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高卉打算给田秦、田越选派奴仆，引起了田齐的警惕。他召集苏双和沮授，商议将军府军政高层后代的教育管理问题。
田齐担心众千户的后代在拥有了贵族特权之后，会逐渐丧失良家子本色，变成骄奢淫逸、飞扬跋扈的纨绔子弟。
沮授和苏双对于田齐的担忧不以为然。
田齐手下众千户平均年龄不满三十，这些年忙于征战，不少人还没有娶亲。就算娶了亲，生了子，年纪也都还小。少数成年的亲眷，也大多被安置在府军当中，表现还都尚可，甚至如田虎、田贲等个别优秀者，还升任了千户，独挡一面。
苏双和沮授甚至觉得田齐的担忧毫无道理。
田齐在将军府中单独设立科教部，在领地内广建学堂。所有贵族子弟和平民子弟从六岁起就要入学受教，这在其他地方是不敢想象的事情。
苏双和沮授大力赞扬科教部的成绩，认为领地内的贵族子弟，因为从小入学受教，不会出现田齐担心的那种情况。
沮授还向田齐报怨，他的几个儿子每天在学校读书习武，无暇休息，但成绩不佳。孩子们常与他哭诉，不如其他孩子聪明，担心将来不能子承父业，壮大家族。
苏双也提醒田齐，各位千户常年在外征战，没有时间亲自教导子弟，导致贵族子弟在学校中的成绩和表现不如贫民子弟。
而按照田齐的要求，爵位不可继承。将来到府军任职要以学校成绩为依据，这很可能造成贵族子弟竞争不过贫寒子弟，失去做官的机会。这种情况将来会影响军心士气，影响领地内的稳定和发展。
田齐对于古人这种子承父业的封建思想有些无可奈何。但苏双提出的问题确实存在。各位千户忙于征战，忽视对孩子的教育，确实有可能影响贵族子弟的发展。这种结果对于有功将士确实有失公允。
因为放奴令和消权令的事情，让田齐不敢再按照后世的思想和标准来要求手下。但他同样不愿意轻易与苏双和沮授等人妥协。
因为熟知历史的田齐，对于黄炎培先生提出的“历史周期律”问题知之甚详。如果不做出改变，不逃出“历史周期律”，那他们这些人今天做出的一切努力，都将是水中捞月，空忙一场。而他们的后代很可能重演五胡乱华、神州沉沦的悲剧。
“历史周期律”，是著名教育家黄炎培总结中国几千年历史得出的一个沉重结论。
1945年7月，在国家即将赶走外国列强，取得抗战胜利的前夕，黄炎培到延安考察。考察的结果让黄炎培十分惊喜，认为中国的希望就在陕北。
但在领袖与他谈话的时候，黄炎培却提出了一个十分尖锐的问题。黄炎培先生谈到了“历史周期律”，认为世界上任何一个国家的政权都会经历兴衰治乱，往复循环呈现出的周期性现象。极端的不公导致社会的崩溃，从而达到新的相对公平，周而复始。而中国因土地兼并问题，这个历史周期律现象更为明显，王朝更迭，从兴盛到衰落以三五百年为极限。
他自认没有办法解决跳出“历史周期律”的问题。他认为：一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期律的支配力，大凡初时聚精会神，没有一事不用心，没有一人不卖力，也许那时艰难困苦，只有从万死中觅取一生。
既而环境渐渐好转了，精神也就渐渐放下了。有的因为历时长久，自然地惰性发作，由少数演为多数，到风气养成，虽有大力，无法扭转，并且无法补救。
也有为了某一区域进步，致使其他区域停步。区域差距一步步扩大了，内部矛盾也一步步扩大了。它的扩大，有的出于自然发展，有的为功业名利所驱使，强求发展，到干部人才渐见竭蹶，艰于应付的时候，环境倒越加复杂起来了。控制力不免趋于薄弱了。
一部历史，“政怠宦成”的也有，“人亡政息”的也有，“求荣取辱”的也有。总之没有能跳出这周期律。他希望延安找出一条新路，来跳出这周期律的支配。
领袖对于这个问题十分重视，也十分的自信。他相信自己一手打造的干部队伍，相信理想和信念能够支撑他的队伍逃离“历史周期律”。但他同样有所警惕，所以提出了“两个务必”这个著名的作风建设总要求。但现实的残酷远超理想的预计。
田齐同样没有办法来终结“历史周期律”的问题。但他希望能延长这个盛衰周期，给后人解决这个问题，留出足够的时间。
田齐把黄炎培提出的“历史周期律”概念和问题，原原本本、仔仔细细的转告给了苏双和沮授。然后感叹一声：“创业容易，守业难。共艰苦易，同富贵难。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
苏双和沮授也被这一问题所震惊，对田齐的远见叹服不已。但他们两人对于这个问题更加没有办法。
沮授和苏双终于明白田齐出台放奴令和消权令的初衷。两人询问田齐有什么办法来解决这个问题。
田齐思考再三，对两人说道：“要跳出历史周期律，只有永远保持前进之心，谦虚、谨慎、不骄、不躁。只有目标长远，始终为之艰苦奋斗，才能不惰其志，不惰其心。一但没有了目标，没有了追求，每天枕于安乐，我们离衰落的时间也就不远了。或许几百年，或许数十年，甚至可能只有三五年。”
苏双和沮授心中一凛，不再反对田齐加强对贵族子弟的管束和教育。他们询问田齐，如何能保证贵族子弟心怀远志，不惰其心。
田齐再次拿出放奴令和消权令，递与两人说道：“这两份政令过于激进，已经废除，但我希望能分步实施，春风化雨，润物无声。对于苏双所提，贵族子弟因无长辈指导，学业不佳的事情，我也会想办法予以解决。”
苏双和沮授接过两份已废除的政令，轻轻点头，向田齐保证，会认真研究，逐步实施。
高卉打算给田秦、田越选派奴仆，引起了田齐的警惕。他召集苏双和沮授，商议将军府军政高层后代的教育管理问题。
田齐担心众千户的后代在拥有了贵族特权之后，会逐渐丧失良家子本色，变成骄奢淫逸、飞扬跋扈的纨绔子弟。
沮授和苏双对于田齐的担忧不以为然。
田齐手下众千户平均年龄不满三十，这些年忙于征战，不少人还没有娶亲。就算娶了亲，生了子，年纪也都还小。少数成年的亲眷，也大多被安置在府军当中，表现还都尚可，甚至如田虎、田贲等个别优秀者，还升任了千户，独挡一面。
苏双和沮授甚至觉得田齐的担忧毫无道理。
田齐在将军府中单独设立科教部，在领地内广建学堂。所有贵族子弟和平民子弟从六岁起就要入学受教，这在其他地方是不敢想象的事情。
苏双和沮授大力赞扬科教部的成绩，认为领地内的贵族子弟，因为从小入学受教，不会出现田齐担心的那种情况。
沮授还向田齐报怨，他的几个儿子每天在学校读书习武，无暇休息，但成绩不佳。孩子们常与他哭诉，不如其他孩子聪明，担心将来不能子承父业，壮大家族。
苏双也提醒田齐，各位千户常年在外征战，没有时间亲自教导子弟，导致贵族子弟在学校中的成绩和表现不如贫民子弟。
而按照田齐的要求，爵位不可继承。将来到府军任职要以学校成绩为依据，这很可能造成贵族子弟竞争不过贫寒子弟，失去做官的机会。这种情况将来会影响军心士气，影响领地内的稳定和发展。
田齐对于古人这种子承父业的封建思想有些无可奈何。但苏双提出的问题确实存在。各位千户忙于征战，忽视对孩子的教育，确实有可能影响贵族子弟的发展。这种结果对于有功将士确实有失公允。
因为放奴令和消权令的事情，让田齐不敢再按照后世的思想和标准来要求手下。但他同样不愿意轻易与苏双和沮授等人妥协。
因为熟知历史的田齐，对于黄炎培先生提出的“历史周期律”问题知之甚详。如果不做出改变，不逃出“历史周期律”，那他们这些人今天做出的一切努力，都将是水中捞月，空忙一场。而他们的后代很可能重演五胡乱华、神州沉沦的悲剧。
“历史周期律”，是著名教育家黄炎培总结中国几千年历史得出的一个沉重结论。
1945年7月，在国家即将赶走外国列强，取得抗战胜利的前夕，黄炎培到延安考察。考察的结果让黄炎培十分惊喜，认为中国的希望就在陕北。
但在领袖与他谈话的时候，黄炎培却提出了一个十分尖锐的问题。黄炎培先生谈到了“历史周期律”，认为世界上任何一个国家的政权都会经历兴衰治乱，往复循环呈现出的周期性现象。极端的不公导致社会的崩溃，从而达到新的相对公平，周而复始。而中国因土地兼并问题，这个历史周期律现象更为明显，王朝更迭，从兴盛到衰落以三五百年为极限。
他自认没有办法解决跳出“历史周期律”的问题。他认为：一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期律的支配力，大凡初时聚精会神，没有一事不用心，没有一人不卖力，也许那时艰难困苦，只有从万死中觅取一生。
既而环境渐渐好转了，精神也就渐渐放下了。有的因为历时长久，自然地惰性发作，由少数演为多数，到风气养成，虽有大力，无法扭转，并且无法补救。
也有为了某一区域进步，致使其他区域停步。区域差距一步步扩大了，内部矛盾也一步步扩大了。它的扩大，有的出于自然发展，有的为功业名利所驱使，强求发展，到干部人才渐见竭蹶，艰于应付的时候，环境倒越加复杂起来了。控制力不免趋于薄弱了。
一部历史，“政怠宦成”的也有，“人亡政息”的也有，“求荣取辱”的也有。总之没有能跳出这周期律。他希望延安找出一条新路，来跳出这周期律的支配。
领袖对于这个问题十分重视，也十分的自信。他相信自己一手打造的干部队伍，相信理想和信念能够支撑他的队伍逃离“历史周期律”。但他同样有所警惕，所以提出了“两个务必”这个著名的作风建设总要求。但现实的残酷远超理想的预计。
田齐同样没有办法来终结“历史周期律”的问题。但他希望能延长这个盛衰周期，给后人解决这个问题，留出足够的时间。
田齐把黄炎培提出的“历史周期律”概念和问题，原原本本、仔仔细细的转告给了苏双和沮授。然后感叹一声：“创业容易，守业难。共艰苦易，同富贵难。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
苏双和沮授也被这一问题所震惊，对田齐的远见叹服不已。但他们两人对于这个问题更加没有办法。
沮授和苏双终于明白田齐出台放奴令和消权令的初衷。两人询问田齐有什么办法来解决这个问题。
田齐思考再三，对两人说道：“要跳出历史周期律，只有永远保持前进之心，谦虚、谨慎、不骄、不躁。只有目标长远，始终为之艰苦奋斗，才能不惰其志，不惰其心。一但没有了目标，没有了追求，每天枕于安乐，我们离衰落的时间也就不远了。或许几百年，或许数十年，甚至可能只有三五年。”
苏双和沮授心中一凛，不再反对田齐加强对贵族子弟的管束和教育。他们询问田齐，如何能保证贵族子弟心怀远志，不惰其心。
田齐再次拿出放奴令和消权令，递与两人说道：“这两份政令过于激进，已经废除，但我希望能分步实施，春风化雨，润物无声。对于苏双所提，贵族子弟因无长辈指导，学业不佳的事情，我也会想办法予以解决。”
苏双和沮授接过两份已废除的政令，轻轻点头，向田齐保证，会认真研究，逐步实施。