是有福气,天天都可以玩得开心。”不知什么时候,青藤阅览室管理员谢老师在旁边说了起来,他一边整理着桌子上的书籍一边插着话。

    谢老师现在快七十岁的人,身体确很硬朗。

    据说谢老师以前是省师范大学教书的老师,不过教的是大学。退休前几年不知怎么回事,调到市图书馆做了管理员。谢老师平时并不喜欢跟那些老头老太们打牌什么的,颇有些深居简出的味道,让人琢磨不透。

    青藤阅览室要招管理员,正好谢老师退休了没什么事,社区里便给他找了这个差事。

    有了这个阅览室之后,他看到孩子们多,便经常去省图书馆里淘些退下来的小儿书回来,深得孩子们喜欢。谢老师说话象个老学究,经常说的一句话便是“此言差矣”,孝们听多了,便叫他谢老夫子,大人更喜欢叫他谢老师或谢老。

    谢老夫子的儿孙都不在身边,阅览室这边的孝,他也喜欢上了这里的孩子,经常带些小零食过来,陪着孩子们学习,有时做得好的还给孝奖励一下,很受孩子们的喜欢。

    小琪心里正想着雅琼把艺成转到好帮手过于冒险,却听到谢老夫子这样说,有里有些不快,没好气地说道:

    “谢老师,你倒是好,儿孙都出息了,现在是够清闲,可不知道我们这些家长的苦恼。”

    谢老师一听小琪这样说,乐了,他喜欢听到别人说他儿孙有出息。

    谢老夫子一乐,又说起他以前教育孝来,这些话小琪与雅琼已经不知听过多少次了,听得小琪够烦,她便不再理会谢老师。

    谢老夫子看小琪对他爱理不理,有些失望。

    雅琼见状,赶紧哄起他来,说道:

    “谢老,现在可不是你教孝的那个时代了,现在要求高了。”

    谢老一听,摇了摇头,有些不屑,说道:“此言差矣!那些孝的题目也没有什么难度,怎么就要求高了?我又不是没有比较过。”

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